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「動手學科學/物質科學Ⅲ/進位制與字集」的修訂歷史
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(目前 |
前筆
)
2025年3月14日 (五) 23:25
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,285 個位元組)
(+1)
. .
(
→
(二)十六進位轉十進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 23:15
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,284 個位元組)
(+36)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 22:50
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,248 個位元組)
(-1)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 16:26
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,249 個位元組)
(+36)
. .
(
→
活動三：
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 16:24
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,213 個位元組)
(+82)
. .
(
→
復習十進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 16:21
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,131 個位元組)
(+83)
. .
(
→
復習十進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 16:20
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,048 個位元組)
(+28)
. .
(
→
復習十進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 16:09
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,020 個位元組)
(+29)
. .
(
→
活動四：查出字符的 UTF-8 編碼
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 16:01
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,991 個位元組)
(+173)
. .
(
→
廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 14:51
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,818 個位元組)
(+638)
. .
(
→
活動三：
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 14:37
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,180 個位元組)
(+136)
. .
(
→
字集：ASCII可顯示字元（共95個）
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 13:57
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,044 個位元組)
(+1)
. .
(
→
字集：ASCII可顯示字元（共95個）
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 13:53
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,043 個位元組)
(-85)
. .
(
→
字集：ASCII可顯示字元（共95個）
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 13:50
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,128 個位元組)
(-8,325)
. .
(
→
字集：ASCII可顯示字元（共95個）
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 13:18
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(23,453 個位元組)
(-45)
. .
(
→
字集：ASCII可顯示字元（共95個）
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 13:16
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(23,498 個位元組)
(+15,990)
. .
(
→
活動二：十六進位與十進位的轉換練習二
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:48
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,508 個位元組)
(+406)
. .
(
→
(二)十六進位轉十進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:44
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,102 個位元組)
(-2)
. .
(
→
活動一：十六進位與十進位的轉換練習一
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:29
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,104 個位元組)
(-1)
. .
(
→
活動一：十六進位與十進位的轉換練習一
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:29
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,105 個位元組)
(-23)
. .
(
→
活動一：十六進位與十進位的轉換練習一
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:26
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,128 個位元組)
(+396)
. .
(
→
活動一：十六進位與十進位的轉換練習一
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:11
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,732 個位元組)
(+1,891)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 12:01
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,841 個位元組)
(+49)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 11:59
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,792 個位元組)
(+410)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 11:55
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,382 個位元組)
(+252)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 11:53
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,130 個位元組)
(+36)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 11:49
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,094 個位元組)
(+273)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 11:44
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,821 個位元組)
(+535)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 11:10
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,286 個位元組)
(+384)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 09:17
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,902 個位元組)
(-1)
. .
(
→
十六進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 09:16
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,903 個位元組)
(+2,054)
. .
(
→
復習十進位
)
(
目前
|
前筆
)
2025年3月14日 (五) 09:14
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(849 個位元組)
(+685)
(
目前
| 前筆)
2025年3月14日 (五) 08:34
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(164 個位元組)
(+164)
. .
(已建立頁面，內容為 "
分類:動手學科學/物質科學Ⅲ
:共筆頁：<!--Course205 / s4e--> :#[http://twees.info:9001/p/MS-4 http://twees.info:9001/p/MS-4] == 復習十進位 ==")
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