檢視漂浮鐵鎚的原始碼

[[分類:動手學科學/物質科學/2022公開課]]
[[分類:動手學科學/物質科學II]]

<s4e>
pid=620
show=原始設計者;簡介
</s4e>

<div style='float:right'>
<videoflash>63H-tN5hcpc?t=140</videoflash>

漂浮的鐵鎚從2:20開始

</div>

==活動說明==

===目的===
簡述槓桿原理的特性與重心的特性。

===原理===
當一個系統靜止平衡時，作用在系統上的各力矩總和為零，這種現象稱為槓桿原理。

槓桿原理的應用，分為三種：
#支點位於施力點與重物之間。例如：剪刀、老虎鉗、翹翹板就是利用這種槓桿。
#抗力點位於支點及施力點之間。例如：手推車、開瓶器、裁紙刀就是利用這種槓桿。
#施力點位於支點及抗力點之間。例如：鑷子、筷子、掃帚就是利用這種槓桿。

===活動一：不同重也能平===

====材料準備====
*一個支點
*一個槓桿
*重物

====活動流程====
*拿出槓桿，在兩邊力臂3：5的距離，放入5：3質量的重物，使其平衡。
*老師將手臂伸出，並叫學生吊在手臂的不同位置
<videoflash src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/videos/物質科學II活動影片/第三第四週短片.mp4' type=html5 width=425 ></videoflash>

===活動二：漂浮鐵鎚===
重心，是在重力場中，物體處於任何方位時所有各組成支點的重力的合力都通過的那一點。規則而密度均勻物體的重心就是它的幾何中心。不規則物體的重心，可以用懸掛法來確定。物體的重心，不一定在物體上。
====材料準備====
*尺(一把)
*鐵鎚(一把)
*釣魚線(適當長度)

====活動流程====

<img src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/黃鈴諭/漂浮鐵鎚.png' width=300 height=200/>
<videoflash src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/videos/物質科學II活動影片/第三第四週短片.mp4' type=html5 width=425 ></videoflash>

===活動三：找出不規則剛體的重心(影片在上面的 3:25 處)===
<img src='http://jibaofiles.s3.amazonaws.com/public/029a8ddb-9f8b-4bd0-9548-45856f61c64f/6aac22b2-135f-4014-b444-03154976248f.jpg'/>


懸吊固體，向下畫第一條鉛垂線；再換個懸吊點，再向下畫第二條鉛垂線；兩條鉛垂線的交點，即為固體的重心。

再轉換其他懸吊點，向下畫鉛垂線，還是會通過上述的重心。

==探究問題==
<s4e>
pid=620
show=問題探究
</s4e>