檢視國小科趣教材4-6年級的原始碼


<table style='border:none'>
<tr>
<td style="vertical-align:text-top;">

<div style="border:1px black double; width:40%;">
*材料:
**活動一:
***底片罐子1個/人
***鐵罐裝蘆筍汁1罐/人（不可以喝掉）
***黃色橫條文封箱
**活動二:
***底片罐子1個/人
***吸管1支/人
***剪刀1把/人
***彩色膠帶（電火布）1捲/組


</div>
</td>
</tr>
</table>

==	活動一：神掌氣功==

*探討問題一：
**「如何不用膠水、工具，就可以將軟片罐子，黏粘在臉上。」
**作法：將軟片塑膠罐捏住後，貼在臉上，放開手，結果怎樣？
**討論：
**#為什麼軟片罐子可以吸在臉上？
**#怎樣才能讓它吸的久，又不會掉下來？ 
**#說說，日常生活中有哪些用具是運用這種原理的

<hr>
*探討問題二：
**盧筍汁罐子，怎麼會黏在手掌心？
**作法：將手掌心對準罐子壓下，排開一些罐子與手心的空氣，再將手掌心之皮膚伸展拉平，恢復原來手掌與罐子間的空間，此時，掌心內之壓力小於掌心外，罐子會被大氣壓力推住，黏貼在手掌上。
**討論：
**#怎樣使罐子黏貼得住？
**#說說看，這是什麼原理呢？
**#兩罐盧筍汁一起也可以嗎？
**#多練習幾次後，你最多可以吸起幾罐呢？

<hr>

==	活動二：氣笛與噴霧器==

*作法：
*#將底片蓋子用剪刀搓一個約綠豆大小的洞。
*#剪一段吸管插入蓋子洞中。
*#瓶子裝水約九分滿
*#剪一段吸管當作吹管，對著罐子上的吸管吹吹看，怎樣吹可以吹出聲音？
*#在蓋子上再鑽一個洞（約綠豆大小），再試一試，可以變成噴霧器嗎？
*#畫圖來說明這和空氣的流動有什麼關係？




*活動二 轉轉世界
*#在u形架上直接套上一條橡皮筋。
*#取小夾子一個，夾住橡皮筋，調整到約略為夾子的重心。
*#輕輕轉動橡皮筋，觀察木夾子的運動！
*#再夾一支夾子，調整夾子的位置，直到可以同時讓讓兩個夾子轉動不相碰。
*#想一想，怎樣表演給人欣賞，同時又看不到指頭在推動呢？
*#這一次用拇指試試看，效果怎樣？
*#如果時間足夠，請用紙板做一個田徑好手，黏住站在夾子上，一起玩平衡動動人。

<img style="width:50%;"  src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/58/%E7%A7%91%E8%B6%A33.png'/>


<img style="width:50%;"  src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/17/%E7%A7%91%E8%B6%A34.png'/>