"糖果變、變、變" 修訂間的差異
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==三、引起動機 == | ==三、引起動機 == | ||
| − | 小朋友，你相不相信用水加糖就可做出好吃的軟糖、硬糖？ | + | 小朋友，你相不相信用水加糖就可做出好吃的軟糖、硬糖？<br/><br/><br/><br/> |
==四、實驗步驟 == | ==四、實驗步驟 == | ||
| − | #熬糖汁至滴入溫水中不會散開，此糖汁冷卻後即為……軟糖。 | + | #熬糖汁至滴入溫水中不會散開，此糖汁冷卻後即為……軟糖。<br/><br/><br/><br/> |
| − | #熬糖汁至滴下時，產生牽絲，此糖汁冷卻後即為 ……硬糖。 | + | #熬糖汁至滴下時，產生牽絲，此糖汁冷卻後即為 ……硬糖。<br/><br/><br/><br/> |
==五、問題討論 == | ==五、問題討論 == | ||
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#如何減低糖對牙齒的傷害 ?<br/><br/><br/><br/> | #如何減低糖對牙齒的傷害 ?<br/><br/><br/><br/> | ||
| − | ==六、實驗原理與心得 == | + | ==六、實驗原理與心得 ==<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> |
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6b/Pongtang.jpg/320px-Pongtang.jpg'/> | <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6b/Pongtang.jpg/320px-Pongtang.jpg'/> | ||
於 2016年9月25日 (日) 06:52 的修訂
一、實驗目的
利用不同的含水量做出糖果硬度的變化。
二、實驗器材
電磁爐 2個/共用 鍋子 2個/共用 攪拌匙 共用 黃砂糖 1斤/4人 花生米 共用 麥芽糖 2罐/全班 沙拉油 少許 食用湯匙 1支/人 鋁箔紙 2捲/全班 塑膠淺盤 1個/人
三、引起動機
小朋友，你相不相信用水加糖就可做出好吃的軟糖、硬糖？
四、實驗步驟
- 熬糖汁至滴入溫水中不會散開，此糖汁冷卻後即為……軟糖。
- 熬糖汁至滴下時，產生牽絲，此糖汁冷卻後即為 ……硬糖。
五、問題討論
- 軟糖、硬糖顏色有何區別，why？
- 如何選購『好』花生?
- 花生的營養價值及一般用途?
- 如何減低糖對牙齒的傷害 ?
==六、實驗原理與心得 ==
