"磁鐵排列與磁場" 修訂間的差異
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*2.1 思考如何繪製磁鐵附近的磁場。 | *2.1 思考如何繪製磁鐵附近的磁場。 | ||
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*2.3 思考霍爾開關原理。 | *2.3 思考霍爾開關原理。 | ||
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*3.1設計出一項實驗,探討不同形狀的磁鐵,其磁力線的分佈情形 | *3.1設計出一項實驗,探討不同形狀的磁鐵,其磁力線的分佈情形 | ||
**3.1.1實驗數據圖 | **3.1.1實驗數據圖 |
於 2019年9月3日 (二) 03:43 的修訂
不同磁鐵排列方式,用霍爾開關偵測情況不同。試探討此現象成因。
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實驗材料:
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現象說明:
探究問題:(此為引導,學習者必須要提出合理的假說)
- 2.1 思考如何繪製磁鐵附近的磁場。
- 2.2 思考如何排列磁鐵讓磁場變大。
- 2.3 思考霍爾開關原理。
實作項目
- 3.1設計出一項實驗,探討不同形狀的磁鐵,其磁力線的分佈情形
- 3.1.1實驗數據圖
- 3.1.2分析實驗結果
- 3.23.2 設計出一項實驗,探究不同形狀磁鐵的NS極分佈為何。
- 3.2.1實驗數據圖
- 3.2.2分析實驗結果
分析與結論
- 4.1 能從前述所記錄數據與繪製的數據圖中,分析出相關趨勢,結論出可能之定性關係。
- 4.2 能進一步從記錄之數據與繪製之數據圖中,粹取出相關重要物理量,進一步繪製關係圖,結論出定量關係式。
- 4.3 能從所記錄數據與繪製的數據圖中,瞭解還有需要設計實驗與執行的項目。
教學目標與評量
- 5.1 複習磁鐵附近的磁場圖。
- 5.2 能將所習得的知識正確的連結到所觀察到的自然現象及實驗數據,並推論出其中的關聯,進而運用習得的知識來解釋自己論點的正確性。
參考資料
- [1] https://www.kjmagnetics.com/blog.asp?p=halbach-arrays
- [2] 物理教案-林宣安老師-到底怎麼排_探究歷程的規劃
- [3] https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A3%81%E9%90%B5