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排笛 - 修訂歷史
2026-05-15T19:45:02Z
本 Wiki 上此頁面的修訂歷史
MediaWiki 1.30.0
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黃鈴諭：/* 參考資料 */
2022-05-19T06:42:29Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">參考資料</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
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<tr style="vertical-align: top;" lang="zh-TW">
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上個修訂</td>
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">於 2022年5月19日 (四) 06:42 的修訂</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l83" >行 83：</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">行 83：</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==參考資料==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==參考資料==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[http://jendo.org/uploadFiles/<del class="diffchange diffchange-inline">全民科學平台</del>/黃鈴諭/學習單-排笛.docx 學習單-排笛]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[http://jendo.org/uploadFiles/<ins class="diffchange diffchange-inline">s4e</ins>/黃鈴諭/學習單-排笛.docx 學習單-排笛]</div></td></tr>
</table>
黃鈴諭
http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=%E6%8E%92%E7%AC%9B&diff=6493&oldid=prev
黃鈴諭：/* 參考資料 */
2022-02-24T08:37:06Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">參考資料</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
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<col class="diff-content" />
<tr style="vertical-align: top;" lang="zh-TW">
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上個修訂</td>
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">於 2022年2月24日 (四) 08:37 的修訂</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l83" >行 83：</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">行 83：</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==參考資料==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==參考資料==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/黃鈴諭/學習單-排笛.docx 學習單-排笛]</ins></div></td></tr>
</table>
黃鈴諭
http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=%E6%8E%92%E7%AC%9B&diff=5889&oldid=prev
彰師大 於 2021年1月7日 (四) 08:56
2021-01-07T08:56:58Z
<p></p>
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<tr style="vertical-align: top;" lang="zh-TW">
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上個修訂</td>
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">於 2021年1月7日 (四) 08:56 的修訂</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >行 7：</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">行 7：</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></span></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></span></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>在台東的濱海原住民園區，上千名觀眾正欣賞著名的旮亙樂團演出。團長少多宜先生吹奏著排笛，其餘成員則敲擊巨竹製成的旮亙，激盪人心的舞曲旋繞在廣場上，穿透了中央山脈也響遍了太平洋。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>在台東的濱海原住民園區，上千名觀眾正欣賞著名的旮亙樂團演出。團長少多宜先生吹奏著排笛，其餘成員則敲擊巨竹製成的旮亙，激盪人心的舞曲旋繞在廣場上，穿透了中央山脈也響遍了太平洋。</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><div style="display:flex;justify-content:center;width:455px;flex-wrap: wrap;box-shadow: 0 4px 8px 0 rgba(0, 0, 0, 0.2), 0 6px 20px 0 rgba(0, 0, 0, 0.19);margin-bottom: 25px;margin-left: 0px;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">    <videoflash>0eZ1W35cpZs?rel=0&autoplay=1&mute=1&loop=1&playlist=0eZ1W35cpZs</videoflash></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">    <div style="width:90%;text-align: center;padding: 10px 20px ;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">        <hr></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">        <p>如何讓管樂器發出聲音，以及改變管樂器的音調？</p></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">    </div></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></div></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><div style="align-items:center;"><img src="http://iap.ncue.edu.tw/images/wk16/01.jpg" width=180></div></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><div style="align-items:center;"><img src="http://iap.ncue.edu.tw/images/wk16/01.jpg" width=180></div></div></td></tr>
