你儂我儂 - 修訂歷史

劉恩佑於 2019年3月14日 (四) 02:39

2019-03-14T02:39:59Z

劉恩佑於 2019年3月14日 (四) 02:23

2019-03-14T02:23:58Z

劉恩佑：/* 羅漢陀螺的製作 */

2019-03-14T02:19:01Z

‎羅漢陀螺的製作

劉恩佑：/* 附錄（摘自「發現」月刊） */

2019-03-14T02:15:53Z

‎附錄（摘自「發現」月刊）

劉恩佑：/* 給同學的建議 */

2019-03-14T02:12:14Z

‎給同學的建議

劉恩佑：/* 評分方式 */

2019-03-14T02:11:12Z

‎評分方式

劉恩佑：/* 活動三：創意陀螺疊羅漢 */

2019-03-14T02:09:25Z

‎活動三：創意陀螺疊羅漢

劉恩佑：/* 活動二:疊羅漢陀螺 */

2019-03-14T02:05:56Z

‎活動二:疊羅漢陀螺

劉恩佑：/* 競賽說明 */

2019-03-14T02:04:35Z

‎競賽說明

劉恩佑：/* 活動一:竹片鞦韆陀螺 */

2019-03-14T02:04:03Z

‎活動一:竹片鞦韆陀螺

@@ 行 48： / 行 48： @@
 ##開始數圈後，未達 40 秒前陀螺掉落者，則以掉落前已轉過的圈數為該次成績。
 ##已轉動兩次均成功者，取其中較佳的一次為成績；但若仍欲轉動第三次，則視同其願意放棄前兩次成功的記錄，而願以第三次的成績為成績（註：每項競賽均得轉動三次，但只允許兩次成功者，擇優記錄，亦即轉動成功三次者必須以其最後的第三次成績為成績）。本項規定亦適用於活動二。
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2Ch2q7q'>
 ==活動二:疊羅漢陀螺==
@@ 行 68： / 行 67： @@
 ##甲與丙所得圈數之和為 M。
 ##乙與丁所得圈數之和為 N。
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2CjyHKS'>
 ==活動三：創意陀螺疊羅漢==
 此項活動單獨計算成績，各隊自由參加，成績另計，無關於活動一與活動二。<br/>
 陀螺的形狀與材料均不受限（可以使用黏著劑、膠帶、綿、鐵絲等），但陀螺的主體限以筷子與鉛筆或原子筆（或筆芯）製作，只可用油粘土加重。
 ==器材==
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2CkF8xp'>
 ==時間==
 製作時間：30 分鐘<br/>
 評審時間：40 分鐘
 ==評分方式==
 #活動一的兩個成績和（K），與活動二的兩組成績（M 與 N），依下列式子相加後得總成績 Z：Z = K + 3 M + N
 #依 Z 的高低排序後，再以六等第計分法（見表一）計分與名次。得分最高的隊伍頒發單項競賽優勝獎（若得分相同時以活動二的成績高者獲得，若成績再相同時以抽籤決定）。
 #活動三的評分方式，依整體創意 50%、功能 30%、美觀 20%，分別評分後加總。得分最高的隊伍，頒發創意獎。此項評分獨立計算，不列入總成績內。
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2ClX4b8 '>
 ==給同學的建議==
 #本項競賽要得好成績，重點在於羅漢陀螺的轉動，因其成績 M 在加總時，乘了權數 3。
@@ 行 88： / 行 92： @@
 #在活動二，甲與丙操作之後，乙與丁一定要好好地調整上下兩個陀螺的角度。一般地說，陀螺角度大，轉動慣量較大，可以轉得較久但較慢。陀螺轉得較慢，則較穩，尤其在疊羅漢陀螺，要其上下兩個陀螺反向穩定轉動並不容易。
 #活動二隊員的甲乙丙丁係在現場以抽籤決定，而且各自應操作的項目是指定的，隊員不能自選或互換角色，因此應在賽前以各種不同的組合，勤加演練。
 ==附錄（摘自「發現」月刊）==
 ===竹片鞦韆陀螺的製作----轉動平衡===
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2CtS9Fd'>
 *目的 用竹片製作陀螺，探討靜平衡與轉動平衡，以及影響轉動的因子。
 *器材 竹筷子、美工刀、剪刀、細線（或塑膠繩、綑綁東西用的）、油粘土
@@ 行 104： / 行 109： @@
 *#用剪刀修剪多出來的線與竹片如圖四。要注意中間的支柱，不要綁得太緊，以利調整支柱的長短，用以改變支點與重心的相對位置。
 *#搓兩個油粘土（各重約 5 克），套牢於左右兩股竹片的末端如圖五，即可放在指尖上，或置於瓶蓋上轉動。這種竹片陀螺在轉動時，兩個小球彼此追隨，狀似（兩個）小孩，盡興（無猜）遊戲，轉圈圈，（日月相隨）。
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2Cj0YRY '>
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2ClXcHE '>
 *說明
 *#「兩小無猜」可視為陀螺的一種，因此轉動時整個陀螺的重心（如圖七的 F 點）與支撐陀螺的支點，（如圖七的 D點），要成一直線，而且重心 F 一定要在支點 D 的下方，兩點相隔越大，陀螺越穩，但是轉得太快時，因離心力加大而搖晃。
@@ 行 123： / 行 126： @@
 #末端處用鑽子鑽一小孔道後，將原子筆的筆芯頭箝入。
 #頂端處用美工刀挖一個凹處，以便疊羅漢時，承受頂上的竹片陀螺。
-<img src=''>
+<img src='http://bit.ly/2Cj11gC '>
 ==探究問題==

