精進會議/數學/2021.06.02

時間地點與會者

紀錄：黃鈴諭

• 即時共筆
• jamboard

報告事項

• 日期：6.18~20
• 地點：宜蘭人文中小學（因疫情改為線上會議方式進行)
• 美工輪用色系：火

  封面設計

• 主題構想：
  1. 開啟教育的開放政府治理
• 議程短代名長度上限：13個中文字，英文或數字兩個字算一個中文字
• 形式：10%台灣的議程人員現場參會，境外的議程人員線上參會，報名者主要線上參會(90%)，少部分現場參會。取消：住宿、訂餐、交通車、晚會、OST
• 各教室同時進行 jit.si meet 會議與 youtube 直播。
• 由各界別代表書面審議議程提案，決定實體參會報名者
• 界別代表：
  1. 體制教育：殷童娟/王英倩/李文富108基地學校
  2. 實驗教育：陳怡光
  3. 終身學習：楊志彬
  4. 青年社群：楊逸帆
  5. 在地代表：周樂生
  6. 教育橋接：丁志仁
  7. 技術發展：孫賜萍
  8. 特殊教育：曲智鑛
  9. 境內外交流：羅善文
  10. 福留子孫：丁志仁
• 請界別代表
  1. 提出議程邀約構想：
     • 可為原則式的，說明該界別議程方向。
     • 也可具體點名請誰提出什麼議程提案。
     • 議程的提案單位必須是三人以上的團隊，不能是個人。不用是法人，什麼什麼推動小組也很好。
  2. 審議提案單位提出的議程提案。
  3. 和執秘共同決定「現場出席」的報名者。
• 議程安排注意事項：
  1. 議程的提案單位，請提出「議程名稱」、議程短代名、議程時間長度、議程簡介、提案單位、議程負責人(議程的導演)、議程人員(議程的上台者，如主持人、引言人、與談人、發表者…)；活動前完成手冊內容稿(以 wiki 撰寫)。
  2. 議程手冊內容規定採 CC 授權，不願 CC 授權的內容請放在議程現場簡報中，不會編入手冊，仍於會前提供大會秘書處。
  3. 議程安排對「看到不同的機構參與進來」還是「老朋友參與進來」，沒有偏好，兩者都很好。但儘量是均優派的價值觀，只要內容充實都沒問題。
  4. 每一個議程的時間從 40 分鐘的成果發表及接受各界回饋，到 60 分鐘、90 分鐘、120 分鐘都有。
  5. 議程的時間包涵了引言、與談以及互動環節，請界別代表留心：分享人在他所選擇的議程時間，內容的質量能夠紥實，如果判斷議程的負責人沒有能力選擇 120min 的分享時間，則需要界別代表和他說清楚，並建議更好的方案。
  6. 這是論壇，一定要留 10min~20min 與現場的人互動。

討論事項

2021均優學習論壇議程規劃

議程名稱：動手學科學

提案單位：全民科學平台

短代名：動手學科學

日期：6/18(五) 14:30~16:00

分鐘數：60~90min

議程負責人黃鈴諭

主持人：丁丁

與談人：林柏寬、侯雪卿、黃琳懿

簡介：

時間安排：

• 提議：每個人準備 10 分鐘的影片和 PPT 。
• 簡報內容：
  1. 交代教具的取得方式(分數牆可用雷切)與成本說明
  2. 教學活動進行的摘要介紹與操作方式
  3. 其他特殊事項
  4. 一頁自我介紹
• 全民科學平台議程
• 工作分配
  • 期前工作：
    1. 請工讀同學檢查活動，有些完成度不佳者暫不出現
    2. 去除後台資料的錯誤。
    3. 共同 PPT 樣版
    4. 當天的簡報順序：丁丁、柏寬、雪卿、琳懿
  • 丁丁
    1. 計畫介紹：遠哲、信誼的角色；理想、願景；與自主學習典範的關係
    2. 網站示範：http://science4everyone.net/ 的即時使用示範
    3. 人員介紹：整體生態圖；理化科精進小組；數學科精進小組；未來的三個精進小組
    4. SVG 動畫：用 SVG 動畫表現分數的加減乘除
    5. 廣宣影片：播放又懿他們製作的 youtube 廣宣短片
    6. 招兵買馬：請大家來參加理化科精進小組與數學科精進小組
  • 柏寬
    1. 紅黑加減配
    2. 從正負整數加減法出發，進而學習遷移至正負分數加減法。
    3. (整數條至分數條)
    4. 數線圖
       • 以正負3為範圍
       • 第一個版本以1/4為單位。第二個版本綜合1/2、1/3、1/6單位
    5. 介紹分數牆的雷切程式：提供給與會者，可以自製教具。
  • 雪卿
    1. 分進合擊_等值分數課程介紹和示範說明
    2. 介紹分數牆及分進合擊課程的用處
  • 琳懿
    1. 分數撲克牌：
       • 紅黑設計稿
       • 修張數成「26」-->紅黑之後剛好52張
    2. 分數乘法-3點半
    3. 分數乘法-誰有披薩吃
    4. 招兵買馬：請大家來參加理化科精進小組與數學科精進小組

預演：6/15(二)13:30