說明
「全民科學平台工作伙伴」的修訂歷史
檢視此頁面的日誌
前往：
導覽
、
搜尋
搜尋修訂
截止年份：
截止月份：
全部
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
標籤
搜尋：
比對選擇的版本差異：選擇要比對修訂版本的單選方塊並點選底部的按鈕進行比對。
符號說明：
(目前)
= 與最新的修訂版本比對，
(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對，
小
= 次要修訂。
(
最新
| 最舊) 檢視 (
較新 50 筆
| 較舊 50 筆) (
20
|
50
|
100
|
250
|
500
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月27日 (三) 04:59
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,699 個位元組)
(-1)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月27日 (三) 03:54
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,700 個位元組)
(+60)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月27日 (三) 03:32
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,640 個位元組)
(+90)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 16:38
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,550 個位元組)
(+75)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 16:37
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,475 個位元組)
(+9)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:18
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,466 個位元組)
(+75)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:17
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,391 個位元組)
(+9)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:17
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,382 個位元組)
(-1)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:16
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,383 個位元組)
(-3)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:15
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,386 個位元組)
(+2)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:15
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,384 個位元組)
(+5)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:11
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,379 個位元組)
(+1)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:10
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,378 個位元組)
(+4)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月22日 (五) 06:04
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,374 個位元組)
(+603)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月21日 (四) 02:04
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,771 個位元組)
(+484)
. .
(
→
教師社群
)
(
目前
|
前筆
)
2019年2月21日 (四) 02:02
林宇祥
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,287 個位元組)
(+20)
(
目前
|
前筆
)
2018年8月27日 (一) 02:19
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,267 個位元組)
(+9)
. .
(
→
七、科學探究與實作五日遊(又懿)
)
(
目前
|
前筆
)
2018年3月29日 (四) 06:34
張又懿
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,258 個位元組)
(+1)
. .
(
→
2018.3.26精進會議重點
)
(
目前
|
前筆
)
2018年3月29日 (四) 06:32
張又懿
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,257 個位元組)
(+577)
(
目前
|
前筆
)
2018年3月29日 (四) 01:49
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,680 個位元組)
(+564)
. .
(
→
七、科學探究與實作五日遊(又懿)
)
(
目前
|
前筆
)
2018年3月25日 (日) 17:58
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,116 個位元組)
(+43)
(
目前
|
前筆
)
2018年3月25日 (日) 17:54
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,073 個位元組)
(0)
. .
(
→
六、參與跨校選修聯盟(丁丁)
)
(
目前
|
前筆
)
2018年2月27日 (二) 11:01
張又懿
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,073 個位元組)
(+2)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:46
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,071 個位元組)
(+62)
. .
(
→
五、活動審議(丁丁,兩位)
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:42
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,009 個位元組)
(+7)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:41
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,002 個位元組)
(0)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:40
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,002 個位元組)
(+512)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:31
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,490 個位元組)
(+50)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:14
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,440 個位元組)
(+98)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 07:09
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,342 個位元組)
(+223)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:32
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,119 個位元組)
(+18)
. .
(
→
八、動手做科學公開課(兩位)
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:32
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,101 個位元組)
(+8)
. .
(
→
八、動手做科學公開課
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:31
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,093 個位元組)
(+8)
. .
(
→
七、科學探究與實作五日遊
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:29
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,085 個位元組)
(+8)
. .
(
→
六、參與跨校選修聯盟
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:29
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,077 個位元組)
(+15)
. .
(
→
五、活動審議
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:28
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,062 個位元組)
(+51)
. .
(
→
四、活動蒐集
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:20
張又懿
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,011 個位元組)
(+3)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 06:19
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,008 個位元組)
(+110)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 05:49
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,898 個位元組)
(+391)
. .
(
→
六、參與跨校選修聯盟
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 05:43
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,507 個位元組)
(+318)
. .
(
→
七、科學探究與實作五日遊
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 05:42
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,189 個位元組)
(+25)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 05:16
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,164 個位元組)
(+90)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 05:13
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,074 個位元組)
(+190)
. .
(
→
八、動手做科學公開課
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 03:13
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,884 個位元組)
(+1,644)
. .
(
→
五、活動審議
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 03:10
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,240 個位元組)
(+269)
. .
(
→
四、活動蒐集
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 03:09
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(971 個位元組)
(+458)
. .
(
→
三、資源管理
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 03:03
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(513 個位元組)
(+87)
. .
(
→
二、學習
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 02:04
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(426 個位元組)
(+14)
. .
(
→
二、學習
)
(
目前
|
前筆
)
2018年1月30日 (二) 02:04
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(412 個位元組)
(+87)
. .
(
→
一、工作全貌
)
(
目前
| 前筆)
2018年1月30日 (二) 02:00
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(325 個位元組)
(+325)
. .
(已建立頁面，內容為 "==工作分配== ===一、工作全貌=== ===二、學習=== ===三、資源管理=== ===四、活動蒐集=== ===五、活動審議=== ===六、參與跨校選…")
(
最新
| 最舊) 檢視 (
較新 50 筆
| 較舊 50 筆) (
20
|
50
|
100
|
250
|
500
)
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變更
隨機頁面
說明
工具
連結至此的頁面
相關變更
Atom
特殊頁面
頁面資訊
