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==目的==
分別利用橡皮圈及水作為寶特瓶船的動力，比賽在一定時間內船航行的距離。

==原理==
#利用橡皮圈將彈力位能轉換為動能，驅動螺旋槳打水使船前進。
#利用水的重力位能換為動能，以及作用力與反作用力原理，噴水使船前進。

==競賽方式==
分為「各顯神通」(以橡皮圈彈力為動力)與「同舟共濟」(以水噴射為動力)兩活動。
===使用材料===
*橡皮圈50條
*細膠帶2捲
*細塑膠吸管10支
*竹筷30支
*撲克牌20張
*黏土
*600c.c.寶特瓶5-8個
*剪刀或小刀等裁切工具

==活動一：各顯神通==
以大會提供的橡皮圈、紙牌、吸管、膠帶及竹筷等材料，製作出一組螺旋槳架，並固定在一個 600c.c.寶特瓶上，成為一艘動力船。<br/>
*禁止裁切寶特瓶與筷子，船身至少為一個寶特瓶，總長、寬需小於 50cm。每隊製作四艘船，競賽時每人須使用自製的船，圖一為其中一個例子。<br/>
===場地佈置===
*一水道長約250cm、寬約50cm、深約30cm。
*自水道一側量起50cm處劃一起跑線(起點)；起跑線後方，水道邊每隔10cm劃記一道得分線，兩條線之間為得分區，標示1、2、3等數字，以20分為滿分。
<img src='https://goo.gl/QKfQ2C'>
===得點標準===
#在計時停止時以船頭抵達區域所示分數計點。
#四艘船各有一次操作機會，以四次得點總數與他隊作六等第計分

==活動二：同舟共濟==
以橡皮圈、紙牌、吸管、膠帶及竹筷等材料，與數個寶特瓶(一至四個)製作一艘船。<br/>
可在寶特瓶上打洞(每瓶打洞一至四個，每個洞約為圓形，直徑不可超過1cm)、加上吸管與裝水(水量不限)。除打洞外，禁止裁切寶特瓶與筷子，船身至少為一個寶特瓶，其總長、寬需小於 50cm。<br/>
<img src='https://goo.gl/uJkAAc'>
===場地佈置===
*一水道長約250cm、寬約50cm、深約30cm。
*自水道一側量起50cm處劃一起跑線(起點)；起跑線後方，水道邊每隔10cm劃記一道得分線，兩條線之間為得分區，標示1、2、3等數字，以20分為滿分。
<img src='https://goo.gl/QKfQ2C'>
===得點標準===
#在計時停止時以船頭抵達區域所示分數計點。
#四艘船各有一次操作機會，以四次得點總數與他隊作六等第計分

==活動三：創意競賽==
以任何所學的物理知識，設計一艘能前進的船，船必須擁有自己的動力(即施力裝置需固定在船上，手拉力等外力不算)，不限製作材料。<br/>
#評分方法：趣味25%、創意25%、造型25%、說明書25%(500字-1000字)

==操作方式==
#各顯神通：每人將製作好的螺旋槳船上的橡皮圈扭緊，置於水道起點，放手使船前進(不可推船)。
#同舟共濟：將製作好的噴射船內裝水，置於水道起點，放手使船前進(不可推船)。

==競賽說明==
#各顯神通：
#*每隊使用一水道，每次一艘船進行。將螺旋槳船上的橡皮圈扭緊，船頭對齊起點，記錄30秒內螺旋槳船行走的距離(計時 30秒包含扭緊橡皮圈的時間)，以船頭抵達的得點區所示分數為得點(抵達時船身不得有改變)。此項目須在寶特瓶船身中加水以加權計分，方式如下：得點 Ⅹ (加 水 量 ml /100 ml) = 得分
#*且加水量取百位以下無條件捨去，故至少須加水 100ml 才有得分。<br/>
#*此項目每艘船可操作一次，在三分鐘內四名隊員須各操作一次，每隊共四次成績。
#同舟共濟：
#*每隊使用一水道，以製作的噴射船參加比賽。將噴射船裝水，船頭對齊起點，釋放後記錄20秒內噴射船行走的距離(計時20秒不包含裝水時間)，以船頭抵達的得點區所示分數為得點(抵達時船身不得有改變)。在三分鐘內每艘船可操作兩次（含第二次競賽前的裝水），同隊四人分為兩梯次，每梯次由兩名不同隊員操作，每隊共兩次成績。
==探究問題==
====為什麼橡皮筋會有彈性？====
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
</div>
====橡皮筋的彈力如何轉變成動能？====
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</div>
====橡皮筋的彈力大小是取決於何種因素？====
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</div>

==活動影片==
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[[分類:動能]]