</table>
彰師大
http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=%E6%8E%92%E7%AC%9B&diff=5675&oldid=prev
彰師大：已建立頁面，內容為 "<div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:60%;"> <span style="color:red;"> 原作者：謝迺岳<br> 關鍵詞…"
2020-11-18T09:23:49Z
<p>已建立頁面，內容為 "<div style="display:flex;justify-content:space-between;"> <div style="align-items:center;width:60%;"> <span style="color:red;"> 原作者：謝迺岳<br> 關鍵詞…"</p>
<p><b>新頁面</b></p><div><div style="display:flex;justify-content:space-between;"><br />
<div style="align-items:center;width:60%;"><br />
<span style="color:red;"><br />
原作者：謝迺岳<br><br />
關鍵詞：共鳴，共鳴空氣柱，駐波<br><br />
同義詞：竹笛，旮亙，排簫<br><br />
</span><br />
在台東的濱海原住民園區，上千名觀眾正欣賞著名的旮亙樂團演出。團長少多宜先生吹奏著排笛，其餘成員則敲擊巨竹製成的旮亙，激盪人心的舞曲旋繞在廣場上，穿透了中央山脈也響遍了太平洋。<br />
</div><br />
<div style="align-items:center;"><img src="http://iap.ncue.edu.tw/images/wk16/01.jpg" width=180></div><br />
</div><br />
<br />
<br />
==探究問題==<br />
<div style="display:flex;justify-content:space-between;"><br />
<div style="align-items:center;width:75%;"><br />
如何讓管樂器發出聲音？如何改變管樂器的音調？如何用手邊的材料製作「類比式」與「數位式」的管樂器？除了製作樂器，用管子發出聲音還有什麼應用價值？<br />
</div><br />
<div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div><br />
</div><br />
<br />
<br />
==實作項目==<br />
<div style="display:flex;justify-content:space-between;"><br />
<div style="align-items:center;width:75%;"><br />
#材料 <br>吸管，粘土，針筒（10mL），氣球棒，直尺，冰棒棍，橡皮圈<br><br />
#製作<br>把粘土揉成半公分厚的餅放在桌上，把硬質細吸管剪成長度不等的三段，插入粘土中再提出來。把吸管貼著下巴分別吹氣，可以聽到不同的音調；如果製作更多支長度不等的小笛，用冰棒棍和橡皮圈綁住，就成為一支排笛了。<br><br />
#操作<br>分別把吸管剪成適當長度並插入粘土；若是能夠吹出八度音階，就可以演奏世界名曲。<br />
#猜測：把氣球棒剪成10cm長，插在針筒的前端。針筒內裝滿水，輕拉活塞升降並吹氣，可以發出美妙的鳥鳴聲。比較自製的排笛，猜測針筒笛可以吹出幾聲音階？先猜想再操作。<br />
#猜測：觀察具有標準音階的排笛，各支小笛的長度形成一定比例。測量小笛之中的空氣柱（不含粘土），猜測彼此的長度間具有什麼關係？先猜想再測量。<br />
#猜測：在一支完整的粗吸管的一端塞粘土，離粘土約三公分處剪出一個洞，在洞口吹氣可以發出Do的音。接著在吸管上再剪一至三個洞，按住洞口或打開時會吹出什麼音？先猜想再操作。<br />
<br />
</div><br />
<div style="align-items:center;"><img src="http://iap.ncue.edu.tw/images/wk16/02.jpg" width=180></div><br />
</div><br />
<br />
<br />
==結果與討論==<br />
<div style="display:flex;justify-content:space-between;"><br />
<div style="align-items:center;width:75%;"><br />
同一支小笛可以發出數種聲音，輕輕吹得到基音，用力吹則為泛音。通常樂器必須吹奏很久，所以一定是輕輕吹（除了軍號）。<br />
#結果：由於針筒中的水面可以升降，使得共鳴空氣柱可以有任意的長度，於是可以產生任何音調（類比式樂器）。但是對應於音階，則不超過五聲，因為氣球棒的長度僅有10cm。<br />
#結果：排笛中每支小笛的音階不變，所以是數位化的樂器。在自然音階（調式音階）中，管長倍增時，音階會降八度。把相隣兩個Do的對應頻率作比較，頻率應相差兩倍。如果劃分為包含半音的12音程，則相隣兩個半音之間的頻率相差21/12倍。再考慮我們的笛子是一端封閉的形態，因此計算聲波的駐波時會較為困難。簡單的製作方式，是相鄰兩個全音的吸管，長度比為10:9；如果相差1.5個半音（例如Mi和Sol，La和Do），兩支吸管的長度比為10:8。<br />
#結果：依照(2)的結論，以10:9或10:8的長度比，可以找到適當的位置挖洞。<br />
<br />
<br><br />
</div><br />
<div style="align-items:center;"><img src="http://iap.ncue.edu.tw/images/wk16/03.jpg" width=180></div><br />
</div><br />
<br />
<br />
==教學目標==<br />
<div style="display:flex;justify-content:space-between;"><br />
<div style="align-items:center;width:75%;"><br />
適用於各年齡層，但是討論音階與頻率（管長）的計算時，必須中學以上程度。<br />
#知識上：認識管長與音階的關係，笛子與聲波駐波的關係。<br />
#技能上：學習製作與吹奏笛子的方法。<br />
#情意上：享受音樂與動手做的樂趣，欣賞樂器的原理以及前人的智慧。<br />
<br />
<br />
</div><br />
<div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div><br />
</div><br />
<br />
==應用==<br />
<div style="display:flex;justify-content:space-between;"><br />
<div style="align-items:center;width:75%;"><br />
#在科學上：駐波，共鳴空氣柱，音階與頻率的學習。<br />
#在科技上：製作樂器，發出各種頻率的音調（包括超聲波與次聲波）。<br />
#在藝術上：演奏動人的音樂，製作美麗的樂器。<br />
#進階活動：用吸管製作一支全音階的長笛。<br />
<br />
<br />
</div><br />
<div style="align-items:center;"><img src="#" width=180></div><br />
</div><br />
==參考資料==</div>
彰師大