"動手學科學/物質科學I/領據" 修訂間的差異
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建立領據 | 建立領據 | ||
*除了簽名之外最好全部先打好 | *除了簽名之外最好全部先打好 | ||
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| + | *要打日期 | ||
*事由: | *事由: | ||
**範例:擔任 12月18日 13:10~ 16:00講師:探究與實作師生共創平台工作坊-新埔國中 (物質科學 I，3節課) | **範例:擔任 12月18日 13:10~ 16:00講師:探究與實作師生共創平台工作坊-新埔國中 (物質科學 I，3節課) | ||
| + | **每45min為一節課 | ||
*銀行或郵局都可以 | *銀行或郵局都可以 | ||
**銀行 | **銀行 | ||
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報帳 | 報帳 | ||
| + | *寄信時要另外要收據才能報帳，一般情況給的是執據 | ||
| + | *發票上如果沒有寫清楚品項(顯示英文數字代碼.....)，要另外用鉛筆在旁邊註明 | ||
| + | *發票上如果寫的不精準很可能會被退回 | ||
| + | **(ex.寫輪子*N個ok、寫不銹鋼製品就不ok) | ||
| + | *統編：國立彰化師範大學/5881-5502 | ||
| + | **要完全一樣(ex.國立必寫) | ||
*若帳戶非本人，行政流程會很麻煩，多很多步驟 | *若帳戶非本人，行政流程會很麻煩，多很多步驟 | ||
*交通費：只能核銷服務單位到上課地點(公車、捷運、火車)(計程車不行) | *交通費：只能核銷服務單位到上課地點(公車、捷運、火車)(計程車不行) | ||
| − | ** | + | **若有交通費後，總金額要修改(課費&交通費加總) |
*已進入行政流程約三週會跑完 | *已進入行政流程約三週會跑完 | ||
| + | *講師,助教費同一節課夾在一起 | ||
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| + | 課程回報： | ||
| + | *全民科學平台科課程記錄(年底前至少一堂)（ppt檔) | ||
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| + | **必要內容：海報圖片、簽到表、活動照片與說明、回饋表分析or學生成果1~2頁 | ||
| + | *全民科學平台課表 | ||
| + | **每堂都要 | ||
於 2019年12月17日 (二) 03:41 的修訂
彰師大領據
建立領據
- 除了簽名之外最好全部先打好
- 要有服務單位
- 要打日期
- 事由:
- 範例:擔任 12月18日 13:10~ 16:00講師:探究與實作師生共創平台工作坊-新埔國中 (物質科學 I，3節課)
- 每45min為一節課
- 銀行或郵局都可以
- 銀行
- 銀行:/帳號:/戶名:
- 郵局
- 郵局局號:/郵局帳號:
- 銀行
- 領款日期同上課日期
報帳
- 寄信時要另外要收據才能報帳，一般情況給的是執據
- 發票上如果沒有寫清楚品項(顯示英文數字代碼.....)，要另外用鉛筆在旁邊註明
- 發票上如果寫的不精準很可能會被退回
- (ex.寫輪子*N個ok、寫不銹鋼製品就不ok)
- 統編：國立彰化師範大學/5881-5502
- 要完全一樣(ex.國立必寫)
- 若帳戶非本人，行政流程會很麻煩，多很多步驟
- 交通費：只能核銷服務單位到上課地點(公車、捷運、火車)(計程車不行)
- 若有交通費後，總金額要修改(課費&交通費加總)
- 已進入行政流程約三週會跑完
- 講師,助教費同一節課夾在一起
課程回報：
- 全民科學平台科課程記錄(年底前至少一堂)（ppt檔)
- 每堂都要
- 必要內容：海報圖片、簽到表、活動照片與說明、回饋表分析or學生成果1~2頁
- 全民科學平台課表
- 每堂都要
