檢視變形金剛的原始碼

===一、目的===
以竹籤、瓦愣板、橡皮管、橡皮筋設計可摺疊的結構，並於釋放後能自行彈
開伸展變形成「高塔」或「飛行器」，藉以激發學生創意思考並應用結構力學、
彈性原理設計製作可摺疊器物，期望啟發之概念將來能運用於空間精簡之現代生
活或科技產品中。
===二、原理===
桿件和桿件結合有固定、滑動、轉動、滑動且轉動等方式，而轉動有有二維
自由轉動、三維自由轉動、二維受限轉動、三維受限轉動等。以竹籤組成一個可
摺疊的結構體必須考慮每個關節的運動方式，尤其是轉動方式，而設計一個可摺
疊且可彈開的結構體更需善用彈性物體作為桿件和桿件之間的連結。
彈性體的形變量愈大恢復力就愈大，彈性體的材質、厚度、寬度等也會影響
彈力常數。恢復力如果太小就無法支撐結構體，但假如恢復力太大，超過竹籤的
彎曲極限就可能使竹籤斷裂。
設計高塔需考慮結構及各關節恢復力的平衡，才能於彈開後維持穩定直立。
設計飛行器需使恢復力能在釋放時能平均且充分作用，使飛行器能獲得快速度準
直射出。
===三、活動一:旗正飄飄===
====(一)場地====
如右圖一，得分區為150 x150公分正方形地面區域，
與起拋線相距80公分。
====(二)使用器材====
=====1. 大會提供=====
竹籤、橡皮管(細)、橡皮管(粗)、橡皮筋(小)、橡
皮筋(中)、橡皮筋(大)、塑膠瓦愣板、三角旗、雙
面膠帶、棉線
80 cm
圖一 活動一場地
150 cm
150 cm
起拋線
得分區

=====2. 學生自備=====
透明膠帶、氣球、直尺、剪刀、美工刀、切割墊、鑽子、油性筆、髮夾、
打氣筒等。
====(三)競賽說明====
=====1. 製作說明=====
(1) 每隊於製作時間內(詳見後面時間規定)完成參賽作品。

(2) 限以大會提供的竹籤、棉線、塑膠瓦愣板、各式橡皮管、橡皮筋及自
備的透明膠帶製作一具旗塔。

(3) 旗塔的最上方一節竹籤為旗桿，在旗桿上方以大會發的雙面膠固定三
角旗。

(4) 可將自備氣球以棉線繫於旗塔上。

(5) 完成之旗塔(不含氣球及繫氣球的棉線)必須能
摺疊，且摺疊之後以一手抓住後之大小不得超
過15×15×40cm範圍，即必須要能全部放進
一邊開口的規格盒內(尺寸如右圖二)。

(6) 上述摺疊作品於拋出後必須能彈開，且落地之
後旗子能位於高處才能獲得好成績。(附錄一
彈性結合參考範例)

=====2. 操作說明=====

(1) 每一隊員輪流操作一次，共三次操作。

(2) 第一人於呼叫隊號前先將旗塔摺疊好握於單一手掌中，呼叫隊號後便
開始計時。

(3) 每一隊競賽時間為4分30秒，計時截止時便停止操作，未完成的部分以
0分計，但已拋出之旗塔可繼續完成測量。

(4) 參賽者立於起拋線前將摺疊好的旗塔放入規格盒裡，若能完全放入盒
內(不含氣球及其繫線)，裁判判合格之後便能進行拋擲。

(5) 若摺疊後的作品無法完全放入規格盒內，裁判判為不合格，參賽者可
進行調整再檢查或選擇放棄，該次以0分計。

(6) 參賽者將檢查合格之作品拋向得分區上空，使旗塔展開並落於得分區
內。 (得分區如圖一，距離起拋線80公分之150 x150公分正方形地面
區域)

(7) 旗塔著地並靜止後裁判測量旗桿頂的鉛直高度作為計分之依據，高度
愈高者成績愈佳。

(8) 裁判測好高度後下一名隊員便能取回旗塔開始摺疊…，每隊參賽程序如
下。(注意，呼叫隊號時若未完成摺疊仍開始計時)