@@ 行 1： / 行 1： @@
 ==目的==
 以限定的材料，製作簡單的平面陀螺，探討物體轉動時的平衡，
@@ 行 120： / 行 125： @@
 <img src=''>
 <img src=''>

@@ 行 110： / 行 110： @@
 註：以上轉載自「發現」月刊，第 74 期，第 6 頁，「兩小無猜」，遠哲科學教育基金會，民國 91 年 10 月 1 日。
 ===羅漢陀螺的製作===
-圖六
+活動二的轉動軸（旋轉軸）可以使用筷子、鉛筆、原子筆或原子筆的筆芯與竹筷。<br/>
-e f
+羅漢陀螺的製作方法與竹片陀螺的製法相似，因此本節只略述用於活動二的兩個陀螺的轉動軸。<br/>
-m n
+其目的是在於儘量減少因摩擦的損耗與增強支點的耐摩性，使得轉動可以持久。要達到此一目的，筆者曾試了幾種方式，認為採用竹筷的末端箝入原子筆的筆芯所得的轉動軸最適用。<br/>
 以下簡介其製作方法：
-. 取一支竹筷，剪成約 8～15 公分長（長短視實際需要而定）。
+#取一支竹筷，剪成約 8～15 公分長（長短視實際需要而定）。
-. 從頂端一公分處劃一斜線（約 40 度角）如圖一，而離末端處約 1 公分處劃一線後，
+#從頂端一公分處劃一斜線（約 40 度角）如圖一，而離末端處約 1 公分處劃一線後，將其間的竹筷削成比較薄的片狀。此一片狀的反面同樣削成片狀，如圖二的側面圖，中間部分的薄片，厚度約 0.1～0.3 公分，視實際需要而定。
-將其間的竹筷削成比較薄的片狀。此一片狀的反面同樣削成片狀，如圖二的側面圖，
+#末端處用鑽子鑽一小孔道後，將原子筆的筆芯頭箝入。
-中間部分的薄片，厚度約 0.1～0.3 公分，視實際需要而定。
+#頂端處用美工刀挖一個凹處，以便疊羅漢時，承受頂上的竹片陀螺。
-. 末端處用鑽子鑽一小孔道後，將原子筆的筆芯頭箝入。
+<img src=''>
-. 頂端處用美工刀挖一個凹處，以便疊羅漢時，承受頂上的竹片陀螺。
+<img src=''>

