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[[分類:動手學科學/物質科學/2022公開課]] [[分類:動手學科學/物質科學II]] <s4e> pid=623 show=原始設計者;簡介 </s4e> <div style='float:right'> <videoflash src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/videos/物質科學II活動影片/廣宣影片.mp4' type=html5 width=425 controls=""></videoflash> </div> ==活動說明== ===目的=== 使學生在課程當中對磁鐵、磁力、磁場有基本的認識,並且熟知期運用方法。 ===原理=== 電荷運動與磁力線(磁學) ===活動一:指北針=== ====場地==== *在室內進行課程,需準備桌椅。 ====材料準備==== *透明塑膠圓形盒子 一個 *長腳丁 一個 *藍色-中間簍空貼紙 兩個 *紅色-中間簍空貼紙 兩個 *鋁磁鐵 四個 ====活動流程==== #將長腳丁得雙腳打開 #將製作好備用的彩色磁鐵放置於雙腳打開的長腳釘中間固定 #將製作好的磁針放置於透明塑膠圓形盒子上方 #將指北針平放,置於手心中央,保持平衡 #請學員們從座位上起立 #讓學員們繞教室一圈,看看是否能夠保持平衡 <img src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/黃鈴諭/電與磁(二%20(52).JPG' width=300 weight=300 /> ===活動二:小怪物=== ====場地==== *在室內進行課程,需準備桌椅 ====材料準備==== *塑膠圓形小盒子 一個 *眼睛裝飾 兩個 *單面多極小磁片 5cm兩片 *單面多極大磁片 15cm一片 *塑膠尺 15cm一個 *泡綿膠 兩個 ====活動流程==== #在塑膠圓形小盒子的1/2處黏貼 #用膠帶固定兩片單面多極小磁片 #並在塑膠圓形小盒子上裝飾 #撕開單面多極大磁片背後的雙面膠 #黏貼在塑膠尺上兩顆眼睛 #拉動小怪物 #慢慢拉小怪物 #在不要接觸到尺的情況下讓小怪物走路 #快速拉動小怪物 #在拉動小怪物時左右移動 #如果用不同方向拉小怪物一樣會有相同的現象嗎? <img src='http://jendo.org/uploadFiles/s4e/黃鈴諭/小怪物.JPG' width=300 weight=300 /> ===活動三:磁力觀察片=== ====場地==== *在室內進行課程,需準備桌椅 ====材料準備==== *磁顯片 一片 *單面多極磁鐵大片 *鋁磁鐵 五片 *藍色-中間簍空貼紙 四個 *紅色-中間簍空貼紙 四個 *藍色-標示S極貼紙 *紅色-標示N極貼紙 ====活動流程==== #將製作好備用的彩色磁鐵放置於磁顯片下方 #觀察磁鐵相斥與相吸的差異 #將單面多極磁鐵大片放置於磁顯片下方 #觀察為什麼N與S都可以吸在單面多極磁鐵上 #觀察彩色磁鐵和單面多極磁鐵在磁顯片下方有什麼不同 #將製作好的懸浮磁鐵放入手中觀察 #觀察磁鐵相斥時的現象 #觀察磁鐵相吸時的現象 ===活動四:彩色磁鐵=== *鋁磁鐵 五個 *藍色-標示S極貼紙 *紅色-標示N極貼紙 *藍色-中間簍空貼紙 兩個 *紅色-中間簍空貼紙 兩個 ====場地==== *在室內進行課程,需準備桌椅 ====材料準備==== *鋁磁鐵 五個 *藍色-標示S極貼紙 *紅色-標示N極貼紙 *藍色-中間簍空貼紙 兩個 *紅色-中間簍空貼紙 兩個 ====活動流程==== #找出磁鐵之南極、北極, #*方法一:使用手機找出北方,再將磁鐵放置於桌面上,磁鐵會自然一面朝向北方、一面朝向南方。 #*方法二:磁鐵上標記有一個小洞,在有小洞的一側代表事S極,而沒有小洞的一側代表是N極。(此為實驗器材之舉例,並不適用於所有材料) #於N極磁鐵上方黏貼紅色-標示N極貼紙 #接著在另外一側的S極上黏貼藍色-標示S極貼紙 #重複此動作四遍,在其餘四個磁鐵上黏貼藍色-中間簍空貼紙以及紅色-中間簍空貼紙 #彩色磁鐵製作完成,放置於桌面上備用。 ==探究問題== <s4e> pid=623 show=問題探究 </s4e>
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