檢視水上浮塔的原始碼

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pid=241
show=原始設計者;簡介
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==目的==
應用結構力學及液體表面張力等原理，利用吸管及鋁板等材料來建構「水上浮塔」，並藉活動過程， 培養學生團隊合作、應用知識、發揮創意及解決問題的能力。

==原理==
液體的表面都具有表面張力，表面張力是以最小的表面積包圍液體，也就是在相同表面積的情形下，能包圍出最大的體積，因此平常我們所看到的水滴或泡泡都是呈球形的，就是這個道理。 表面張力可以將液體表面拉緊，使液面能支撐質量輕的小東西。
不同液體的表面張力大小也不相同。表面張力也和溫度有關，通常溫度愈高，表面張力就愈小。

==活動一、水上功夫==
===競賽方式===
#參賽隊伍自行將水盆裝水後，帶至大會指定處進行比賽。每項比賽結束後，可自行換水或繼續使用。
#吸管需保持完整，可以彎折做造型，但不可以破壞(包含：削薄、切碎及折斷)； 鋁板不得改造及加裝任何物品， 但活動三不受此限。
#吸管底座，不得超出鋁板外。
#吸管不得接觸到水。
#水盆內除規定能使用的材料外，不得添加其他物品(含液體、氣體及固體)， 但活動三不受此限。
#鋁板必需浮在水面上，不得藉助其他外力、工具及器材。
#測量吸管浮塔高度時，請從鋁板上取出，置於桌面或地面測量其垂直高度。
#在家練習時，可試做不同高度及材質的吸管浮塔，以便在比賽時得到好成續。
#每隊4片圓形鋁板，每片形狀及厚度均不同，直徑介於 6~10 公分，厚度介於1.4~2.2公釐。原則上鋁板面積大者厚度薄，面積小者厚度厚。
#每隊計時 3 分鐘，全隊每位參賽者各拿一片鋁板，使其浮在水面上，不得由其他隊員代放，不限鋁板浮起的順序，可四人一起放或分開放，限在同一水盆內。可藉助衛生紙幫助鋁板浮起，每隊以4張為限，計點時必需將衛生紙清除乾淨，始得計點。
#三分鐘時間到，依浮在水面上的鋁板總數計，每個浮在水面的鋁板得20點，中途下沈者不計點。若3分鐘未到，已將4片鋁板一起浮在水面上，請舉手告知評審，由此時計算，還剩下的時間超過 20秒加5點，然後每20秒加5點，但至多加至20點。滿分以 100 點計。
===器材===
*水盆 一個
*圓形鋁板 一組(四片)
*衛生紙4張(限活動一使用)
*直吸管20支(限活動二使用)
*筆、尺
==活動二、水上浮塔==
===競賽方式===
#參賽隊伍自行將水盆裝水後，帶至大會指定處進行比賽。每項比賽結束後，可自行換水或繼續使用。
#吸管需保持完整，可以彎折做造型，但不可以破壞(包含：削薄、切碎及折斷)； 鋁板不得改造及加裝任何物品， 但活動三不受此限。
#吸管底座，不得超出鋁板外。
#吸管不得接觸到水。
#水盆內除規定能使用的材料外，不得添加其他物品(含液體、氣體及固體)， 但活動三不受此限。
#鋁板必需浮在水面上，不得藉助其他外力、工具及器材。
#測量吸管浮塔高度時，請從鋁板上取出，置於桌面或地面測量其垂直高度。
#在家練習時，可試做不同高度及材質的吸管浮塔，以便在比賽時得到好成續。每隊計時2分鐘，讓鋁板浮在水面上，並在其上架起吸管塔。
#每隊 20 支吸管，各隊以手工建造一組或數組吸管塔，不得使用工具製作(如剪刀、小刀、打火機、或膠帶等等)。
#同活動一所提供的一組(四片)鋁板，從中選取一片。
#每隊計時 2 分鐘，讓吸管塔架在浮於水面的鋁板上，且超過 10 秒以上者才算。
#計分方式：鋁板只要能浮在水面上即得 30 點， 所架設的吸管塔，測量其最高點至水面的垂直高度，每達 2 公分加一點，最多加 70 點。滿分以 100 點計。
#建議可多做幾個不同高度的吸管塔進行試驗。

