檢視全民科學平台/物質科學Ⅱ/影片意見的原始碼

*[http://jendo.org/uploadFiles/s4e/videos/物質科學II活動影片/ 物質科學II活動影片]

==劉恩佑==
#第三第四週長片改片尾.mp4 片尾文字有縮小到
#第一第二週長片改片尾.mp4 白色底好像有拉小
#建議可以參考excel表把活動名在影片右上方加字
==鈴諭==


===電與磁(第六第七週長片改片尾)===
#影片略為晃動，可否修掉，直接進入材料介紹(約0.3~0.36秒之間 1分鐘前都有類似的問題)

#我也很苦惱，但他大部分時間不是都在介紹材料嗎!會再修改

#3分鐘左右的地方，介紹長短腳的部分，可以把重覆、被打斷的部分剪掉，讓這部分的說明更流暢一些(留3分34秒之後的說明)。(這邊有拍到簡報我建議留著)
#介紹如何使用拔線器的部分可以縮短一些(OK:D)
#12分前後～12:35之間(剪刀上網買的部分，剪進來的原因是?）(可以剪掉，會留著是因為老師的口氣好像覺得這件事情很重要。)

#是否加入原理說明、介紹？(他沒講:l)
#前段加入開場說明，如什麼是影子、一般看到的影子是什麼顏色…等(他沒講:l)

===電與磁(第六第七週短片改片尾)===
#本片磁浮賽馬的製作流程，請問彩色影子也有類似的影片嗎?(長片就是)
#有磁浮賽馬原理、製作說明的影片嗎？(這周主要都拍學生，所以沒有)

===現象中的原子與分子(第五第八週長片改片尾)===
#1分06秒前，說明糖對腦部、情緒的影響。也許可以編輯在後面適當的地方。前面直接以我們今天要教的東西叫能量開始。(我覺得以這個當開頭符合老師原本上課的脈絡，但可能可以試試看)
#1分21秒~1分35秒之間，鏡頭晃動的部分可以剪掉，力有累積這個部分，後面有再提到。(OK)
#可以幫老師把「上禮拜我們提到」重覆的部分修掉，避免前幾分鐘一直聽到這句話。(OK會再看看)
#9分10秒後聲音變小(可以調整看看)
#11:40~11:50，可剪掉（後面會出現)(OK)
#沒有看到水草冒泡的實驗(沒有拍到)
#剪片時是否是二週課選一週課的內容剪片？(大部分都是兩周混剪，因為兩周的的內容是連貫的)

===現象中的原子與分子(第五第八週短片改片尾)===
#2:30~2:36之間，家長不耐煩的畫面剪掉(好像沒有很明顯，而且這段是實驗的重要過程)

===能量守恆基本原理(第三第四週長片改片尾)===
#後半段影片有點模糊(我會看看)
#力的方向性有更多說明嗎?(我覺得已經很多了，整片幾乎都在說這件事情)
#伽俐略、虎克的故事，有合適剪進來的部分嗎?(應該不是這堂課的重點)

===能量守恆基本原理(第三第四週短片改片尾)===
#2:22~2:32之間，殘廢的身體實驗，因為沒有拍到腳，看不到完整的實驗，建議刪除。(沒有問題:D)
#最後一個實驗被家長擋住，沒有看到點火的部分，建議刪除。(這個實驗很有趣，我認為是不錯的結尾)