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動手學科學/物質科學Ⅲ/簡單的家用儲能設備
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[[分類:動手學科學/物質科學Ⅲ]] 簡單家用儲能設備——課程設計 === 目的 === #理解能源儲存與供電的基本概念:學習電能如何儲存與釋放,認識家用儲能設備的應用。 #動手實作微型儲能系統:組裝並測試太陽能發電與蓄電裝置,建立基礎電學與能源轉換的概念。 #探討能源自主與防災應用:了解微電網如何在災害時提供緊急電力,思考儲能系統在未來生活中的可能性。 === 原理 === #電能儲存與轉換 #*利用太陽能光電板將光能轉換為直流電(DC)。 #*透過控制器調節輸入電壓,保護電池並確保穩定充電。 #*鋰鐵電池(或其他安全儲能設備)用於儲存電能,以供日後使用。 #*逆變器將直流電(DC)轉換為交流電(AC),提供給家用電器使用。 #微電網與獨立供電 #*當主電網供電正常時,儲能系統可與電網並聯,協助負載平衡,減少耗電成本。 #*當停電或災害發生時,儲能系統可轉換為獨立供電模式,確保基本用電需求(如照明、通訊設備)。 ===場地=== *科教館B1R04教室。 *科教館停車場。 === 材料準備 === #太陽能光電板(50W 以上)——提供再生能源輸入 #太陽能充電控制器——管理電流,防止過充/過放 #儲能電池(鋰鐵電池或鉛酸電池,12V 以上)——存儲電能 #逆變器(300W 以上,DC 轉 AC)——提供家用電力輸出 === 活動流程 === #基礎概念講解 #簡單儲能系統演示 #應用與討論 #*可模擬災害情境,測試設備是否能獨立供電 #*討論如何設計更完善的家用儲能系統 #*反思能源自主的重要性 === 注意事項 === *電路安全:所有連接需確認正確,避免短路與過載。 *電池使用:避免過放電與過充,延長電池壽命。 *逆變器功率限制:不可超過逆變器的額定負載,避免損壞設備。 *戶外操作安全:太陽能板應避免潮濕與積塵影響效率。 *適當散熱:確保電池與逆變器的散熱環境,避免過熱。 ==一、上次活動的討論== ==二、電力的長距離輸送== ==三、離峰與尖峰電價差== ==四、磷酸鐵鋁電池== ==五、儲能設備同時支持「家庭電力備援」與「露營」== ===(一)移動到美崙街停車場=== ===(二)參觀車用發電與儲能設備=== ===探究問題=== <mwdetails><summary>為何長距離輸送電力運用交流電?</summary> <p></p> <dl><dd>Ans: 因為這樣才能降低電流,減少功率的損耗,而逆變器(將直流電轉換為交流電的電力電子裝置)就變得很必要</dd></dl> <p></p></mwdetails> <mwdetails><summary>利用離峰與尖峰電價差,能怎麼「福國利民」?</summary> <p></p> <dl><dd>Ans: 利民:吸收投資設備的成本,可以有更多經費建置家用儲能設備(磷酸鐵鋰電池)<br/>福國:減少電廠的總量,減少對環境的影響,減少政府支出,讓國家運作更有彈性</dd></dl> <p></p></mwdetails><mwdetails><summary>目前家用儲能設備每度成本多少?</summary> <p></p> <dl><dd>Ans: 目前電芯每度大約3000元,電池每度8000元。</dd></dl> <p></p></mwdetails> <mwdetails><summary>如何讓家用儲能設備同時支持「家庭電力備援」與「露營」?</summary> <p></p> <dl><dd>Ans: 讓設備增加可移動性,比如說改成行李箱或手提。</dd></dl> <p></p></mwdetails>
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