檢視動手學科學/物質科學Ⅲ/科學觀念的系統與列表的原始碼


<table class='nicetable' >
	
	<tr bgcolor=#BBFFBB>
		<td >分類名</td>
		<td >名稱</td>
		<td >活動</td>
		<td >活動介紹</td>
	</tr>
	<tr>
		<td  >物質的態</td>
		<td >透明</td>
		<td >【透明】</td>
		<td >探討光的傳播，理解不同物質的透明性。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td rowspan=3 >能量</td>
		<td rowspan=3>能量轉換</td>
		<td >【業力引爆】用手機引爆氣球</td>
		<td >使用手機閃光燈引爆氣球，展示光能量的轉換。 </td>
	</tr>
	<tr>
		
		<td >【奇幻旋轉】用手心的熱推動紙風車</td>
		<td >利用手心的熱量來推動紙風車，展示熱能如何轉化為動能。 </td>
	</tr>
	<tr>
		
		<td >【能量轉換 13 段影片＋能量形式辨識】</td>
		<td >學生觀看影片並辨識不同形式的能量轉換，如機械能、熱能、電能等。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  rowspan=29>電與電路</td>
		<td >電荷</td>
		<td >【萊頓瓶】用起電棒充電萊頓瓶，放電產生火花；或點亮麵包板上的 LED 燈</td>
		<td >使用起電棒充電，展示靜電放電的效果，並點亮麵包板上的LED燈，觀察靜電放電。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td rowspan=4 >電壓</td>
		<td >【用手機慢動作拍攝日光燈管，看到明暗轉換】手機切至攝影模式，調整成240Hz，拍日光燈錄影。</td>
		<td >通過手機慢動作拍攝日光燈的閃爍現象，了解光的頻率和日光燈的工作原理。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【市電＋變壓器＋示波】</td>
		<td >使用變壓器將市電電壓轉換，並用示波器觀察變壓後的波形，學習交流電的基本特性。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【半波整流】</td>
		<td >通過半波整流電路，展示如何將交流電轉換為脈動直流電。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【橋式整流】</td>
		<td >使用橋式整流電路將交流電完全轉換為直流電，學習整流的基本原理。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  rowspan=3>電池</td>
		<td >【電池＋示波】</td>
		<td >用示波器觀察電池的輸出波形，探索直流電源的特性。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【鐵鋰電池】</td>
		<td >介紹鐵鋰電池的基本原理，並展示其應用於儲能系統中的優勢。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【參觀露營車】即一個小型微電網。包含：發電裝置、電池、控制器、逆變器四類元素。</td>
		<td >了解微電網的運作，探索露營車中的發電、儲能、控制和逆變系統。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  >電流</td>
		<td >【電流熱效應】3V 電池燒鋁箔紙細條</td>
		<td >用3V電池讓電流通過鋁箔，觀察電流如何轉換成熱量。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  rowspan=5>電功率</td>
		<td >⊕【微電腦智慧插座】量單一電器的瓦數</td>
		<td >測量並計算單一電器的瓦數，學習如何管理電力消耗。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【家電瓦數大匯整】</td>
		<td >統計並分析家庭中各種家電的瓦數，幫助學生理解家庭能源消耗。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【抽水馬達用電計算】</td>
		<td >計算馬達運行所需的電力，學習如何估算機械設備的能源需求。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【規畫一天的用電量】</td>
		<td >根據家中電器的用電量計算一天的總耗電量，學習能源管理。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【離峰與尖峰電價差】</td>
		<td >了解電價隨時間的變化，理解離峰與尖峰電價的差異。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td rowspan=2 >基本電路</td>
		<td >【認識並學會操作：免焊萬用電路板(麵包板)】</td>
		<td >學習如何使用麵包板搭建簡單的電路，無需焊接。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【認識並學會操作：PhET 直流電 - 虛擬實驗室】</td>
		<td >使用虛擬實驗室來模擬直流電路的運作，增進學生的理解。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  rowspan=11>電晶體</td>
		<td >【Identity Gate 恆等閘】</td>
		<td >學習數位邏輯中的恆等閘，理解其在電路中的功能。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【NOT gate 非閘】</td>
		<td >學習如何使用非閘來反轉邏輯輸入，並理解其應用。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【及閘 AND gate】</td>
		<td >學習與閘的基本概念，並了解如何將兩個條件結合起來。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【反及閘 NAND gate】</td>
		<td >介紹與閘的反向版本，並學習其邏輯和應用。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【或閘 OR gate】</td>
		<td >學習或閘的運作，理解在邏輯電路中的應用。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【反或閘 NOR gate】</td>
		<td >介紹或閘的反向版本，學習其在邏輯電路中的功能。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【互斥或閘 XOR gate】</td>
		<td >了解互斥或閘的特性，並學習其如何處理互斥條件。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【互斥反或閘 NXOR gate】</td>
		<td >學習互斥反或閘，並探索其在邏輯運算中的應用。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【半加法器（half adder）】</td>
		<td >介紹半加法器，學習其在數位邏輯中的基本運作。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【IC 7400】用麵包板驗證腳位的電氣特性</td>
		<td >使用IC 7400芯片，驗證邏輯閘的腳位功能。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【全加法器實作】</td>
		<td >學生實作全加法器，理解如何將多個二進位數字相加。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  >干涉</td>
		<td >⊕【綠光干涉】</td>
		<td >利用雷射筆與鉛筆芯，觀察綠光干涉現象，學習光波的波動性質。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  >視覺暫留</td>
		<td >【視覺暫留】</td>
		<td >學習視覺暫留效應，了解如何通過快速的圖像變換來創造持續的視覺效果。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  >相對論</td>
		<td >光速不變</td>
		<td >【微波爐算光速】</td>
		<td >通過微波爐的實驗計算光速，了解光的傳播速度。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td  rowspan=14>計算機器</td>
		<td rowspan=6>進位</td>
		<td >【認識十六進位】</td>
		<td >介紹十六進位的基礎概念，並學習如何進行進位計算。 </td>
	</tr>
	<tr>