@@ 行 84： / 行 84： @@
 #活動二隊員的甲乙丙丁係在現場以抽籤決定，而且各自應操作的項目是指定的，隊員不能自選或互換角色，因此應在賽前以各種不同的組合，勤加演練。
 ==附錄（摘自「發現」月刊）==
-（一）竹片鞦韆陀螺的製作----轉動平衡（兩小無猜）
+===竹片鞦韆陀螺的製作----轉動平衡===
+<img src=''>
- 目的 用竹片製作陀螺，探討靜平衡與轉動平衡，以及影響轉動的因子。
+*目的 用竹片製作陀螺，探討靜平衡與轉動平衡，以及影響轉動的因子。
- 器材 竹筷子、美工刀、剪刀、細線（或塑膠繩、綑綁東西用的）、油粘土
+*器材 竹筷子、美工刀、剪刀、細線（或塑膠繩、綑綁東西用的）、油粘土
- 步驟
+*步驟
-. 取一枝筷子，用小刀剝成薄片。一枝筷子可剝成約４～７片。
+*#取一枝筷子，用小刀剝成薄片。一枝筷子可剝成約４～７片。
-. 每一薄片，再用小刀，割成兩長條。
+*#每一薄片，再用小刀，割成兩長條。
-. 每一長條，用剪刀剪成兩段，剪兩條可得四段小竹片。
+*#每一長條，用剪刀剪成兩段，剪兩條可得四段小竹片。
-. 取一段小竹片當作支柱，用剪刀將其一端剪成尖尖的，以便當作轉動時的支點。
+*#取一段小竹片當作支柱，用剪刀將其一端剪成尖尖的，以便當作轉動時的支點。
-. 另取兩段小竹片，當作兩股，放在支柱的上下，支柱比兩股突出。
+*#另取兩段小竹片，當作兩股，放在支柱的上下，支柱比兩股突出。
-. 用線先綁三圈如圖一，再將三段小竹片張開如圖二。
+*#用線先綁三圈如圖一，再將三段小竹片張開如圖二。
-. 將線穿過各角，再圍繞頂端綁數圈後，打一死結，得一箭頭形狀的竹片陀螺雛形。
+*#將線穿過各角，再圍繞頂端綁數圈後，打一死結，得一箭頭形狀的竹片陀螺雛形。
+*#再取一段小竹片，剪成兩小段後分別放在箭頭陀螺雛形的上下，夾住箭頭如圖三，再用線綁緊 b、c、d 三個接點。
+*#用剪刀修剪多出來的線與竹片如圖四。要注意中間的支柱，不要綁得太緊，以利調整支柱的長短，用以改變支點與重心的相對位置。
-c d
+*#搓兩個油粘土（各重約 5 克），套牢於左右兩股竹片的末端如圖五，即可放在指尖上，或置於瓶蓋上轉動。這種竹片陀螺在轉動時，兩個小球彼此追隨，狀似（兩個）小孩，盡興（無猜）遊戲，轉圈圈，（日月相隨）。
+<img src=''>
-圖一
+<img src=''>
+<img src=''>
-圖二
+<img src=''>
-遠哲科學教育基金會 2003 遠哲科學趣味競賽
+*說明
-你儂我儂 第 11 頁，共 13 頁
+*#「兩小無猜」可視為陀螺的一種，因此轉動時整個陀螺的重心（如圖七的 F 點）與支撐陀螺的支點，（如圖七的 D點），要成一直線，而且重心 F 一定要在支點 D 的下方，兩點相隔越大，陀螺越穩，但是轉得太快時，因離心力加大而搖晃。
-. 再取一段小竹片，剪成兩小段後分別放在
+*#兩小無猜除了在手指上旋轉之外，也可以放在寶特瓶的瓶蓋上旋轉，比賽誰的兩小無猜轉得久，而且也可以比賽疊羅漢，兩個陀螺相疊，以不同的方向轉動。
-箭頭陀螺雛形的上下，夾住箭頭如圖三，
+*#為了避免轉動時，兩小無猜滑出去，設法使瓶蓋凹下去一點。若是鐵或鋁製的瓶蓋，可以直接用筷子壓一下。若是塑料蓋子，則先用火（如打火機）溫熱一下，稍微軟化後，才用筷子壓一下即可。
-再用線綁緊 b、c、d 三個接點。
+*#要在寶特瓶的瓶蓋上轉動時，寶特瓶要裝水約四分之三瓶高，如此寶特瓶會比較穩定。
-.用剪刀修剪多出來的線與竹片如圖四。要注意中間的支柱，不要綁得太緊，以利調整
+註：以上轉載自「發現」月刊，第 74 期，第 6 頁，「兩小無猜」，遠哲科學教育基金會，民國 91 年 10 月 1 日。
-支柱的長短，用以改變支點與重心的相對位置。
+===羅漢陀螺的製作===
 圖六
 e f

