"全民科學平台/物質科學I/公開課成果集目錄" 修訂間的差異
  (→目錄)  | 
				  (→目錄)  | 
				||
| 行 1: | 行 1: | ||
===目錄===  | ===目錄===  | ||
| − | *  | + | *壹、前言………………………………………………………………………………… 1  | 
**一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1  | **一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1  | ||
**二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1  | **二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1  | ||
| − | *  | + | *貳、全民科學平台的理念與作法……………………………………………………… 1  | 
**一、理念……………………………………………………………………………… 2  | **一、理念……………………………………………………………………………… 2  | ||
**二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2  | **二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2  | ||
**三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4  | **三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4  | ||
| − | *參、「動手學科學/  | + | *參、「動手學科學/物質科學」的課程設計…………………………………………… 5  | 
**一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 5  | **一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 5  | ||
**二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 7  | **二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 7  | ||
| 行 14: | 行 14: | ||
**五、考題典藏………………………………………………………………………… 12  | **五、考題典藏………………………………………………………………………… 12  | ||
**六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12  | **六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12  | ||
| − | *  | + | *肆、學員成果與迴響…………………………………………………………………… 13  | 
**一、學分組修課心得………………………………………………………………… 13  | **一、學分組修課心得………………………………………………………………… 13  | ||
**二、參與組修課心得………………………………………………………………… 13  | **二、參與組修課心得………………………………………………………………… 13  | ||
**三、成果……………………………………………………………………………… 14  | **三、成果……………………………………………………………………………… 14  | ||
**四、證書……………………………………………………………………………… 14  | **四、證書……………………………………………………………………………… 14  | ||
| − | *  | + | *伍、未來工作與展望…………………………………………………………………… 15  | 
**一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 15  | **一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 15  | ||
**二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16  | **二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16  | ||
於 2020年3月3日 (二) 03:33 的修訂
目錄
- 壹、前言………………………………………………………………………………… 1
- 一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1
 - 二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1
 
 - 貳、全民科學平台的理念與作法……………………………………………………… 1
- 一、理念……………………………………………………………………………… 2
 - 二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2
 - 三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4
 
 - 參、「動手學科學/物質科學」的課程設計…………………………………………… 5
- 一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 5
 - 二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 7
 - 三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 7
 - 四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 11
 - 五、考題典藏………………………………………………………………………… 12
 - 六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12
 
 - 肆、學員成果與迴響…………………………………………………………………… 13
- 一、學分組修課心得………………………………………………………………… 13
 - 二、參與組修課心得………………………………………………………………… 13
 - 三、成果……………………………………………………………………………… 14
 - 四、證書……………………………………………………………………………… 14
 
 - 伍、未來工作與展望…………………………………………………………………… 15
- 一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 15
 - 二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16
 - 三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 16
 - 四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 16
 - 五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 16