		<td >⊕【十六進位與十進位的轉換：立體方塊】</td>
		<td >透過實作練習，學生學會將十六進位與十進位數字互相轉換。 </td>
	</tr>
	<tr>

		<td >⊕【為什麼三個 bit 可以數的數是 2×2×2 而不是 2+2+2】</td>
		<td >利用問題幫助學生理解位元（bit）如何影響數字範圍。並理解是用乘法而非加法。</td>
	</tr>
	<tr>

		<td >【十進位轉十六進位：mkHex.php】</td>
		<td >學生使用程式將十進位數字轉換為十六進位。 </td>
	</tr>
	<tr>

		<td >【十六進位轉十進位：mkDec.php】</td>
		<td >學生使用程式將十六進位數字轉換為十進位。 </td>
	</tr>
	<tr>		<td >【字集：ASCII共95個可顯示字元】</td>
		<td >介紹ASCII字元集，並學習如何處理字符編碼。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td rowspan=8 >編碼</td>
		<td >⊕【知道字的編碼，然後送出字：mkWords.php】</td>
		<td >學生實作程式，根據字元編碼來輸出字符。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【認識 Emoji (日語：絵文字)】</td>
		<td >介紹Emoji的編碼與使用，理解其在現代數位交流中的重要性與其編碼。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【查出字符的 UTF-8 編碼：mkCode.php】</td>
		<td >學生學習如何查詢字符的UTF-8編碼。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【魔數時間】利用特製的卡片，讓學生選好數字後來猜測。透過知道有卡片幾，把它當成2的指數倍去相加。</td>
		<td >透過特製卡片，學生使用二進法特性來猜測數字，理解進位系統的概念。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【手指數數】用一隻手可以算到31</td>
		<td >利用手指，學生學會如何表示二進位數字，理解進位概念。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【簡易色彩選擇器：colorRGB.php】</td>
		<td >學生學會如何將顏色轉換為RGB編碼，並設計簡單的顏色選擇工具。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >⊕【用像素構成圖形：colorPixel.php】</td>
		<td >學生學習如何用像素編碼來構建圖形，理解圖像處理中的編碼方法。 </td>
	</tr>
	<tr>
		<td >【畫熊臉：circleDraw.php】</td>
		<td >學生實作程式，利用數學概念畫出圖形（如熊臉），了解圖形編碼。 </td>
	</tr>
</table>