"動手學科學/物質科學/2022公開課/磁浮賽馬" 修訂間的差異
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課程日期2022.03.30 | 課程日期2022.03.30 | ||
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== 觀念說明:== | == 觀念說明:== | ||
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=== 磁鐵的歷史故事 === | === 磁鐵的歷史故事 === | ||
− | + | *古希臘(西元前1400年到西元前400) | |
− | 古希臘(西元前1400年到西元前400) | + | *有一位名叫麥葛尼斯( Magnes )的牧羊人。有一天他在山上牧羊時,帶著羊群爬一座高山,沿途有許多大大小小的石塊,他必須另用堅固的鐵拐杖支撐力量前進。突然,拐杖碰到一塊黑色的石頭,竟然就牢牢的黏在石塊上,讓他十分驚訝,以為是上帝要與他對話呢! |
− | + | *事實上,碰到的黑色石頭,就是能吸引鐵製品的天然石。所以後來希臘人把磁鐵礦稱為「麥葛尼斯」,用麥葛尼斯來紀念這位天然磁石的發現。 | |
− | 有一位名叫麥葛尼斯( Magnes )的牧羊人。有一天他在山上牧羊時,帶著羊群爬一座高山,沿途有許多大大小小的石塊,他必須另用堅固的鐵拐杖支撐力量前進。突然,拐杖碰到一塊黑色的石頭,竟然就牢牢的黏在石塊上,讓他十分驚訝,以為是上帝要與他對話呢! | ||
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=== 磁浮馬達風扇的三要素 === | === 磁浮馬達風扇的三要素 === | ||
− | + | *磁浮片、磁鐵、矽鋼片 | |
− | 磁浮片、磁鐵、矽鋼片 | + | *利用磁浮片運磁鐵呈360度相互吸引,使馬達運轉時,自成固定的運轉軌道,故其重心較低,較不易搖晃震動。 |
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− | 利用磁浮片運磁鐵呈360度相互吸引,使馬達運轉時,自成固定的運轉軌道,故其重心較低,較不易搖晃震動。 | ||
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=== 磁條 === | === 磁條 === | ||
+ | *磁條指在信用卡、金融卡、身份證等卡片或存摺、登機證上用於存儲信息的條形磁性材料。磁條需要與磁頭作物理接觸,由磁條滑過磁頭進行信息的讀寫。 | ||
+ | == 活動流程 == | ||
+ | === 科學實作 === | ||
+ | ==== 自製之彩色磁鐵: ==== | ||
+ | *'''實驗材料''' | ||
+ | #鋁磁鐵 五個 | ||
+ | #藍色-標示S極貼紙 | ||
+ | #紅色-標示N極貼紙 | ||
+ | #藍色-中間簍空貼紙 兩個 | ||
+ | #紅色-中間簍空貼紙 兩個 | ||
+ | *'''製作方法''' | ||
+ | #找出磁鐵之南極、北極, | ||
+ | #*方法一:使用手機找出北方,再將磁鐵放置於桌面上,磁鐵會自然一面朝向北方、一面朝向南方。 | ||
+ | #*方法二:磁鐵上標記有一個小洞,在有小洞的一側代表事S極,而沒有小洞的一側代表是N極。(此為實驗器材之舉例,並不適用於所有材料) | ||
+ | #於N極磁鐵上方黏貼紅色-標示N極貼紙 | ||
+ | #接著在另外一側的S極上黏貼藍色-標示S極貼紙 | ||
+ | #重複此動作四遍,在其餘四個磁鐵上黏貼藍色-中間簍空貼紙以及紅色-中間簍空貼紙 | ||
+ | #彩色磁鐵製作完成,放置於桌面上備用。 | ||
+ | *'''實驗操作''' | ||
