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「計畫工作會議/2022.11.22」的修訂歷史
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(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對,
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= 次要修訂。
(目前 |
前筆
)
2022年11月22日 (二) 05:03
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,855 個位元組)
(+25)
. .
(
→
後續工作構想
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 05:02
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,830 個位元組)
(+151)
. .
(
→
後續工作構想
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:58
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,679 個位元組)
(+370)
. .
(
→
後續工作構想
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:51
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,309 個位元組)
(+112)
. .
(
→
五、11.17 拜訪本科教館長劉火欽
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:48
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,197 個位元組)
(+87)
. .
(
→
一、財務說明
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:46
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,110 個位元組)
(+528)
. .
(
→
四、網站改善進度
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:24
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,582 個位元組)
(+196)
. .
(
→
三、剩下 27 個觀念或原理待設計相應的動手學科學活動:
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:17
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,386 個位元組)
(+105)
. .
(
→
一、財務說明
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:13
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,281 個位元組)
(+730)
. .
(
→
二、將高中到小學高年級的物質科學歸納成 88 個觀念或原理:
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 04:06
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,551 個位元組)
(+1,605)
. .
(
→
一、財務說明
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 03:26
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(946 個位元組)
(-30)
. .
(
→
一、財務說明
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 03:24
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(976 個位元組)
(-24)
. .
(
→
報告事項
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 03:24
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,000 個位元組)
(+1)
. .
(
→
一、財務說明
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 03:24
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(999 個位元組)
(+321)
. .
(
→
一、財務說明
)
(
目前
|
前筆
)
2022年11月22日 (二) 03:18
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(678 個位元組)
(+12)
. .
(
→
與會者:曾憲政、陳竹亭、馬蕙蘭、丁志仁、陳佩君、黃鈴諭
)
(
目前
| 前筆)
2022年11月22日 (二) 03:14
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(666 個位元組)
(+666)
. .
(已建立頁面,內容為 "
分類:計畫工作會議
__NOTOC__ ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2022.11.22(二)14:00~15:30</span>=== =…")
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