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<div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:60%;"> <span style="color:red;"> 原作者:蕭次融<br> 關鍵詞:浮沉子、密度、比重、阿基米得原理、帕斯卡原理<br> </span> </div> <div style="align-items:center;"><img src="http://iap.ncue.edu.tw/images/浮沉子(一)/01.jpg" width=180></div> </div> ==教案呈現(操作短片)== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> </div> ==現象說明== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> :在寶特瓶中的兩個浮沉子,會隨口令沉浮,不僅可以順向沉浮、逆向沉浮、同時並肩沉浮,也可以上下交換,甚至催眠沉下睡覺,施以氣功一躍而上浮。 </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div> ==探究問題== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> #浮沉子為什麼會下沉與上浮? #如何可使浮沉子聽口令沉浮? #如何使兩個浮沉子同時並肩下沉與上浮? #如何可使兩個浮沉子上下交換? #如何可使浮沉子沉在瓶底又使其上浮在水面? #如何可不倒出瓶內的水,取出沉在瓶底的浮沉子? </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div> ==實作項目== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> 使用下列器材製作兩個浮沉子: :塑膠吸管或塑膠滴管、銅釘(5分)、剪刀、蠟燭、打火機、鉗子。 <br><br> 製作兩個浮沉子,用水調整兩個浮沉子的質量一點點不同,使其在寶特瓶內,隨口令下沉上浮。 </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div> ==結果與討論== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> #實作的結果與分析<br> :利用兩個浮沉子質量的稍微差異,以及手壓寶特瓶的力道不同,可操控浮沉子隨口令下沉與上浮。在一節課的實作時間,每人可製作兩個浮沉子,以水調整其質量,以操控其依口令沉浮。 #探究的結果與分析以及問題的答案<br> :在網路或下一頁的遠哲科學趣味競賽:「浮沉子3.0」可以找到。 <br> </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div> ==教學目標== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> #讓學生透過實作與操控浮沉子,體會物體的沉浮原理與潛水艇的沉浮原理類似。 #讓學生學習密度、比重、阿基米得原理以及帕斯卡原理。 #物體沉浮的變因。 </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div> ==參考資料== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> #物理教科書 #網路 #蕭次融、吳原旭、葉士肇,「第26屆遠哲科學趣味競賽手冊」,頁5 ~ 20,遠哲科學教育基金會,台北(2020)。 </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div> ==其他== <div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:75%;"> :可以採用競賽的方式,提高學生科研的興趣(上述七、參考資料的3)。 </div> <div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div> </div>
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