+ | #將藍色-標示S極貼紙的彩色磁鐵與藍色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | #將藍色-標示S極貼紙的彩色磁鐵與紅色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | #將紅色-標示N極貼紙的彩色磁鐵與藍色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | #將紅色-標示N極貼紙的彩色磁鐵中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | #將藍色-中間簍空貼紙與藍色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | #將藍色-中間簍空貼紙與紅色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | #將紅色-中間簍空貼紙與紅色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事? | ||
+ | *'''探究問題''' | ||
+ | #彩色磁鐵與黑色磁鐵有什麼差異? | ||
+ | #彩色磁鐵有什麼好處? | ||
+ | #自製彩色磁鐵有什麼好處? | ||
+ | #市售的彩色磁鐵價格為什麼比較高? | ||
+ | #為甚麼要用中間簍空的磁鐵? | ||
+ | #中間簍空的磁鐵與一般磁鐵有什麼差異? | ||
+ | #相同顏色磁極的磁鐵相連會造成同性相斥,中間簍空的磁鐵相斥的程度是否會有差異? | ||
+ | #不同顏色磁極的磁鐵相連會造成異性相吸,中間簍空的磁鐵相吸的程度是否會有差異? | ||
+ | ==== 指北針: ==== | ||
+ | *'''實驗材料''' | ||
+ | #透明塑膠圓形盒子 一個 | ||
+ | #長腳丁 一個 | ||
+ | #藍色-中間簍空貼紙 兩個 | ||
+ | #紅色-中間簍空貼紙 兩個 | ||
+ | #鋁磁鐵 四個 | ||
+ | *'''製作方法''' | ||
+ | #將長腳丁得雙腳打開 | ||
+ | #將製作好備用的彩色磁鐵放置於雙腳打開的長腳釘中間固定 | ||
+ | #將製作好的磁針放置於透明塑膠圓形盒子上方 | ||
+ | *'''實驗操作''' | ||
+ | #將指北針平放,置於手心中央,保持平衡 | ||
+ | #請學員們從座位上起立 | ||
+ | #讓學員們繞教室一圈,看看是否能夠保持平衡 | ||
+ | *'''探究問題''' | ||
+ | #指針的長度是否會影響實驗的準確度? | ||
+ | #什麼形狀的指針最適合作為指北針? | ||
+ | #在繞教室的時什麼情況最容易造成指針出現誤差? | ||
+ | #怎麼做最容易讓指北針在移動時仍然準確? | ||
− | + | ==== 懸浮磁鐵: ==== | |
− | + | *'''實驗材料''' | |
− | + | #鋁磁鐵 兩個 | |
− | + | #藍色-中間簍空貼紙 兩個 | |
− | + | #紅色-中間簍空貼紙 兩個 | |
− | == | + | #紅色筆芯 0.5 mm 一個 |
− | + | *'''製作方法''' | |
− | = | + | #將已經製作好備用的彩色磁鐵插入紅色筆芯中央 |
+ | #再將另外一顆彩色磁鐵插入紅色筆芯中央 | ||
+ | #磁鐵的排列方式必須是相斥 | ||
+ | #製作完成,此時磁鐵會懸浮在半空中 | ||
+ | *'''實驗操作''' | ||
+ | #將製作好的懸浮磁鐵放入手中觀察 | ||
+ | #觀察磁鐵相斥時的現象 | ||
+ | #觀察磁鐵相吸時的現象 | ||
+ | *'''探究問題''' | ||
+ | #將相斥的磁鐵相連時會發生什麼事? | ||
+ | #距離多遠時磁鐵不再有吸引力? | ||
+ | #為什麼必須是相斥? | ||
+ | #如果是相吸會發生什麼事? | ||
+ | #生活當中有什麼使用相同原理的應用呢? | ||
+ | #如果磁性太弱會發生什麼事? | ||
+ | #如果磁性太強又會發生什麼事呢? | ||
+ | #筆芯的大小會不會影響實驗的成果 | ||
− | === | + | ==== 磁浮賽馬: ==== |
+ | *'''實驗材料''' | ||
+ | #鋁磁鐵 四個 | ||
+ | #藍色-中間簍空貼紙 四個 | ||
+ | #紅色-中間簍空貼紙 四個 | ||
+ | #塑膠圓形杯蓋 一個 | ||
+ | #塑膠圓形杯子 一個 | ||
+ | #泡綿膠 七個 | ||
+ | #透明膠帶 一段 | ||
+ | *'''製作方法''' | ||
+ | #將三個製做好彩色磁鐵備用的磁鐵用泡綿膠黏貼在杯蓋上方 | ||
+ | #在紅色磁鐵上黏貼一圈透明膠帶 | ||