←上個修訂		於 2019年3月14日 (四) 02:12 的修訂
行 83：		行 83：
	#在活動二，甲與丙操作之後，乙與丁一定要好好地調整上下兩個陀螺的角度。一般地說，陀螺角度大，轉動慣量較大，可以轉得較久但較慢。陀螺轉得較慢，則較穩，尤其在疊羅漢陀螺，要其上下兩個陀螺反向穩定轉動並不容易。		#在活動二，甲與丙操作之後，乙與丁一定要好好地調整上下兩個陀螺的角度。一般地說，陀螺角度大，轉動慣量較大，可以轉得較久但較慢。陀螺轉得較慢，則較穩，尤其在疊羅漢陀螺，要其上下兩個陀螺反向穩定轉動並不容易。
	#活動二隊員的甲乙丙丁係在現場以抽籤決定，而且各自應操作的項目是指定的，隊員不能自選或互換角色，因此應在賽前以各種不同的組合，勤加演練。		#活動二隊員的甲乙丙丁係在現場以抽籤決定，而且各自應操作的項目是指定的，隊員不能自選或互換角色，因此應在賽前以各種不同的組合，勤加演練。
		+	==附錄（摘自「發現」月刊）==
		+	（一）竹片鞦韆陀螺的製作----轉動平衡（兩小無猜）
		+
		+	 目的用竹片製作陀螺，探討靜平衡與轉動平衡，以及影響轉動的因子。
		+	 器材竹筷子、美工刀、剪刀、細線（或塑膠繩、綑綁東西用的）、油粘土
		+	 步驟
		+	1. 取一枝筷子，用小刀剝成薄片。一枝筷子可剝成約４～７片。
		+	2. 每一薄片，再用小刀，割成兩長條。
		+	3. 每一長條，用剪刀剪成兩段，剪兩條可得四段小竹片。
		+	4. 取一段小竹片當作支柱，用剪刀將其一端剪成尖尖的，以便當作轉動時的支點。
		+	5. 另取兩段小竹片，當作兩股，放在支柱的上下，支柱比兩股突出。
		+	6. 用線先綁三圈如圖一，再將三段小竹片張開如圖二。
		+	7. 將線穿過各角，再圍繞頂端綁數圈後，打一死結，得一箭頭形狀的竹片陀螺雛形。
		+	a
		+	b
		+	c d
		+	a
		+	圖一
		+	a
		+	圖二
		+	遠哲科學教育基金會 2003 遠哲科學趣味競賽
		+	你儂我儂第 11 頁，共 13 頁
		+	8. 再取一段小竹片，剪成兩小段後分別放在
		+	箭頭陀螺雛形的上下，夾住箭頭如圖三，
		+	再用線綁緊 b、c、d 三個接點。
		+	9.用剪刀修剪多出來的線與竹片如圖四。要注意中間的支柱，不要綁得太緊，以利調整
		+	支柱的長短，用以改變支點與重心的相對位置。
		+	10.搓兩個油粘土（各重約 5 克），套牢於左右兩股竹片的末端如圖五，即可放在指尖
		+	上，或置於瓶蓋上轉動。這種竹片陀螺在轉動時，兩個小球彼此追隨，狀似（兩
		+	個）小孩，盡興（無猜）遊戲，轉圈圈，（日月相隨）。
		+
		+
		+
		+	想一想
		+	1. 若改變中間的支柱（旋轉軸）ag 的長度，對轉動會有什
		+	麼影響？
		+	2. 若改變兩股的夾角 eaf 的大小，對轉動會有什麼影響？
		+	圖四
		+	圖三
		+	圖五
		+	g
		+	a
		+	e f
		+	遠哲科學教育基金會 2003 遠哲科學趣味競賽
		+	你儂我儂第 12 頁，共 13 頁
		+	3. 花式溜冰的選手，要旋轉時，其前後的姿勢（尤
		+	其是兩手排放的姿勢）有何不同？為什麼？
		+	4. 在兩小無猜的兩股 e 與 f 各綁一條細線後，在線的末
		+	端，各再綁牢一個油粘土如圖六的 m 與 n，然後轉轉
		+	看，有何感覺？要如何開始轉動，才能轉得平穩，為
		+	什麼？是否會轉得更久？為什麼？改變線的長度與油粘土的
		+	大小，會有何不同？若互換了 e 與 m 以及 f 與 n 的油粘
		+	土，結果如何？
		+	說明
		+	1. 「兩小無猜」可視為陀螺的一種，因此轉動時整個陀螺的重
		+	心（如圖七的 F 點）與支撐陀螺的支點，（如圖七的 D
		+	點），要成一直線，而且重心 F 一定要在支點 D 的下方，兩
		+	點相隔越大，陀螺越穩，但是轉得太快時，因離心力加大而
		+	搖晃。
		+	2. 兩小無猜除了在手指上旋轉之外，也可以放在寶特瓶的瓶蓋上旋轉，比賽誰的兩小無
		+	猜轉得久，而且也可以比賽疊羅漢，兩個陀螺相疊，以不同的方向轉動。
		+	3. 為了避免轉動時，兩小無猜滑出去，設法使瓶蓋凹下去一點。若是鐵或鋁製的瓶蓋，
		+	可以直接用筷子壓一下。若是塑料蓋子，則先用火（如打火機）溫熱一下，稍微軟化
		+	後，才用筷子壓一下即可。
		+	4. 要在寶特瓶的瓶蓋上轉動時，寶特瓶要裝水約四分之三瓶高，如此寶特瓶會比較穩
		+	定。
		+	註：以上轉載自「發現」月刊，第 74 期，第 6 頁，「兩小無猜」，遠哲科學教育基金會，民
		+	國 91 年 10 月 1 日。
		+	(二)羅漢陀螺的製作
		+	圖六
		+	e f
		+	m n
		+	圖七
		+	遠哲科學教育基金會 2003 遠哲科學趣味競賽
		+	你儂我儂第 13 頁，共 13 頁
		+	活動二的轉動軸（旋轉軸）可以使用筷子、鉛筆、原子筆或原子筆的筆芯與竹筷。羅漢
		+	陀螺的製作方法與竹片陀螺的製法相似，因此本節只略述用於活動二的兩個陀螺的轉動軸。
		+	其目的是在於儘量減少因摩擦的損耗與增強支點的耐摩性，使得轉動可以持久。要達到此一
		+	目的，筆者曾試了幾種方式，認為採用竹筷的末端箝入原子筆的筆芯所得的轉動軸最適用。
		+	以下簡介其製作方法：
		+	1. 取一支竹筷，剪成約 8～15 公分長（長短視實際需要而定）。
		+	2. 從頂端一公分處劃一斜線（約 40 度角）如圖一，而離末端處約 1 公分處劃一線後，
		+	將其間的竹筷削成比較薄的片狀。此一片狀的反面同樣削成片狀，如圖二的側面圖，
		+	中間部分的薄片，厚度約 0.1～0.3 公分，視實際需要而定。
		+	3. 末端處用鑽子鑽一小孔道後，將原子筆的筆芯頭箝入。
		+	4. 頂端處用美工刀挖一個凹處，以便疊羅漢時，承受頂上的竹片陀螺。

