"全民科學平台/物質科學I/公開課成果集目錄" 修訂間的差異

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*壹、全民科學平台的理念與作法……………………………………………………….. 1
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*壹、前言…………………………………………………………………………………… 1
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**一、理念……………………………………………………………………………… 1
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**一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1
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**二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2
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**二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1
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**三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 3
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*貳、全民科學平台的理念與作法………………………………………………………… 2
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*貳、「動手學科學/物質科學I」的課程內……………………………………………… 4
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**一、理念……………………………………………………………………………… 2
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**一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 4
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**二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 3
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**二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 6
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**三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4
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**三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 7
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*參、「動手學科學/物質科學」的課程設計……………………………………………… 6
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**四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 11
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**一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 6
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**五、考題典藏………………………………………………………………………… 12
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**二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 8
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**六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12
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**三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 9
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*參、學員成果與迴響…………………………………………………………………….. 12
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**四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 13
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**一、前言……………………………………………………………………………… 12
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**五、考題典藏………………………………………………………………………… 14
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**二、學分組修課心得………………………………………………………………… 13
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**六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 14
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**三、參與組修課心得………………………………………………………………… 13
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*肆、學員成果與迴響……………………………………………………………………… 15
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**四、成果……………………………………………………………………………… 14
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**一、學分組修課心得………………………………………………………………… 15
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**五、證書……………………………………………………………………………… 15
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**二、參與組修課心得………………………………………………………………… 15
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*肆、未來工作與展望……………………………………………………………………… 16
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**三、成果……………………………………………………………………………… 16
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**一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 16
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**四、證書……………………………………………………………………………… 17
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**二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16
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*伍、未來工作與展望……………………………………………………………………… 18
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**三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 16
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**一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 18
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**四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 16
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**二、經營教師社群…………………………………………………………………… 18
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**五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 17
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**三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 18
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**四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 18
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**五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 19

於 2020年3月3日 (二) 04:00 的最新修訂

目錄

  • 壹、前言…………………………………………………………………………………… 1
    • 一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1
    • 二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1
  • 貳、全民科學平台的理念與作法………………………………………………………… 2
    • 一、理念……………………………………………………………………………… 2
    • 二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 3
    • 三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4
  • 參、「動手學科學/物質科學」的課程設計……………………………………………… 6
    • 一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 6
    • 二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 8
    • 三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 9
    • 四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 13
    • 五、考題典藏………………………………………………………………………… 14
    • 六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 14
  • 肆、學員成果與迴響……………………………………………………………………… 15
    • 一、學分組修課心得………………………………………………………………… 15
    • 二、參與組修課心得………………………………………………………………… 15
    • 三、成果……………………………………………………………………………… 16
    • 四、證書……………………………………………………………………………… 17
  • 伍、未來工作與展望……………………………………………………………………… 18
    • 一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 18
    • 二、經營教師社群…………………………………………………………………… 18
    • 三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 18
    • 四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 18
    • 五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 19
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