吳哲源於 2020年3月5日 (四) 03:13

2020-03-05T03:13:46Z

吳哲源：已建立頁面，內容為 "運用轉動中的木夾子，打擊乒乓球，進入圈圈中獲得分數。

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已建立頁面，內容為 "<font size="4" color="blue">運用轉動中的木夾子，打擊乒乓球，進入圈圈中獲得分數。</font> <div style="border-style: double; width:20%"> <fon…"

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<font size="4" color="blue">運用轉動中的木夾子，打擊乒乓球，進入圈圈中獲得分數。</font>

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<font size="4" color="black">
:'''實驗材料：'''
</font>
#餅乾紙盒長約30公分，高約45公分、深度約5公分 1個/人
#直徑6mm圓木棍長35公分 1支/人
#中木夾子4--4.51公分 3支/人
#小木夾子3.5公分 3支/人
#奇異筆紅、藍、黑三色各 2支/組
#強力雙面膠 1捲/組
#疊疊樂積木塊12mm25mm75mm 2塊/人
#剪刀 1支/人
#紙卡57公分 2張/人
#直徑約5公分橡皮筋 3-5條/人
#直徑2.5公分橡皮筋 3-5條/人
#白膠一些/組
#乒乓球 1個/人
#圓木輪直徑4.5公分、厚1公分 2個/人
#直徑1.5--2公分輕木球 1個/人
#直徑約3公分保力龍球 1個/人
</div>

== 現象說明 ==

利用紙盒和圓木棍、木夾子等，製作一個球臺，比一比誰在3分鐘內得分高？

== 探究問題 ==

轉動木夾子，打擊球產生加速度射出，再利用斜面板重力向下運動落到得分區，得到該區分數。

== 實作項目 ==

<b>3.1 活動一紙盒變玩具盒</b>
3.1.1 取紙盒的底盒一個，在內面貼上一張白紙，用鉛筆在適當位置，劃出遊戲的得分區五個（可用圈圈、三角形等代表）。
3.1.2 在得分區寫上分數約五個，如100、200、500、1000、3000等。
3.1.3 在底圖上寫下本遊戲的名稱：如加農砲、大砲台等

<b>3.2 活動二製作打擊棒</b>
3.2.1 取圓木棍1支，在1/3、1/2、2/3處，用筆做記號。
3.2.2 取中木夾子三支，分別套夾在上面指定位置。
3.2.3 輕輕轉動木棍，觀察夾子做圓周運動，調整角度讓夾子和木棍到垂直。
3.2.4 將打擊棒輕放在脂盒上，兩手指頭輕輕旋轉圓木棍，觀察木夾子運動順暢，不會打到底板。
3.2.5 放一顆乒乓球，操作一次，並加以調整以獲得最佳效果。

<b>3.3 活動三設計導片、得分與障礙</b>
3.3.1 將紙盒子一邊用木塊墊高，放進乒乓球一個測試可以在上面自由滾動落下。用木棍夾子試打一次，觀察球的運動軌跡。
3.3.2 在底板上根據球可能的運動路線，分別調整，用墨奇異筆劃上得分數和區域線。
3.3.3 利用紙卡當導片摺一摺或剪短，設計導引或得分障礙。
3.3.4 利用橡皮筋剪斷或完整的，放置在之前設計的得分區，在底部沾一點白膠固定它。
3.3.5 取圓木輪二個，分別黏在路徑上，用來與乒乓球碰撞改變運動方向。請依照自己的想法設置位置。
3.3.6 改用不同的球，再做做看！

== 分析與結論 ==

4.1 打擊棒夾子，常會因為打擊後歪斜，怎樣改進？
4.2 當盒子的斜度太大，球落下速度相對變快，遊戲容易就此結束，如何改進？
4.3 導片可以是障礙，增加得分的難度外，也可以利用它來阻擋球反彈，幫助得分嗎？試試看！
4.4 如果在棍子上加一個轉輪，操作難度會不一樣嗎？
4.5 想一想，以此盒子為基礎，可以設計成兩人一起玩的遊戲嗎？
4.6 更換乒乓球為木球或保力龍球，結果有什麼相同和不同呢？

== 教學目標與評量 ==

5.1 能順利操作積木製造合適的斜面，幫助球從上方滾動到下方。
5.2 能順利操作夾子轉動，打中球向上滾動。
5.3 能根據指定的分數，規劃球的運動方向，操作夾子順利讓球進入目標區得分。
5.4 能觀察打擊的結果，進而調整變因，控制球的運動軌跡。
5.5 玩具有瑕疵或變形了，知道如何修護。

== 參考說明 ==

6.1 操作夾子轉動時，不要用力過猛，想方法使巧勁比使蠻力重要。
*6.2 操作時要小心移動長棍子，注意自己和身邊同學的安全。

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