@@ 行 47： / 行 47： @@
 ==活動二:疊羅漢陀螺==
 ===競賽說明===
 #競賽重點：用各隊事先製作的兩組作品如圖 1-3，且規格符合圖 1-4、1-5 者。隊員四人以抽籤的方式分為甲乙丙丁，分別操作指定項目。比賽在有限的時間內，陀螺的轉動圈數。
 #競賽前的檢驗項目
 ##轉動軸可用竹筷、鉛筆、原子筆，或只用其筆芯部分接於竹筷（請參考附錄），其餘均應由竹筷製作，而且成片狀。兩臂 AB 與 CD 可用捆綁的方式或打筍（榫）相接以加長，而轉動軸的頂端可以有凹處，以便承受竹片陀螺。圖 1-5 除了支點的筆芯以外，其他的部分不能有金
-##時間：每組作品，分「羅漢陀螺」（位於下方的陀螺）與「竹片陀螺」（位於上方
+##時間：每組作品，分「羅漢陀螺」（位於下方的陀螺）與「竹片陀螺」（位於上方的陀螺），上下各有 3 次轉動陀螺的機會，同一小組共有 6 分鐘可進行比賽，時間一到即停止其轉動，而以喊停時的轉動圈數為成績。
 ##先由甲與丙分別操作「疊羅漢陀螺」：甲與丙分別各自操作各組的疊羅漢陀螺，使兩個相疊的陀螺反向轉動，比賽羅漢陀螺（下方的陀螺）的轉動圈數得成績 M。
 ##再由乙與丁分別操作「疊羅漢陀螺」：甲與丙操作之後，接著乙與丁也要分別各自操作「疊羅漢陀螺」，使兩個相疊的陀螺反向轉動，但這一次要比賽的是竹片陀螺（上面的陀螺）的轉動圈數得成績 N。乙與丁在比賽之前，得重新調整各陀螺的角度(∠BOD)等。
@@ 行 68： / 行 63： @@
 ##甲與丙所得圈數之和為 M。
 ##乙與丁所得圈數之和為 N。
 ==活動三：創意陀螺疊羅漢==
 此項活動單獨計算成績，各隊自由參加，成績另計，無關於活動一與活動二。陀螺的形

