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我的章魚轉不停 - 修訂歷史
2026-04-21T14:31:39Z
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呂承新：已建立頁面，內容為 "<table style='border:none'> <tr> <td style="vertical-align:text-top;"> <font size="4">藉由觀察一個具特殊功能的小章魚浮沉子，推論此設計的緣…"
2020-04-01T16:24:50Z
<p>已建立頁面，內容為 "<table style='border:none'> <tr> <td style="vertical-align:text-top;"> <font size="4">藉由觀察一個具特殊功能的小章魚浮沉子，推論此設計的緣…"</p>
<p><b>新頁面</b></p><div><table style='border:none'><br />
<tr><br />
<td style="vertical-align:text-top;"><br />
<font size="4">藉由觀察一個具特殊功能的小章魚浮沉子，推論此設計的緣由。進而利用簡易身邊器材，複製出一隻全功能小章魚浮沉玩具。末了，更進一步的創意解決了如何讓章魚轉不停以解決章魚旋轉時，腳腳內縮的難題。</font><br />
<br />
<br />
<font size="4"></font><br />
</td><br />
<td rowspan="2"><br />
<br />
<div style="border-style: double;"><br />
實驗材料：<br />
*1. 小章魚浮沉玩具<br />
*2. 轉不停陀螺材料包<br />
*3. 旋風珠材料包<br />
<br />
<br />
</div><br />
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</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
</table><br />
<hr><br />
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== 現象說明 ==<br />
<br />
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<br />
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== 探究問題 ==<br />
<br />
*2.1本活動第一個目標為｢以吸管自製全功能浮沉小章魚｣，請觀察並記錄章魚有哪些特異功能並猜想可能原因:<br />
<br />
<br />
== 實作項目 ==<br />
*3.1 水的比重測量，對不同且已知體積的水作秤重，並且計算出其密度。<br />
**3.1.1 <br />
<br />
*3.3 藉由觀察以下與磁力相關的活動並思考其原因。<br />
**3.2.1 <br />
<br />
*3.2 曹沖秤象大賽<br />
**3.3.1 一指神功<br />
**3.3.2 雙珠戀<br />
**3.3.3 三磁難題<br />
**3.3.4 轉不停指南針<br />
**3.3.5 觀察小馬達<br />
<br />
*3.4 我的陀螺轉不停。<br />
**3.4.1 經過上個活動的經驗，來思考為什麼陀螺可以一直地轉動<br />
<br />
<br />
<br />
== 分析與結論==<br />
<br />
*4.1 學生對浮沉子浮沉的概念可以歸納成以下階段: 壓力直接造成→重量變化或體積變化→阿基米得原理<br />
*4.2 轉不停陀螺為何需要開關?為何電路接通，LED形成迴路但並未發光?陀螺如何轉不停?一旦開始旋轉，LED為何又開始閃亮?<br />
*4.3 分析IYPT-旋風珠運動，為何珠子穩定旋轉後會單珠旋進?角度會受那些變因影響呢?<br />
<br />
<br />
== 教學目標與評量==<br />
<br />
*5.1 我們藉由觀察並實作一隻全功能章魚浮沉子來理解運作概念以及設計原理。<br />
*5.2 如何讓章魚轉不停呢 ?搭配轉不停陀螺套件即可創造一種全新功能的設計。<br />
*5.3 分析剛體旋轉運動特徵，探究諸如雞蛋旋轉、倒立陀螺等等旋轉運動的原理!<br />
<br />
<br />
==參考資料==<br />
*1.陳坤龍老師-章魚轉不停探究與實作</div>
呂承新