"動手學科學/物質科學Ⅲ/課表" 修訂間的差異
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[[分類:動手學科學/物質科學Ⅲ]] | [[分類:動手學科學/物質科學Ⅲ]] | ||
| − | + | *學員：國二、高中以上，20 人分為四組 | |
| + | *地點：科教館 | ||
| + | *老師： | ||
| + | *[http://science4everyone.net/s4e/DIYS/browseDIY.php 諸活動] | ||
| + | *#設計活動頁 | ||
| + | *#設計原理頁 | ||
| + | *#設計探究問題 | ||
| + | *#側拍 youtube 短片(另有支援人力) | ||
<table class='nicetable' align='center' style='border:2pt;width:80%;border-collapse:collapse'> | <table class='nicetable' align='center' style='border:2pt;width:80%;border-collapse:collapse'> | ||
| − | <tr><th>主題</th><th>課次</th><th>課程名稱</th><th>教師</th><th>課程說明</th></tr> | + | <tr><th>主題</th><th>課次</th><th>日期</th><th>課程名稱</th><th>教師</th><th>課程說明</th></tr> |
| − | <tr><th rowspan= | + | <tr><th rowspan=4>電池<br/>與<br/>儲能</th><th>1</th><th>2.15</th><th>電池原理與家用功率</th><th>蔣盛暐</th><td>1. 能量轉換<br/>2. 充放電<br/>3. 家用電器功率</td></tr> |
| − | <tr>><th>2</th><th></th><th> | + | <tr><th>2</th><th>3.1</th><th>簡單的家用儲能設備</th><th>蔣盛暐<br/>李國章</th><td>1. 逆變器<br/>2. 磷酸鐵鋁電芯<br/>3. 控制電路</td></tr> |
| − | <tr>><th>3</th><th></th><th> | + | <tr><th>3</th><th>3.8</th><th>復盤1-3課次</th><th>丁志仁</th><td>復盤1-3課次</td></tr> |
| + | <tr><th>4</th><th></th><th>參訪社區微電網</th><th>丁志仁</th><td>烏來德拉楠民族實驗小學</td></tr> | ||
| + | <tr><th rowspan=4>數值<br/>編碼<br/>與<br/>計算<br/>機器</th><th>5</th><th>2.22</th><th>開關與邏輯閘</th><th>丁志仁</th><td>1. PhET 直流電互動線路<br/>2. 開關與 and or not gate<br/>3. 多層邏輯閘</td></tr> | ||
| + | <tr><th>6</th><th>3.15</th><th>二進位、十六進位與文字編碼</th><th>丁志仁</th><td>1. 操作二進位<br/>2. 操作十六進位<br/>3.操作 ASCII 編碼</td></tr> | ||
| + | <tr><th>7</th><th>3.22</th><th>加法器</th><th>(林芸伍)</th><td>1. 使用7400系列IC和麵包板<br/>2. 搭建簡單的加法器電路</td></tr> | ||
| + | <tr><th>8</th><th>3.29</th><th>色碼與點陣圖</th><th>(林芸伍)</th><td>1. 波長與顏色<br/>2. 色光三原色<br/>3. 像素的數值表現</td></tr> | ||
| + | <tr><th>波粒<br/>二重<br/>性</th><th>9</th><th>4.5</th><th>綠光的雙狹縫實驗<br/>計算光速</th><th>(余佩欣)</th><td>1. 查找綠色射筆的波長<br/>2. 操作雷射筆的雙狹縫干涉<br/>3. 解說電子的雙狹縫實驗<br/>1. 找出微波爐中微波的波長<br/>2. 找出微波的頻率<br/>3. 計算微波的光速</td></tr> | ||
| + | <tr><th colspan=2>10</th><th>4.12</th><th colspan=1>評量</th><th>待定</th><td>駐站實作評量</td></tr> | ||
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於 2025年3月5日 (三) 03:38 的最新修訂
- 學員：國二、高中以上，20 人分為四組
- 地點：科教館
- 老師：
- 諸活動
- 設計活動頁
- 設計原理頁
- 設計探究問題
- 側拍 youtube 短片(另有支援人力)
| 主題 | 課次 | 日期 | 課程名稱 | 教師 | 課程說明 |
|---|---|---|---|---|---|
| 電池 與 儲能 | 1 | 2.15 | 電池原理與家用功率 | 蔣盛暐 | 1. 能量轉換 2. 充放電 3. 家用電器功率 |
| 2 | 3.1 | 簡單的家用儲能設備 | 蔣盛暐 李國章 | 1. 逆變器 2. 磷酸鐵鋁電芯 3. 控制電路 | |
| 3 | 3.8 | 復盤1-3課次 | 丁志仁 | 復盤1-3課次 | |
| 4 | 參訪社區微電網 | 丁志仁 | 烏來德拉楠民族實驗小學 | ||
| 數值 編碼 與 計算 機器 | 5 | 2.22 | 開關與邏輯閘 | 丁志仁 | 1. PhET 直流電互動線路 2. 開關與 and or not gate 3. 多層邏輯閘 |
| 6 | 3.15 | 二進位、十六進位與文字編碼 | 丁志仁 | 1. 操作二進位 2. 操作十六進位 3.操作 ASCII 編碼 | |
| 7 | 3.22 | 加法器 | (林芸伍) | 1. 使用7400系列IC和麵包板 2. 搭建簡單的加法器電路 | |
| 8 | 3.29 | 色碼與點陣圖 | (林芸伍) | 1. 波長與顏色 2. 色光三原色 3. 像素的數值表現 | |
| 波粒 二重 性 | 9 | 4.5 | 綠光的雙狹縫實驗 計算光速 | (余佩欣) | 1. 查找綠色射筆的波長 2. 操作雷射筆的雙狹縫干涉 3. 解說電子的雙狹縫實驗 1. 找出微波爐中微波的波長 2. 找出微波的頻率 3. 計算微波的光速 |
| 10 | 4.12 | 評量 | 待定 | 駐站實作評量 | |