@@ 行 30： / 行 30： @@
 *瓶蓋可以加工使其有一凹處，以利承受陀螺的支柱。
 ===競賽說明===
 #競賽重點：用大會所發給的材料，每一隊員於 30 分鐘內，每個人各自製作完成一個作品，每隊共製四個竹片鞦韆陀螺，如圖 1-1（規格如圖 1-2），並調整好準備競賽，比賽在有限時間內，陀螺的轉動圈數。
 #製作竹片鞦韆陀螺的製作，請參考附錄。
 #競賽前的檢驗項目
 #競賽程序與規定
 ##參賽件數：從四個作品中，以抽籤的方式選取兩個比賽。
@@ 行 45： / 行 43： @@
 ##開始數圈後，未達 40 秒前陀螺掉落者，則以掉落前已轉過的圈數為該次成績。
 ##已轉動兩次均成功者，取其中較佳的一次為成績；但若仍欲轉動第三次，則視同其願意放棄前兩次成功的記錄，而願以第三次的成績為成績（註：每項競賽均得轉動三次，但只允許兩次成功者，擇優記錄，亦即轉動成功三次者必須以其最後的第三次成績為成績）。本項規定亦適用於活動二。
 ==活動二:疊羅漢陀螺==

@@ 行 19： / 行 19： @@
 ==活動一:竹片鞦韆陀螺==
-#使用材料
+===使用材料===
-#*竹筷子
+*竹筷子
-#*棉線
+*棉線
-#*塑膠繩
+*塑膠繩
-#*油粘土
+*油粘土
-#*尺
+*尺
-#*剪刀
+*剪刀
-#*美工刀
+*美工刀
-#*寶特瓶（約 600mL 裝，瓶高不得高於 24cm）
+*寶特瓶（約 600mL 裝，瓶高不得高於 24cm）
-#*瓶蓋可以加工使其有一凹處，以利承受陀螺的支柱。
+*瓶蓋可以加工使其有一凹處，以利承受陀螺的支柱。
 ===競賽說明===
 <img src=''>
 #競賽重點：用大會所發給的材料，每一隊員於 30 分鐘內，每個人各自製作完成一個作品，每隊共製四個竹片鞦韆陀螺，如圖 1-1（規格如圖 1-2），並調整好準備競賽，比賽在有限時間內，陀螺的轉動圈數。
-#製作 竹片鞦韆陀螺的製作，請參考附錄。
+#製作竹片鞦韆陀螺的製作，請參考附錄。
 #競賽前的檢驗項目
 <img src=''>
@@ 行 45： / 行 45： @@
 ##開始數圈後，未達 40 秒前陀螺掉落者，則以掉落前已轉過的圈數為該次成績。
 ##已轉動兩次均成功者，取其中較佳的一次為成績；但若仍欲轉動第三次，則視同其願意放棄前兩次成功的記錄，而願以第三次的成績為成績（註：每項競賽均得轉動三次，但只允許兩次成功者，擇優記錄，亦即轉動成功三次者必須以其最後的第三次成績為成績）。本項規定亦適用於活動二。
 ==活動二:疊羅漢陀螺==
 #使用材料