+ | #將製作好彩色磁鐵放入紅色筆芯的中間 | ||
+ | #再把影印好的賽馬照片對折成兩半 | ||
+ | #再將製作好的照片插入紅色筆芯的中間 | ||
+ | #在杯子底部黏貼四個泡綿膠 | ||
+ | #在泡綿膠上黏貼十字形的膠帶 | ||
+ | #把紅色筆芯放入杯子中 | ||
+ | #將杯子蓋上杯蓋 | ||
+ | #製作完成,旋轉筆芯即可看到賽馬奔跑的模樣 | ||
+ | *'''實驗操作''' | ||
+ | #觀察賽馬奔跑的樣子 | ||
+ | #觀察旋轉太慢是會怎麼樣 | ||
+ | #觀察旋轉太快是會怎麼樣 | ||
+ | #觀察被杯蓋上的磁鐵較分散時會發生什麼事 | ||
+ | #觀察為什麼在第一次旋轉過後會轉個不停 | ||
+ | *'''探究問題''' | ||
+ | #旋轉快和慢是否會影響賽馬的殘影 | ||
+ | #旋轉太快會發生什麼事? | ||
+ | #旋轉太慢時會發生什麼事? | ||
+ | #杯子底座的膠帶是作什麼用的呢? | ||
+ | #為什麼在第一次旋轉過後會轉個不停,與磁力有關嗎? | ||
− | === | + | ==== 小怪物: ==== |
+ | *'''實驗材料''' | ||
+ | #塑膠圓形小盒子 一個 | ||
+ | #眼睛裝飾 兩個 | ||
+ | #單面多極小磁片 5cm兩片 | ||
+ | #單面多極大磁片 15cm一片 | ||
+ | #塑膠尺 15cm一個 | ||
+ | #泡綿膠 兩個 | ||
+ | *'''製作方法''' | ||
+ | #在塑膠圓形小盒子的1/2處黏貼 | ||
+ | #用膠帶固定兩片單面多極小磁片 | ||
+ | #並在塑膠圓形小盒子上裝飾 | ||
+ | #撕開單面多極大磁片背後的雙面膠 | ||
+ | #黏貼在塑膠尺上兩顆眼睛 | ||
+ | *'''實驗操作''' | ||
+ | #拉動小怪物 | ||
+ | #慢慢拉小怪物 | ||
+ | #在不要接觸到尺的情況下讓小怪物走路 | ||
+ | #快速拉動小怪物 | ||
+ | #在拉動小怪物時左右移動 | ||
+ | #如果用不同方向拉小怪物一樣會有相同的現象嗎? | ||
+ | *'''探究問題''' | ||
+ | #為什麼要用單面多極磁片? | ||
+ | #為什麼小怪物會走路? | ||
+ | #如果磁力太強會法深什麼事呢? | ||
+ | #太弱又會如何? | ||
+ | #左右拉時走路的效果會比較好嗎?如果會為什麼呢? | ||
− | === | + | ==== 磁顯片: ==== |
+ | *'''實驗材料''' | ||
+ | #磁顯片 一片 | ||
+ | #單面多極磁鐵大片 | ||
+ | #鋁磁鐵 五片 | ||
+ | #藍色-中間簍空貼紙 四個 | ||
+ | #紅色-中間簍空貼紙 四個 | ||
+ | #藍色-標示S極貼紙 | ||
+ | #紅色-標示N極貼紙 | ||
+ | *'''實驗操作''' | ||
+ | #將製作好備用的彩色磁鐵放置於磁顯片下方 | ||
+ | #觀察磁鐵相斥與相吸的差異 | ||
+ | #將單面多極磁鐵大片放置於磁顯片下方 | ||
+ | #觀察為什麼N與S都可以吸在單面多極磁鐵上 | ||
+ | #觀察彩色磁鐵和單面多極磁鐵在磁顯片下方有什麼不同 | ||
+ | *'''探究問題''' | ||
+ | #為什麼單面多極磁鐵在磁顯片下方是條狀? | ||
+ | #單面多極磁鐵有什麼好處呢? | ||
+ | #彩色磁鐵的側面在磁顯片下方只有上下有出現? | ||
+ | #彩色磁鐵的側面在磁顯片下方的中間沒有出現? | ||
+ | #磁顯片上的殘影要如何消除? | ||
− | == | + | ==活動影片== |
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於 2022年8月12日 (五) 16:49 的最新修訂
課程日期2022.03.30
目錄
觀念說明:
磁鐵的歷史故事
- 古希臘(西元前1400年到西元前400)
- 有一位名叫麥葛尼斯( Magnes )的牧羊人。有一天他在山上牧羊時,帶著羊群爬一座高山,沿途有許多大大小小的石塊,他必須另用堅固的鐵拐杖支撐力量前進。突然,拐杖碰到一塊黑色的石頭,竟然就牢牢的黏在石塊上,讓他十分驚訝,以為是上帝要與他對話呢!