=====3. 計分方式=====
(1) 裁判測量旗桿頂端距離地面之鉛直
高度(判讀至公分)。但如果高度小於
30cm則視為失敗，以0cm計。

(2) 若旗塔著地後任何接觸地面部分(不
含氣球及其繫線)超出得分區範圍，
則所測高度乘以三分之二 (取自小
數點後一位)。

(3) 每隊三人高度相加即為該隊成績。

(4) 依照各隊成績高下排名，再以六等第計分法換算該隊得分，即為活動
一得分（得分a）。

=====4. 其他注意事項=====
(1) 竹籤、塑膠瓦愣板、橡皮筋、橡皮管均可任意剪裁使用。棉線可連結
或剪短或分成數股細線使用。

(2) 旗桿末端繫一顆氣球是為了利用氣球受空氣阻力產生拖曳作用，而使
旗塔落下時能保持正立姿態，各隊可自行決定是否使用氣球。

(3) 氣球必須於製作時間內以嘴巴吹，或以自備打氣筒打入空氣，不得灌
入其他種類氣體(如氫、氦等)。

(4) 三角旗黏貼高度不得超過旗桿頂以利於裁判測量高度。

(5) 參賽者可自製作品規格盒並帶來自行測試，但競賽時仍以大會準備的
為準。
判讀高度範圍


(6) 競賽時，參賽者將作品拋出時必須一次釋放，不得分次逐步釋放，否
則裁判得以違規判該次0分。

(7) 參賽者應將作品向得分區上方拋出，令作品在空中自行彈開且落下。
如果旗塔的任何部分已經碰觸地面而仍有旗塔、棉線、氣球任何部分
未完全離手，裁判得以違規判該次0分。

(8) 隊友得協助撿回及摺疊作品，但摺疊完成後就必須要退開。

(9) 競賽時間內仍可調整作品，作品毀損仍可繼續競賽。

(10) 若裁判懷疑通過檢查之作品在拋擲前又滑脫而超出規格範圍，可要
求重新檢查規格。重新檢查結果如果仍符合規定則繼續進行拋擲，且
延長鐘競賽時間10秒。如果不符合規定則必須調整至合格才得拋擲，
且不延長競賽時間。

===四、活動二：靈蛇出洞===
====(一)場地====
活動二場地如右圖三，兩側實線夾角10度，3m
以上為淺色陰影區，淺色陰影區外0.5m之內為深
色陰影區。
發射點為距離地面約150~160cm高度之一個特
定位置(約為羽球網高度)。
====(二)使用器材====
=====1. 大會提供=====
竹籤、橡皮管(細)、橡皮管(粗)、橡皮筋(小)、
橡皮筋(中)、橡皮筋(大) 、塑膠瓦愣板、棉線。
=====2. 學生自備=====
透明膠帶、滑翔翼薄膜、直尺、剪刀、美工
刀、油性筆、切割墊、髮夾等。
====(三)競賽說明====
======1. 製作說明======
(1) 每隊於製作時間內(詳見後面時間規定)完
成參賽作品。

(2) 限以大會提供的竹籤、棉線、各式橡皮管、橡皮筋、塑膠瓦愣板製作
一具飛行器。

(3) 可以自備的薄膜為飛行器加裝滑翔翼。
發射點之投影點

(4) 完成之飛行器(含滑翔翼)必須能摺疊，且摺疊之後以一手抓住後其大小
不得超過15×15×40cm範圍，即必須要能全部放進一邊開口的規格盒
內(如圖二)。

(5) 上述摺疊後之作品於釋放後必須能彈射出去，射得遠且準才能獲得好
成績。

(6) 參賽者得事先製作發射座(詳見注意事項)帶來使用。
=====2. 操作說明=====
(1) 每一隊員輪流操作一次，共三次操作。

(2) 第一人於呼叫隊號前先將飛行器(含滑翔翼)摺疊好握於單一手掌或發
射座中，呼叫隊號後便開始計時。

(3) 每一隊競賽時間為4分30秒，計時截止時便停止操作，未完成的部分以
0分計，但已射出之飛行器可繼續完成測量。

(4) 參賽者立於發射點之前將摺疊好的飛行器(含滑翔翼、發射座)放入規格
盒裡，若能完全放入盒內，裁判判合格之後便能進行發射。

(5) 上述摺疊後若無法完全放入規格盒內，則裁判判為不合格，參賽者可
進行調整再檢查，或選擇放棄，該次以0分計。

(6) 參賽者將握住飛行器的手腕關節置於發射點，張開手掌使飛行器彈開
並射向得分區。 (如圖三場地圖所示)

(7) 飛行器著地並靜止後裁判測量最末端位置判斷得分。

(8) 裁判紀錄好得分後下一名隊員便能取回飛行器開始摺疊…，每隊參賽程
序如下。(注意，呼叫隊號時若未完成摺疊仍開始計時)

=====3. 計分方式=====

(1) 飛行器靜止時末端所在位置距離發射點未超過3m則以 0分計。

(2) 如果飛行器末端超過3m且靜止於夾角10度的邊線範圍內(淺色陰影區)，
則得分為發射距離取整數如圖三所示之3、4、5、6…。若因競賽場地
大小之限制，則飛行器超過最遠端得分區者一律以最遠端得分+2計。

