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+ | # [https://www.tinkercad.com/learn/circuits 電路模擬] | ||
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+ | # [https://www.youtube.com/watch?v=pJnb2s1VVm4 二極體之等效電路模型] | ||
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+ | # <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e5/LED_symbol.svg'/> | ||
+ | # <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7b/LED_symbol.png'/> | ||
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+ | # <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/46/SPST-Switch.svg' width=120 height=35 /> | ||
+ | # [[commons:Category:SVG_electrical_symbols|更多的電路符號]] | ||
+ | # [[commons:Category:SVG_logic_gates|各種邏輯閘符號]] | ||
+ | # [[commons:Category:Switch_symbols|更多開關符號]] | ||
+ | # [https://www.youtube.com/watch?v=NVtseaP37a0 橋式整流 4:53] | ||
2023.12.1~2025.1.31 | 2023.12.1~2025.1.31 | ||
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#電池與儲能(以 2 次為原則,必要時 3 次) | #電池與儲能(以 2 次為原則,必要時 3 次) | ||
#*家用計量插座(或美規 120V 60Hz 功率計量插座) 8 枚 | #*家用計量插座(或美規 120V 60Hz 功率計量插座) 8 枚 | ||
+ | #*<span style="color:blue">芸伍1101科教館:無相關展品,有電燈展示攤位(講導體、介紹白熾、日光、LED燈泡、電漿態),但後來收起來了</span> | ||
#數值編碼與計算機器(以 3 次為原則) | #數值編碼與計算機器(以 3 次為原則) | ||
#*開關與邏輯 | #*開關與邏輯 | ||
#*加法器 | #*加法器 | ||
#*文字、影像、音樂編碼,影片編碼等下一輪 => 機器學習 | #*文字、影像、音樂編碼,影片編碼等下一輪 => 機器學習 | ||
+ | #*<span style="color:blue">芸伍1101科教館:有相關展品,一整區半導體展區,有介紹二進位、邏輯閘、電晶體、二極體等等</span> | ||
#近現代 (非線性 相對論 量子力學) | #近現代 (非線性 相對論 量子力學) | ||
#*光的波特性 | #*光的波特性 | ||
− | #*#微波爐量光速(1次) | + | #*#微波爐量光速(1次),借四部微波爐,活動參考: [[光速不變|光速不變]] |
− | #*#綠色雷射筆干渉(1次) | + | #*#綠色雷射筆干渉(1次),活動參考:[[粒子、波雙重性|粒子、波雙重性]] |
#*光的粒子特性 | #*光的粒子特性 | ||
#*#待設計(1次) | #*#待設計(1次) | ||
+ | #*<span style="color:blue">芸伍1101科教館:有相關展區,有光電效應展品</span> | ||
結合科教館展品 | 結合科教館展品 | ||
− | + | #<span style="color:blue">芸伍1101科教館:[http://jendo.org/uploadFiles/s4e/林芸伍/index.php 展品圖片] 待整理</span> | |
− | + | #<span style="color:blue">芸伍1101科教館:[https://www.ntsec.gov.tw/rent/rentList.aspx?a=40 展區租借](20人還有位子,40.50人快沒有)</span> | |
+ | #<span style="color:blue">芸伍1101科教館:[https://sites.google.com/view/ntsec2024tsf/%E6%B4%BB%E5%8B%95%E9%A1%9E%E5%9E%8B/%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%98%89%E5%B9%B4%E8%8F%AF?authuser=0 科學節攤位]</span> | ||
鐘點費 NT 1600 / Hr | 鐘點費 NT 1600 / Hr | ||
於 2025年4月10日 (四) 08:49 的最新修訂
請與al::動手學科學Ⅲ整合
學員
- 預定:國二、高中以上,20 人分為四組
- 實際:
日期/
人名2/15 2/22 3/01 3/08 3/15 3/22 3/29 4/05 4/12 保證 丁志仁 到 到 到 到 到 到 假 到 到 免 歐恩宇 到 到 到 到 到 到 到 到 到 現 歐恩豪 到 假 到 到 到 到 到 到 到 現 陳侑駿 到 到 到 到 到 到 到 到 到 現 陳佳琳 到 到 到 到 到 到 到 到 到 現 彭睿棠 到 到 到 假 到 到 假 到 假 匯 彭梓熙 到 到 到 到 到 到 假 到 假 匯 洪維佑 到 到 到 到 假 到 到 假 到 現 李佳穎 到 到 到 假 假 到 到 假 到 免 陳庭煦 到 到 到 假 假 到 到 假 到 匯 洪子安 到 到 假 到 到 到 到 到 假 現 余樂 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 李牧瞳 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 彭立和 到 到 到 到 到 到 假 到 假 匯 戴慧卿 假 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 缺 吳侑羲 假 缺 缺 假 缺 缺 缺 缺 缺 林筱汶 到 到 到 到 到 到 到 到 假 現 况宥興 到 到 到 到 到 到 到 到 到 現 鄭婷如 到 到 到 假 到 到 到 到 到 匯 張安潔 - - 到 到 到 到 到 到 到 現 地點:科教館
準備人力與工作
- 老師:
- 諸活動
- 設計活動頁
- 設計原理頁
- 設計探究問題
- 側拍 youtube 短片(另有支援人力)
待了解資源:
待找:
參考資料:
- 二極體之等效電路模型
- 開關符號「|」和「○」:「○」代表電路斷開,直條「|」代表電路接通
-
-
- commons::LED
-
- 更多的電路符號
- 各種邏輯閘符號
- 更多開關符號
- 橋式整流 4:53
2023.12.1~2025.1.31
範疇
- 電池與儲能(以 2 次為原則,必要時 3 次)
- 家用計量插座(或美規 120V 60Hz 功率計量插座) 8 枚
- 芸伍1101科教館:無相關展品,有電燈展示攤位(講導體、介紹白熾、日光、LED燈泡、電漿態),但後來收起來了
- 數值編碼與計算機器(以 3 次為原則)
- 開關與邏輯
- 加法器
- 文字、影像、音樂編碼,影片編碼等下一輪 => 機器學習
- 芸伍1101科教館:有相關展品,一整區半導體展區,有介紹二進位、邏輯閘、電晶體、二極體等等
- 近現代 (非線性 相對論 量子力學)
結合科教館展品
鐘點費 NT 1600 / Hr
訓練學生 5 位
- 資訊技能:
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- GIS, HTML(二), SVG(二)
- 內容:原理頁+活動頁
找合作老師:
- 吳原旭
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