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====(一)先備知識====
*原子半徑/原子核半徑比例，「鈾」的是26634倍，而「氫」是60250倍，平均是43442倍。原子核(10<sup>-15</sup>M)如果放大到一個人的大小，原子核之間的距離大約是台北到新竹間的距離。
*拉塞福用阿爾法粒子打白金箔紙，每8000個阿爾法粒子，就有一個粒子會大角度散射，而其它粒子都直直地衝過白金箔紙。

====(二)操作====
#請兩組同學各推派一位代表，各自決定自己的方向和位置，且彼此不能溝通。但維持和老師溝通。
#請老師指導，不斷調整兩位同學的位置和方向，直到兩位同學的向前方向會彼此相交為止。
#請上述兩組同學擔任示範組，每位同學均扮演「固體的原子核」：
#*每一組同學扮演一件「固體」的原子核。
#*由上一點的代表同學為中心，同組同學用皮尺維持間距 10 公尺，並對齊排列，模擬固體表面。
#*請同學想像：事實上，下一顆原子核應該遠在新竹而不是 10 公尺外。
#兩組同學(兩件固體)相向運動，每運動一步，就與同組同學對齊一次。
#觀察兩組同學是否會進入彼此固體表面的內部。

<img src='' width=250px height=*/>

====(三)探究問題====
#當原子核的間距越大，兩個接觸的固體應該越容易彼此進入對方的表面，甚至彼此穿過對方，但在日常生活中，為什麼觀察不到這種現象？
#如果人如原子核的大小，電子的大小還小於一元的銅板，在台北與新竹間放 20 個一元銅板，即使它們能繞行原子核運動，它們能擋住固體表面相互進入彼此內部嗎？

*活動照片



<table class=nicetable>
<tr bgcolor=#ffff66>
	<th>學員依模擬距離分開站</th>
        <th>往對面移動</th>
        <th>交錯而過</th>
</tr>

<tr>
	<td>
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	</td> 
	<td>
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	</td>
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<img src='http://science4everyone.net/s4e/公開課pic/108物質科學I/1030物質的組成/活動/穿不過去/redacted-3.jpg' width=275px height=*/>
	</td> 
	
</tr>