檢視動手學科學/物質科學Ⅱ/科學觀念的系統與列表的原始碼

[[分類:動手學科學/物質科學/2022公開課]]
[[分類:動手學科學/物質科學II]]

<table class=nicetable width='700'>
<tr bgcolor=#BBFFBB><th width='120'>系統分類</th><th width='180'>科學觀念</th><th width='400'>說明</th></tr>
<tr><th rowspan=3>能量</th><th>能量守恆</th><td>
*動能與位能來回轉換，其總量不變。除了摩擦消耗小部分能量。
*衝入牛頓擺的動能，相等於衝出牛頓擺的動能
</td></tr>
<tr><th>能量轉換</th><td>
*啄木鳥的重力位能轉成動能，再轉成摩擦熱
*將化學能轉換成動能
*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由熱能轉變為動能
*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由光能轉變成動能
*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，將電能轉換成熱能
*橡皮筋的彈力位能轉換成動能
*高度有高位能；下降時位能轉成動能；上升時動能又轉成位能
*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由光能轉變為化學能
*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由電能轉變為化學能
*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由動能轉變為熱能
</td></tr>
<tr><th>熵增原理</th><td>
*孤立熱力學系統的熵不減少，總是增大或者不變。永動機不可能實現。
</td></tr>
<tr><th rowspan=3>萬有引力</th><th>重力</th><td>
*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下方能維持平衡
*當身體的重心在身體前應此，無法保持平衡
*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下 方能維持平衡
</td></tr>
<tr><th>重心</th><td>
*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下方能維持平衡
*當身體的重心在身體前應此，無法保持平衡
*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下 方能維持平衡
</td></tr>
<tr><th>重心與運動</th><td>
*運用配重使氣球的重心在前，就不會翻滾
*吹箭前端加少許黏土，用配重使重心在前，吹箭就不會翻滾
</td></tr>
<tr><th rowspan=5>力與運動</th><th>力的方向性</th><td>
*橡皮筋會朝其中一方向射出
</td></tr>
<tr><th>作用力與反作用力</th><td>
*放手時氣球推手指，氣球自己向前
*竹蜻蜓騰空，葉片打空氣向下，空氣就打葉片向上
</td><tr>
<tr><th>虎克定律</th><td>
*嘗試將彈簧壓到最緊
(壓簧，要找較長且較軟的彈簧，會亂彎曲不好直直壓緊，可以增加活動樂趣)，與將彈簧拉長(拉簧，要找容易拉到彈性限度的彈簧，一定會有學生拉到超過彈性限度)
</td></tr>
<tr><th>角動力守恆</th><td>
*讓飛行的紙牌旋轉，紙牌就不會翻滾
</td></tr>
<tr><th>槓桿原理</th>
<td>
*其施力乘以施力臂等於抗力乘以抗力臂，可以透過改變施力臂或抗力臂長度，使輸入力放大或縮小
</td></tr>
<tr><th rowspan=2>氣體</th><th>理想氣體方程式</th><td>
*體積與溫度固定，分子數越多，壓力越大
</td></tr>
<tr><th>白努力定律</th><td>
*憤怒鳥(保麗龍球)在天空飛時承受空氣的托力
*在甩動吸管的過程中，水會會逆行噴出
*藉著氣壓與水壓的差異，可以把水由低處推往高處。白努力發現：氣流快的地區氣壓變低，因此可以幫助推送水流。
*藉著氣壓與水壓的差異，可以把水由低處推往高處。白努力發現：氣流快的地區氣壓變低，因此可以幫助推送水流。
</td></tr>
<tr><th rowspan=2>電磁學</th><th>基本電路</th><td>
*包含電源、導線、負載、開關。可以接成串聯電路或並聯電路。
</td></tr>
<tr><th>電荷運動與磁力線(磁學)</th><td>
*介紹基本的磁學理論，並且簡單的引導學員探討磁鐵在生活當中的應用例如磁浮車、磁浮馬達、電磁鐵、指北針⋯等等
*地球的磁場會影響磁鐵的方向，使得磁針朝向地磁的北極、南極，運用此科學原理自製指北針。
*磁鐵當中的斥力則使得筆芯的旋轉更加平穩順暢。進而達到減緩摩擦力以及增加旋轉效率的作用
*利用同性相斥的原理使得兩個磁鐵之間形成相斥的阻力，並且利用筆芯輔助，防止磁鐵因為相斥的阻力而彈開
*利用單極多面磁鐵的特性製作實驗教具。因為在同時具有兩種不同的極性，而人偶與軌道在移動時不斷地產生相斥以及相吸，看起來就像是不斷踏步向前走的人偶
*利用磁力觀察片，觀察單極多面磁鐵、以及彩色磁鐵之間的差異。探討其中的應用範圍以及特性
</td></tr>
<tr><th rowspan=2>光學</th><th>色光合成</th><td>
*在光照到物體上時，一部分光被物體反射，一部分光被物體吸收，不同物體，對不同顏色的光反射、吸收和透過的情況不同，因此呈現不同的色彩
</td></tr>
<tr><th>視覺暫留現象</th><td>
*此現象在圖片或動作快速移動時發生，當人眼無法分辨是否有移動時。正反兩面的圖片因為快速轉換而形成的動態影像也是藉由此現象
</td></tr>
</table>