(3) 如果飛行器末端超過3m且靜止於邊線外0.5m範圍內(深色陰影區)，則
得分為同距離得分區之三分之二。

(4) 飛行器末端超過3m但超出深色陰影區，不論距離為何均得1分。

(5) 如果飛行器發射後分裂開來，則以最接近發射點的部分之末端所在位
置計分。

(6) 每隊三人成績相加即為該隊成績。

(7) 依照各隊成績高下排名，再以六等第計分法換算該隊得分，即為活動
二得分(得分b)
=====4. 其他注意事項=====
(1) 竹籤、塑膠瓦愣板、橡皮筋、橡皮管均可任意剪裁使用。棉線可連結
或剪短或分成數股細線使用。

(2) 各隊可自行決定是否加裝滑翔翼。若要加裝滑翔翼，只能使用自備軟
性薄膜材料，得事先剪裁。若需裝置支架、彈性材料等必須使用大會
統一發放的材料，且得使用自備膠帶。

(3) 滑翔翼必須固定在飛行器上，摺疊時必須能連同飛行器放入規格盒內，
且發射時必須與飛行器一併射出。

(4) 本項活動辦法中所謂之「末端」是指飛行器(含滑翔翼)發射且著地後最
接近發射點的部位。

(5) 使用發射座可使發射順暢、穩定，各隊可自行決定是否使用。若要使
用發射座需自備，且必須符合以下規定否則以0分計。
   
   <1>發射座只能以膠帶及紙張或紙板製作，不得包含其他材料。

   <2>只能以飛行器結構變形時推擠發射座之反作用力來發射飛行器，
      不得以橡皮筋或橡皮管連結飛行器與發射座而藉由伸長形變之
      彈力來發射飛行器。
   <3>飛行器發射出去後，不得留下任何組件在發射座上。即，發射座
      仍須保持原來的組成及材料(膠帶、紙張或紙板)。

(6) 參賽者可自製作品規格盒並帶來自行測試，但競賽時仍以大會準備的
為準。

(7) 競賽時，參賽者將作品射出時必須一次釋放，不得分次逐步釋放，否
則違規判該次0分。

(8) 發射過程參賽者應必須將手腕關節靜置於發射點，可調整發射角度，
但不得移動，否則該次以0分計。

(9) 隊友可協助撿回及摺疊作品，但摺疊完成後隊友就必須要退開。

(10) 競賽時間內仍可調整作品，作品毀損仍可繼續競賽。

(11) 若裁判懷疑通過檢查之作品在拋擲前又滑脫而超出規格範圍，可要
求重新檢查規格。重新檢查結果如果仍符合規定則繼續進行拋擲，
且延長鐘競賽時間10秒。如果不符合規定則必須調整至合格才得拋
擲，且不延長競賽時間。