- 事實上,碰到的黑色石頭,就是能吸引鐵製品的天然石。所以後來希臘人把磁鐵礦稱為「麥葛尼斯」,用麥葛尼斯來紀念這位天然磁石的發現。
磁浮馬達風扇的三要素
- 磁浮片、磁鐵、矽鋼片
- 利用磁浮片運磁鐵呈360度相互吸引,使馬達運轉時,自成固定的運轉軌道,故其重心較低,較不易搖晃震動。
磁條
- 磁條指在信用卡、金融卡、身份證等卡片或存摺、登機證上用於存儲信息的條形磁性材料。磁條需要與磁頭作物理接觸,由磁條滑過磁頭進行信息的讀寫。
活動流程
科學實作
自製之彩色磁鐵:
- 實驗材料
- 鋁磁鐵 五個
- 藍色-標示S極貼紙
- 紅色-標示N極貼紙
- 藍色-中間簍空貼紙 兩個
- 紅色-中間簍空貼紙 兩個
- 製作方法
- 找出磁鐵之南極、北極,
- 方法一:使用手機找出北方,再將磁鐵放置於桌面上,磁鐵會自然一面朝向北方、一面朝向南方。
- 方法二:磁鐵上標記有一個小洞,在有小洞的一側代表事S極,而沒有小洞的一側代表是N極。(此為實驗器材之舉例,並不適用於所有材料)
- 於N極磁鐵上方黏貼紅色-標示N極貼紙
- 接著在另外一側的S極上黏貼藍色-標示S極貼紙
- 重複此動作四遍,在其餘四個磁鐵上黏貼藍色-中間簍空貼紙以及紅色-中間簍空貼紙
- 彩色磁鐵製作完成,放置於桌面上備用。
- 實驗操作
- 將藍色-標示S極貼紙的彩色磁鐵與藍色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 將藍色-標示S極貼紙的彩色磁鐵與紅色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 將紅色-標示N極貼紙的彩色磁鐵與藍色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 將紅色-標示N極貼紙的彩色磁鐵中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 將藍色-中間簍空貼紙與藍色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 將藍色-中間簍空貼紙與紅色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 將紅色-中間簍空貼紙與紅色-中間簍空貼紙相連會發生什麼事?
- 探究問題
- 彩色磁鐵與黑色磁鐵有什麼差異?
- 彩色磁鐵有什麼好處?
- 自製彩色磁鐵有什麼好處?
- 市售的彩色磁鐵價格為什麼比較高?
- 為甚麼要用中間簍空的磁鐵?
- 中間簍空的磁鐵與一般磁鐵有什麼差異?
- 相同顏色磁極的磁鐵相連會造成同性相斥,中間簍空的磁鐵相斥的程度是否會有差異?
- 不同顏色磁極的磁鐵相連會造成異性相吸,中間簍空的磁鐵相吸的程度是否會有差異?
指北針:
- 實驗材料
- 透明塑膠圓形盒子 一個
- 長腳丁 一個
- 藍色-中間簍空貼紙 兩個
- 紅色-中間簍空貼紙 兩個
- 鋁磁鐵 四個
- 製作方法
- 將長腳丁得雙腳打開
- 將製作好備用的彩色磁鐵放置於雙腳打開的長腳釘中間固定
- 將製作好的磁針放置於透明塑膠圓形盒子上方
- 實驗操作
- 將指北針平放,置於手心中央,保持平衡
- 請學員們從座位上起立
- 讓學員們繞教室一圈,看看是否能夠保持平衡
- 探究問題
- 指針的長度是否會影響實驗的準確度?
- 什麼形狀的指針最適合作為指北針?
- 在繞教室的時什麼情況最容易造成指針出現誤差?
- 怎麼做最容易讓指北針在移動時仍然準確?
懸浮磁鐵:
- 實驗材料
- 鋁磁鐵 兩個
- 藍色-中間簍空貼紙 兩個
- 紅色-中間簍空貼紙 兩個
- 紅色筆芯 0.5 mm 一個
- 製作方法
- 將已經製作好備用的彩色磁鐵插入紅色筆芯中央
- 再將另外一顆彩色磁鐵插入紅色筆芯中央
- 磁鐵的排列方式必須是相斥
- 製作完成,此時磁鐵會懸浮在半空中
- 實驗操作
- 將製作好的懸浮磁鐵放入手中觀察
- 觀察磁鐵相斥時的現象
- 觀察磁鐵相吸時的現象
- 探究問題
- 將相斥的磁鐵相連時會發生什麼事?
