檢視飛行火箭的原始碼

[[分類:動手學科學/物質科學/2022公開課]]
[[分類:動手學科學/物質科學II]]

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show=原始設計者;簡介
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==活動說明==

===目的===
完成活動後，學生得簡易敘述力的基本特性與牛頓三個運動定律的內涵。

===原理===
作用力與反作用力、重心與運動

===活動一：射擊氣球===

====場地====
*視學生人數安排得發射氣球的室內或室外空間。

====材料準備====
*260公分長氣球／人
*一個小型打氣筒／人
*一捲電工膠帶（或其他有重量的膠帶）／人

====活動流程====
#請同學使用打氣筒將長型氣球打滿空氣後，依活動影片的步驟使氣球飛行，並觀察其飛行軌跡。
#將原本長型氣球的前端黏上電工膠帶後，再次發射氣球，觀察其飛行軌跡與未加上膠帶的時候有何差異。
#可以請同學分別將膠帶黏二圈、三圈、五圈，分別觀察與紀錄。
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===活動二：沖天火箭===

====場地====
*建議在室內教室將裝置製作完畢後，視學生人數安排得發射沖天火箭的室外空間。

====材料準備====
*一個寶特瓶／組
*三根竹筷／組
*一捲膠帶／組

====活動流程====
將寶特瓶用三根竹筷做成火箭本體，在寶特瓶中放入小蘇打與水，在塑膠試管中放入檸檬酸，將試管丟入寶特瓶中，用橡膠塞塞住瓶口，倒轉後等待發射。
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==探究問題==
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