檢視動手學科學/物質科學Ⅱ/活動內容與探究問題的原始碼

<table class=nicetable width='700'>
<tr bgcolor=#BBFFBB><th width='120'>活動名稱</th><th width='180'>活動內容</th><th width='200'>探究問題</th><th width='200'>解答</th></tr>

<tr >
<th >牛頓擺</th>
<th >拿出牛頓擺，讓同學觀察牛頓擺的運作過程，1顆、2顆、3顆球的狀態，藉此來表示能量守恆，轉換成在日常生活中的實例。</th>
<th>探究問題</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >鐘擺<br/>與滾珠</th>
<th>重現伽利略的鐘擺與滾珠實驗，並讓孩子嘗試，從提問、假設、實作、驗證引導學員的實驗過程。</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >史特林<br/>馬達</th>
<th>將裝有熱水容器放置史特林引擎的下方，史特林引擎內空氣會因受熱膨脹，而膨脹之後遇到冷空氣後又收縮，並將這轉換過程轉換成動能帶動飛輪</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >電解水</th>
<th>水(H<sub>2</sub>O)被直流電電解生成氫氣和氧氣的過程被稱為電解水，電流通過水（H2O）時，在陰極通過還原水形成氫氣（H2）。 在陽極則通過氧化水形成氧氣（O2），氫氣生成量大約是氧氣的兩倍，電解水是取代蒸汽重整制氫的下一代製備氫燃料方法。</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >光轉機</th>
<th>光能轉換成動能</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >電磁爐</th>
<th>電能轉熱能，藉由加熱空氣使鋁箔有上升動力</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >水火箭</th>
<th>將寶特瓶用三根竹筷做成火箭本體，在寶特瓶中放入小蘇打與水，在塑膠試管中放入檸檬酸，將試管丟入寶特瓶中，用橡膠塞塞住瓶口，倒轉後等待發射</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >水草<br/>光合作用</th>
<th>在水族箱中置入水草(鹿角苔或氣泡草)，丟入CO<sub>2</sub>錠，並以水草燈照射，觀察水草冒泡</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >竹筷槍</th>
<th>用竹筷、橡皮筋製作槍，並用竹筷槍射擊橡皮筋</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >啄木鳥</th>
<th>放下鳥體，鳥體緩慢落下<br/><img src='http://science4everyone.net/file/蕭聿程/wk01%20啄木鳥玩具4.jpg' width=150 weight=* /></th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >鐵條發熱</th>
<th>實驗用鐵鎚敲打，在敲打數下後，觸摸鐵條，探討能量的演進，推導出公式結果的理論，介紹各個能量單位。</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >爬不出<br/>的水</th>
<th>在水桶中加入8分滿的水，加熱實驗用空心彈簧，放入事先預備好的水中，利用彈簧吸水、排水以及轉動的角動量，使實驗用空心彈簧不斷旋轉。</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >轉不停<br/>的葉片</th>
<th>利用實際現象證明，永動機不可能實現，證明此理論並不成立，也使用電磁學裏的冷次定律，延伸能量守恆定律的應用範圍。</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >漂浮鐵鎚</th>
<th><img src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/黃鈴諭/漂浮鐵鎚.png' width=150 weight=* /></th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >竹籤<br/>平衡鳥</th>
<th><img src='http://science4everyone.net/file/張又懿/平衡鳥.jpg' width=150 weight=* /></th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >射紙牌</th>
<th>調動手指，扭曲紙牌後拋出，紙牌能穩定在空中飛行一段時間</th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >不倒酒瓶</th>
<th><img src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/黃鈴諭/不倒酒瓶.png' width=150 weight=* /></th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

<tr>
<th >夾百元</th>
<th>老師放下百元，讓學員夾百元<br/><img src='http://science4everyone.net/file/張又懿/夾百元_工作區域%201.png' width=* height=150 /></th>
<th>解答</th>
<th>解答</th>
</tr>

</table>