"動手學科學/物質科學Ⅱ/科學觀念的系統與列表" 修訂間的差異
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<tr><th rowspan=3>能量</th><th>能量守恆</th><th align=left>*動能與位能來回轉換，其總量不變。除了摩擦消耗小部分能量。<br/>*衝入牛頓擺的動能，相等於衝出牛頓擺的動能</th></tr> | <tr><th rowspan=3>能量</th><th>能量守恆</th><th align=left>*動能與位能來回轉換，其總量不變。除了摩擦消耗小部分能量。<br/>*衝入牛頓擺的動能，相等於衝出牛頓擺的動能</th></tr> | ||
<tr><th>能量轉換</th><th align=left>*啄木鳥的重力位能轉成動能，再轉成摩擦熱<br/>*將化學能轉換成動能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由熱能轉變為動能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由光能轉變成動能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，將電能轉換成熱能<br/>*橡皮筋的彈力位能轉換成動能<br/>*高度有高位能；下降時位能轉成動能；上升時動能又轉成位能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由光能轉變為化學能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由電能轉變為化學能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由動能轉變為熱能</th></tr> | <tr><th>能量轉換</th><th align=left>*啄木鳥的重力位能轉成動能，再轉成摩擦熱<br/>*將化學能轉換成動能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由熱能轉變為動能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由光能轉變成動能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，將電能轉換成熱能<br/>*橡皮筋的彈力位能轉換成動能<br/>*高度有高位能；下降時位能轉成動能；上升時動能又轉成位能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由光能轉變為化學能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由電能轉變為化學能<br/>*能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由動能轉變為熱能</th></tr> | ||
<tr><th>熵增原理</th><th align=left>*孤立熱力學系統的熵不減少，總是增大或者不變。永動機不可能實現。</th></tr> | <tr><th>熵增原理</th><th align=left>*孤立熱力學系統的熵不減少，總是增大或者不變。永動機不可能實現。</th></tr> | ||
| + | <tr><th rowspan=3>萬有引力</th><th>重力</th><th align=left>*老師放手百元鈔，百元鈔會落下<br/>*啄木鳥的鳥體會逐步往下降<br/>*憤怒鳥最終也會落地<br/>*射紙牌，飛行的紙牌最終也會落地</th></tr> | ||
| + | <tr><th>重心</th><th alegn=left>*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下方能維持平衡<br/>*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下方能維持平衡<br/>*當身體的重心在身體前應此，無法保持平衡<br/>*物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下 方能維持平衡</th></tr> | ||
| + | <tr><th>重心與運動</th><th ailgn=left>*運用配重使氣球的重心在前，就不會翻滾<br/>*吹箭前端加少許黏土，用配重使重心在前，吹箭就不會翻滾</th></tr> | ||
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於 2022年7月7日 (四) 08:43 的修訂
| 系統分類 | 科學觀念 | 說明 |
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| 能量 | 能量守恆 | *動能與位能來回轉換，其總量不變。除了摩擦消耗小部分能量。 *衝入牛頓擺的動能，相等於衝出牛頓擺的動能 |
| 能量轉換 | *啄木鳥的重力位能轉成動能，再轉成摩擦熱 *將化學能轉換成動能 *能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由熱能轉變為動能 *能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，由光能轉變成動能 *能量從一種形式轉變為另一種形式的過程，將電能轉換成熱能 *橡皮筋的彈力位能轉換成動能 *高度有高位能；下降時位能轉成動能；上升時動能又轉成位能 *能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由光能轉變為化學能 *能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由電能轉變為化學能 *能量從一種形式轉變為另一種形式的過 程，由動能轉變為熱能 | |
| 熵增原理 | *孤立熱力學系統的熵不減少，總是增大或者不變。永動機不可能實現。 | |
| 萬有引力 | 重力 | *老師放手百元鈔，百元鈔會落下 *啄木鳥的鳥體會逐步往下降 *憤怒鳥最終也會落地 *射紙牌，飛行的紙牌最終也會落地 |
| 重心 | *物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下方能維持平衡 *物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下方能維持平衡 *當身體的重心在身體前應此，無法保持平衡 *物體的重心落在支撐點(面)的正上方或正下 方能維持平衡 | |
| 重心與運動 | *運用配重使氣球的重心在前，就不會翻滾 *吹箭前端加少許黏土，用配重使重心在前，吹箭就不會翻滾 |