===器材===
*水盆 一個
*圓形鋁板 一組(四片)
*衛生紙4張(限活動一使用)
*直吸管20支(限活動二使用)
*筆、尺
==活動三、創意競賽==
===競賽方式===
#參賽隊伍自行將水盆裝水後，帶至大會指定處進行比賽。每項比賽結束後，可自行換水或繼續使用。
#吸管需保持完整，可以彎折做造型，但不可以破壞(包含：削薄、切碎及折斷)； 鋁板不得改造及加裝任何物品， 但活動三不受此限。
#吸管底座，不得超出鋁板外。
#吸管不得接觸到水。
#水盆內除規定能使用的材料外，不得添加其他物品(含液體、氣體及固體)， 但活動三不受此限。
#鋁板必需浮在水面上，不得藉助其他外力、工具及器材。
#測量吸管浮塔高度時，請從鋁板上取出，置於桌面或地面測量其垂直高度。
#在家練習時，可試做不同高度及材質的吸管浮塔，以便在比賽時得到好成續。
#利用活動一及二的心得和經驗，發揮靈活思考和創造的能力，建構創意浮塔， 本項作品必須事先做好，報到時登記並繳交，水盆內先不必裝水。
#使用(1)鋁板(不限形狀，長與寬各不得大於10公分，厚度不得小於1.4公釐。板面呈平面，不得凹摺、彎曲或變形)， 不合規定者不評分。
#吸管(不限材質、長短、粗細、數量及結構，且可使用工具及黏著劑進行加工)。(3)水(可在其中添加無危害性的物質，如酒精、鹽、糖、油……等等。不可使用水銀)。
#每隊計時 3 分鐘，讓吸管塔立在浮起水面的鋁板上，超過 10 秒以上者才算分。
#此項請自備裝水的容器，且水中添加物需在評審面前加入。
===器材===
*水盆 一個
*圓形鋁板 一組(四片)
*衛生紙4張(限活動一使用)
*直吸管20支(限活動二使用)
*筆、尺
===時間===
*製作時間(含說明及領器材)30分鐘
*評審時間30分鐘
*共60分鐘
===評分方法===
#活動一及活動二的得點，分別依高低排序後，採六等第計分法(見表一)分別計算活動一及活動二的得分。
#將活動一及活動二的得分相加， 再依成績高低排序後，採六等第計分法計算得分與名次。分數最高的隊伍頒發單項競賽優勝獎(若分數相同時以活動二得分較高者獲得，若分數再相同時以抽籤決定)。
#本項競賽水上浮塔之得分與另外三項競賽成績相加後， 依成績高低排序後， 總成績高者，依序頒發大會獎(總成績相同時，依序以兩小無猜、拋石器、水上浮塔及會排水的喝水鳥之得分為評比的標準)。
#活動三的評分方式，鋁板浮起才計分：
#*鋁板只要能浮在水面上即得30分。鋁板的創意性佔10分(需以30~50字說明設計理念)，未加說明者，創意性不計分。
#*吸管塔立在浮起的鋁板上，測量其最高點至水面的垂直高度。高度在1公尺～2公尺之間得 10 分，高度超過 2 公尺得 20 分。
#*水中添加物佔10分(需以30~50字說明設計理念)：讓吸管塔立在浮起水面的鋁板上才計分。未添加或未附說明者，此部分不計分。
#*吸管塔整體結構設計：結構造型(含知識應用)佔 10 分，創意性(含美感)佔 10 分。得分最高的隊伍，頒發創意獎。此項評分獨立計算，不列入總成績內。

==探究問題==
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