===五、競賽時間===
(一) 製作：活動的製作與測試時間（含說明及領取材料）共 40 分鐘。

(二) 評審：依評審叫號按順序活動一、二同時進行，活動一每組 4 分 30 秒，活
動二每組 4 分 30 秒

===六、評等===
(一) 各隊活動一六等第得分（得分a）、活動二六等第得分（得分b）相加後排
序決定單項優勝隊伍。

(二) 若總分數相同時以活動一的得分高者獲得，若活動一的分數相同時以活動
一的原始得點高者為單項優勝競賽獎。

===七、給評分者的建議===
====(一) 檢查事項====
(1) 使用材料必須符合本競賽項目辦法之規定。

(2) 氣球只能灌入空氣，不得灌入其他氣體。

(3) 作品摺疊後必須小於15×15×40cm範圍，能完全放入規格盒內，不得硬
撐使規格盒變形。

(4) 活動一氣球和繫氣球的棉線不需放入規格盒，但活動二之滑翔翼及發射座
都必須能放進規格盒內檢查。

(5) 活動二若使用發射座，只能以紙或紙板為材料，且只能以膠帶黏貼製作。

====(二)學生操作時====

(1) 參賽者站定位之後才檢驗摺疊作品之規格，以減少作品檢查後又鬆脫的機
會。

(2) 測量時必須正確且快速，且確定測量結果後要明確讓參賽者知道，以便把
握時間進行下一動作。

(3) 作品必須一次釋放，不得分階段釋放。

(4) 活動一可以畫有刻度的鉛錘線或尺測量高度。

(5) 活動一即使旗桿頂不是在最高位置仍以旗桿頂為測量高度之依據。

(6) 活動一旗塔接觸地面的部位超出得分區才需將高度乘以三分之二，若只有
懸空超出得分區則不需要乘以三分之二。

(7) 活動二發射時手腕關節必須放在發射點上，不得移動。

(8) 活動二不得以橡皮筋或橡皮管一端附著在飛行器一端掛在發射座，藉伸長
形變的彈力發射飛行器。

(9) 活動二發射後若發射座掉落地面不影響成績。
====(三)場地設置====

(1) 在活動二辦法中得分區並無距離上限，但實際上會受限於比賽場地，在空
間許可下應盡量規劃最大距離，且各場地遠端兩側與牆壁等障礙物至少間
隔0.5m。

(2) 如圖三活動二場地只需布置實線部分(淺色陰影區)，評審時須準備一支長
直尺輔助測量是否超出0.5m。

(3) 根據參賽隊伍數量設置場地數，嚴格執行叫號便開始計時，並熟悉測量方
法及流程，各場地在45分鐘競賽時間內應可評審6~7隊。

(4) 活動一、二場地可交錯布置以節省空間(參考附錄二)。

(5) 盡量避免強風影響，活動二場地尤其應避免逆風或順風。

===八、給競賽者的意見===
(一) 本活動使用的器材大都容易取得（若無法取得，請洽遠哲科學教育基金會
高振翔先生，電話2363-3118#14），因此可以在家事先勤加演練，方能在
競賽時獲取佳績。

(二) 本項活動使用的材料雖然簡單，但變化無窮，附錄三提供幾種基本作法供
參考，參賽者可發揮創意設計更多種組合方式。

(三) 竹籤容易折斷，正可考驗參賽者以巧妙設計及操作彌補竹籤強度不足之問
題。


(四) 不同廠牌之竹籤、橡皮筋、橡皮管等材料之尺寸有所差異，參賽者必須能
根據現場發放材料之性質調整作法。

(五) 領到竹籤發現異常，僅能交換5次，一支換一支。

(六) 因使用場地範圍大，且各場地受風的影響不盡相同，參賽者請自行修正風
向造成之影響。




==3 wiki==
<table class=nicetable>
<tr><th>語法</th><th>顯示</th><th>說明</th></tr>
<tr>
<th>
#AAA
#BBB
#CCC
</th>
<th>
#AAA
#BBB
#CCC
</th>
<th>井號</th>
</tr>
<tr>
<th><pre>
*AAA
*BBB
*CCC
</pre></th>
<th>
*AAA
*BBB
*CCC
</th>
<th>星號</th>
</tr>
<tr>
<td><pre>
*AA
*#AA1
*#AA2
*BB
*#BB1
*#BB2
</pre></td>
<td>
*AA
*#AA1
*#AA2
*BB
*#BB1
*#BB2
</td>
<th>先星後井</th>
</tr>
<tr>
<td><pre>
#AA
#*AA1
#*AA2
#BB
#*BB1
#*BB2
</pre></td>
<td>
#AA
#*AA1
#*AA2
#BB
#*BB1
#*BB2
</td>
<th>先井後星</th>
</tr><tr>
<td><pre>
==中標==
===小標===
====小小標====
=====加粗標=====
======超小標======
</pre></td>
<td>
<p style='font-size:150%;border-bottom:1px solid #aaa;'>中標</p>
<p style='font-size:132%;font-weight:bold;'>小標</p>
<p style='font-size:116%;font-weight:bold;'>小小標</p>
<p style='font-size:100%;font-weight:bold;'>加粗標</p>
<p style='font-size:80%;font-weight:bold;'>超小標</p>
</td>
<th>段落標題，等號多標題小</th>
</tr>
<tr>
<td><pre>
=大標=
</pre></td>
<td>
<p style='font-size:188%;border-bottom:1px solid #aaa;'>大標</p>
</td>
<th>請不要用，這是留<br/>給議程題目用的。</th>
</tr>
<tr>
<td><pre>
[http://jendo.org 振鐸網站]
格式：[URL 連結說明]
</pre></td>
<th>
[http://jendo.org 振鐸網站]
</th>
<th>外部連結：一層中<br/>括號包著 URL，空<br/>白後放連結說明。</th>
</tr>
<tr>
<td><pre>
[[這是首頁]]
格式：[[頁面名稱|連結說明]]
中括號內也可只寫頁面名稱
</pre></td>
<th>
[[]]
</th>
<th>內部連結：兩層中括<br/>號包著「頁名」，豎<br/>槓(|)後放連結說明。</th>
</tr>
<tr>
<td><pre>
[[檔案:Go top.gif]]
格式：[[檔案:檔名|圖長|圖寬|…]]
</pre></td>
<th>
[[檔案:Go top.gif]]
</th>
<th>
插入圖照也是內部連結<br/>
。所以請先上傳圖照。<br/>
請勿非法上傳圖照。</th>
</tr>
</table>
<!--
<tr>
<th><pre>
</pre></th>
<th>
</th>
<th></th>
</tr>
</table>
-->