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<font size="6">不同波長影響光合作用速率</font> <s4e> pid=194 show=原始設計者;簡介 </s4e> <div style="float:left;"> <font color="red" size="5">觀察植物葉片在不同光源下的的光合作用效率,了解光的波長對光合速率的影響。 <br></font><br> <br><br> </div> <div style="float: right; border:black 1px solid;"> <font color="blue">實驗材料: </font> :*植物葉片 數片 :*打洞器(吸管) 數支 :*0.2% 小蘇打水 100 mL :*100c.c 塑膠杯 3個/組 :*10ml 注射筒 1個/組 :*燈泡(白、藍、紅光) 1套/組 </div> ==1.現象說明: == 植物行光合作用以製造養分,光合作用速率因光合色素對各色光有著不同的吸收程度而有影響。 <br> <br> <img style="height:300px;" src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/34/%E7%A8%BB%E7%B1%B3%E7%A8%AE%E9%A1%9E.png/800px-%E7%A8%BB%E7%B1%B3%E7%A8%AE%E9%A1%9E.png'/> <br> ==2.探究問題:(此為引導,學習者必須要提出合理的假說) == *2.1 為什麼要使用小蘇打水? *2.2 為什麼葉子經光照射後會浮起? *2.3 為什麼不同色光照射下葉子浮起所花時間不同? <br><br> ==3.實作項目 == *3.1地瓜葉打洞,取得圓形小葉子(18片/組) *3.2將葉子放入針筒,裝上活塞並吸取4ml 指定溶液 *3.3拉開活塞,排出葉片內的空氣(可觀察到葉片沉降) *3.4取6片葉子,放入指定溶液,並置於燈源下 *3.5杯中液面高度約5cm指定溶液(小蘇打水) *3.6記錄前3片葉子浮至頂端的總時間 <br><br> ==4.分析與結論 == *4.1 照射紅光及藍光的裝置,葉片浮起的時間較照射白光者短。 *4.2 由此可推斷光合色素較容易吸收紅光及藍光,對光合作用影響較大。 <br><br> ==5.教學目標與評量 == *5.1 了解不同波長的光照射會影響光合作用效率 *5.2 透過不同波長光照射的實驗結果,判斷光合色素對不同色光的吸收程度。 *5.3 學習準備工作與實驗的操作方式。 <br><br> ==6.參考資料: == <br><br><br> ==7.參考說明: == <br> *萃取DNA膠圖<br> <img style="height:350px;" src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6a/%E8%90%83%E5%8F%96DNA%E8%86%A0%E5%9C%96.png'/> *PCR膠圖 <img style="height:500px;" src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/PCR%E8%86%A0%E5%9C%96.png/800px-PCR%E8%86%A0%E5%9C%96.png'/>
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