"螢光磷光" 修訂間的差異
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**3.2.3 關掉燈光,取100 mL溶液A,緩緩地倒入溶液B中,觀察發光情形。 | **3.2.3 關掉燈光,取100 mL溶液A,緩緩地倒入溶液B中,觀察發光情形。 | ||
**3.2.4 分別將未反應的溶液A和前一步驟完全反應後的混合溶液,用紫外光照射,觀察兩者是否釋放光。 | **3.2.4 分別將未反應的溶液A和前一步驟完全反應後的混合溶液,用紫外光照射,觀察兩者是否釋放光。 | ||
− | *** | + | ***說明: 魯米諾分子必須先在鹼性溶液中氧化成不穩定分子的激發態,放光後的分子隨即分解故不具螢光性。 |
**3.2.5 取上面100 mL的溶液A,與100 mL的消毒用雙氧水(3% H2O2)混合於噴霧瓶中。 | **3.2.5 取上面100 mL的溶液A,與100 mL的消毒用雙氧水(3% H2O2)混合於噴霧瓶中。 | ||
**3.2.6 關掉燈光,將溶液噴在赤血鹽溶液上(或將少許赤血鹽置於潮濕的衛生紙上),觀察發光情形。 | **3.2.6 關掉燈光,將溶液噴在赤血鹽溶液上(或將少許赤血鹽置於潮濕的衛生紙上),觀察發光情形。 |
於 2018年12月28日 (五) 06:28 的修訂
認識生活中的螢光和磷光,前者為效率高的放光,後者為效率低的放光。藉由了解螢光棒將化學能轉變成光能,讓同學了解能量的不同型式的轉換。
實驗材料:
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說明
圖一: 以紫外光照射螢光和磷光物質 |
教學目標
- 認識生活中的螢光和磷光,前者為效率高的放光,後者為效率低的放光。藉由了解螢光棒將化學能轉變成光能,讓同學了解能量的不同型式的轉換。
實驗步驟
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分析與評量
- 4.1 在這個實驗中,你學到了甚麼? 試指出生活中二至三種螢光和磷光物質。你如何辨別它們?
- 4.2 驗鈔筆可以用來辨別鈔票真偽,鈔票上的螢光是單一顏色嗎? 兩張百元鈔上面的螢光圖案是相同的嗎?
- 4.3 查詢後在紙上繪出二至三個染料分子的結構,它們有甚麼相似處?
- 4.4 螢火蟲和「馬祖藍眼淚」也會放光,這些光比較像是螢光或磷光呢? 為什麼螢火蟲的光一閃一閃的呢?
- 4.5 為什麼螢光棒的螢光可以持續,而魯米諾的螢光卻瞬間消失呢?
參考文獻
進階知識
- 6.1 分子自發放光
- 當分子吸收光的能量而從分子基態(ground state)轉至激發態(excited state)時,激發態會以自發放光(spontaneous emission)的方式釋放能量,激發態和基態的自旋多重度(spin multiplicity)相同的放光稱為螢光,激發態和基態的自旋多重度不相同的放光則稱為磷光。
- 自發放光的效率,正比於「躍遷偶極矩」(transition dipole moment) 的平方及躍遷頻率的三次方:
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為電偶極矩算符,其在各方向的分量為
qi為分子各原子的電荷,xi為各原子相對於分子的質量中心的x分量。自發放光的效率為零者,稱為「禁止躍遷」(forbidden transition)。自發放光的效率不為零者,則稱為「允許躍遷」(allowed transition)。螢光的放光效率通常都很高,螢光物質吸收光之後迅速放光。磷光僅能藉著「自旋-軌域偶合」(spin-orbit coupling)機制以極低的效率放光,因此磷光物質吸收光之後會放光一段頗長的時間。
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