"彈性體的特性---虎克定律" 修訂間的差異
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== 探究問題== | == 探究問題== | ||
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*2.4 兩條彈簧串聯(並聯)時易於或難於拉伸,代表的物理意義為何? | *2.4 兩條彈簧串聯(並聯)時易於或難於拉伸,代表的物理意義為何? | ||
*2.5 實驗中還有哪些要注意的地方? | *2.5 實驗中還有哪些要注意的地方? | ||
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== 實作項目== | == 實作項目== | ||
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== 分析與結論== | == 分析與結論== | ||
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*4.4 能從所記錄數據與繪製的數據圖中,瞭解還有額外需要設計實驗與執行的項目,例如在掛有砝碼且平衡時,小幅度拉動砝碼並釋放,觀察砝碼對應之振盪現象。 | *4.4 能從所記錄數據與繪製的數據圖中,瞭解還有額外需要設計實驗與執行的項目,例如在掛有砝碼且平衡時,小幅度拉動砝碼並釋放,觀察砝碼對應之振盪現象。 | ||
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== 教學目標與評量== | == 教學目標與評量== |
於 2020年11月9日 (一) 03:19 的最新修訂
一彈性體於彈性範圍內,其伸長或壓縮的形變量與所受外力之間存在正比的關係,之間的比例係數稱為彈性係數。
實驗材料:
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現象說明
垂直懸掛一條彈簧,逐一加砝碼於彈簧底端,觀察彈簧伸長量與所掛砝碼質量關係;換另一條砝碼重做前述實驗;將前面兩條彈簧串聯,重做前述實驗;將前面兩條彈簧並聯,重做前述實驗。 |
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探究問題
- 2.1 將彈簧逐一垂直懸掛,並於下端逐一掛砝碼,觀察彈簧伸長量與所掛砝碼質量之間的可能關係。
- 2.2 彈簧伸長量與所掛砝碼質量存在關係式?
- 2.3 上面所述關係式適用於各種不同砝碼質量範圍?
- 2.4 兩條彈簧串聯(並聯)時易於或難於拉伸,代表的物理意義為何?
- 2.5 實驗中還有哪些要注意的地方?
實作項目
- 3.1 懸掛第一條彈簧,逐一加50公克砝碼,紀錄所加砝碼質量與對應之伸長量。
- 3.2 懸掛第二條彈簧,逐一加50公克砝碼,紀錄所加砝碼質量與對應之伸長量。
- 3.3 懸掛第一條及第二條彈簧串聯,逐一加50公克砝碼,紀錄所加砝碼質量與對應之伸長量。
- 3.4 懸掛第一條及第二條彈簧並聯,逐一加50公克砝碼,紀錄所加砝碼質量與對應之伸長量。
- 3.5 實驗中特別注意彈簧伸長量之量取。
- 3.6 使用Excel軟體,將實驗數據作圖。
- 3.7 分析實驗結果
砝碼重量(g) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
彈簧增加的長度(cm) |
分析與結論
- 4.1 能分析各條彈簧所掛砝碼質量與對應伸長量之間的關係。
- 4.2 能由數據圖中表述兩條彈簧之差異。
- 4.3 串聯、並聯所得數據與單條彈簧之間的差異,並萃取關係式。
- 4.4 能從所記錄數據與繪製的數據圖中,瞭解還有額外需要設計實驗與執行的項目,例如在掛有砝碼且平衡時,小幅度拉動砝碼並釋放,觀察砝碼對應之振盪現象。
教學目標與評量
- 5.1 能得到各條彈簧所掛砝碼質量與對應伸長量之間的關係。
- 5.2 能從數據圖中萃取重要物理量。
- 5.3 前述關係式用之砝碼質量範圍。
- 5.4 能分析討論串並聯與單一彈簧之特性關係。