- 距離多遠時磁鐵不再有吸引力?
- 為什麼必須是相斥?
- 如果是相吸會發生什麼事?
- 生活當中有什麼使用相同原理的應用呢?
- 如果磁性太弱會發生什麼事?
- 如果磁性太強又會發生什麼事呢?
- 筆芯的大小會不會影響實驗的成果
磁浮賽馬:
- 實驗材料
- 鋁磁鐵 四個
- 藍色-中間簍空貼紙 四個
- 紅色-中間簍空貼紙 四個
- 塑膠圓形杯蓋 一個
- 塑膠圓形杯子 一個
- 泡綿膠 七個
- 透明膠帶 一段
- 製作方法
- 將三個製做好彩色磁鐵備用的磁鐵用泡綿膠黏貼在杯蓋上方
- 在紅色磁鐵上黏貼一圈透明膠帶
- 將製作好彩色磁鐵放入紅色筆芯的中間
- 再把影印好的賽馬照片對折成兩半
- 再將製作好的照片插入紅色筆芯的中間
- 在杯子底部黏貼四個泡綿膠
- 在泡綿膠上黏貼十字形的膠帶
- 把紅色筆芯放入杯子中
- 將杯子蓋上杯蓋
- 製作完成,旋轉筆芯即可看到賽馬奔跑的模樣
- 實驗操作
- 觀察賽馬奔跑的樣子
- 觀察旋轉太慢是會怎麼樣
- 觀察旋轉太快是會怎麼樣
- 觀察被杯蓋上的磁鐵較分散時會發生什麼事
- 觀察為什麼在第一次旋轉過後會轉個不停
- 探究問題
- 旋轉快和慢是否會影響賽馬的殘影
- 旋轉太快會發生什麼事?
- 旋轉太慢時會發生什麼事?
- 杯子底座的膠帶是作什麼用的呢?
- 為什麼在第一次旋轉過後會轉個不停,與磁力有關嗎?
小怪物:
- 實驗材料
- 塑膠圓形小盒子 一個
- 眼睛裝飾 兩個
- 單面多極小磁片 5cm兩片
- 單面多極大磁片 15cm一片
- 塑膠尺 15cm一個
- 泡綿膠 兩個
- 製作方法
- 在塑膠圓形小盒子的1/2處黏貼
- 用膠帶固定兩片單面多極小磁片
- 並在塑膠圓形小盒子上裝飾
- 撕開單面多極大磁片背後的雙面膠
- 黏貼在塑膠尺上兩顆眼睛
- 實驗操作
- 拉動小怪物
- 慢慢拉小怪物
- 在不要接觸到尺的情況下讓小怪物走路
- 快速拉動小怪物
- 在拉動小怪物時左右移動
- 如果用不同方向拉小怪物一樣會有相同的現象嗎?
- 探究問題
- 為什麼要用單面多極磁片?
- 為什麼小怪物會走路?
- 如果磁力太強會法深什麼事呢?
- 太弱又會如何?
- 左右拉時走路的效果會比較好嗎?如果會為什麼呢?
磁顯片:
- 實驗材料
- 磁顯片 一片
- 單面多極磁鐵大片
- 鋁磁鐵 五片
- 藍色-中間簍空貼紙 四個
- 紅色-中間簍空貼紙 四個
- 藍色-標示S極貼紙
- 紅色-標示N極貼紙
- 實驗操作
- 將製作好備用的彩色磁鐵放置於磁顯片下方
- 觀察磁鐵相斥與相吸的差異
- 將單面多極磁鐵大片放置於磁顯片下方
- 觀察為什麼N與S都可以吸在單面多極磁鐵上
- 觀察彩色磁鐵和單面多極磁鐵在磁顯片下方有什麼不同
- 探究問題
- 為什麼單面多極磁鐵在磁顯片下方是條狀?
- 單面多極磁鐵有什麼好處呢?
- 彩色磁鐵的側面在磁顯片下方只有上下有出現?
- 彩色磁鐵的側面在磁顯片下方的中間沒有出現?
- 磁顯片上的殘影要如何消除?
活動影片