"「動手學科學/物質科學I」的課程內容" 修訂間的差異
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探究問題(補學習單上的) | 探究問題(補學習單上的) | ||
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+ | <th>活動名稱</th> | ||
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+ | <th>穿不過去</th> | ||
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+ | #找出兩組同學扮演「固體的原子核」,模擬兩件固體相向運動。 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td>#觀察並探討為何原子核間距很寬,兩件固體相向運動時卻不會穿過對方。</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #中間的區域同時存在著電子 | ||
+ | #因為包立不相容原理,已滿的電子軌域無法容納更多電子,因此兩個原子會因為彼此的電子軌域互相排斥而不會穿透。 | ||
+ | </td> | ||
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+ | <th>電子軌域勞作</th> | ||
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+ | #利用平面的原子模型,做出不同的原子 | ||
+ | #用不同的原子組合成不同的分子 | ||
+ | #用複數的金屬原子模擬金屬固體,解釋金屬導電的特性 | ||
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+ | <th>分辨常見元素</th> | ||
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+ | 認識 碳(C)、氧(O)、氮(N)、氫(H) | ||
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+ | <th>認識常見分子</th> | ||
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+ | 認識 CO2、CH4、H20、NH3、C2H5OH | ||
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+ | <tr> | ||
+ | <th>分子球桿模型</th> | ||
+ | <td> | ||
+ | #在初步認識不同分子之後,認識分子內原子的組成方式、形狀 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td></td> | ||
+ | <td> | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>觀察三態</th> | ||
+ | <td> | ||
+ | #透過模擬動畫,觀察在分子的層級時的物質三態 | ||
+ | #物質三態對生活的影響 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td></td> | ||
+ | <td> | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th rowspan=6>三相圖</th> | ||
+ | <th rowspan=6> | ||
+ | 讀懂三態圖:坐標、定溫、定壓、三相點 | ||
+ | </th> | ||
+ | <td>請問1大氣壓力時,改變溫度,水會發生甚麼改變?</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | 1大氣壓力時,H2O會隨著溫度的升高,固→液→氣 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>請問1大氣壓力時,改變溫度,二氧化碳會發生甚麼改變?</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | 1大氣壓力時,CO2會隨著溫度的升高,固→氣 | ||
+ | </td> | ||
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+ | 1大氣壓力時,CO2在-78度時,固→氣 | ||
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+ | <td>請問H2O的沸點比較高的原因?</td> | ||
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+ | 氫鍵:在分子層級,H2O比CO2排列的更緊密,需要更高的溫度(能量)才能拆散那些分子 | ||
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+ | <td>氫鍵產生的原因?</td> | ||
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===實驗的製作要領=== | ===實驗的製作要領=== | ||
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===考題典藏=== | ===考題典藏=== | ||
[[動手學科學/物質科學I/評量準備]] | [[動手學科學/物質科學I/評量準備]] | ||
+ | [[編輯培力/評量準備]] | ||
===資源池=== | ===資源池=== |
於 2020年1月14日 (二) 05:24 的修訂
科學觀念的系統與列表
系統分類 | 科學觀念 | 說明 |
---|---|---|
原子與分子 | 原子 |
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電子軌域 |
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包立不相容原理 |
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金屬有導電的特性 |
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粒子、波雙重性 |
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常見元素 |
碳(C):
氧(O):
氮(N):
氫(H):
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常見分子 |
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|
分子組合方式、形狀 |
分子內的原子,會因為其最外層的電子數量,決定該分子的組合方式、形狀 |
|
物質的態 | 從微觀、巨觀認識物質的態 | |
三相圖 |
如何讀懂三相圖:
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|
能量守恆 | 能量守恆 | |
動位能轉換 | 重力、重心、加速度 | |
電 | 電壓 | |
電流 | ||
電阻 | ||
二極體 |
|
|
電磁感應 | 冷次定律 |
|
法拉第定律 |
|
|
光與熱 | 斯奈爾定律 |
|
科學觀念對應的活動
系統分類 | 科學觀念 | 活動 |
---|---|---|
原子與分子 | 原子與包立不相容 | 穿不過去 |
電子軌域 | 電子軌域勞作 | |
金屬有導電的特性 | 電子軌域勞作 | |
常見元素 | 分辨常見元素 | |
常見分子 | 認識常見分子 | |
分子組合方式、形狀 | 分子球桿模型 | |
物質的態 | 從微觀、巨觀認識物質的態 | 觀察三態 |
認識三相圖 | 三相圖 | |
粒子、波雙重性 | 粒子、波雙重性 | 粒子、波雙重性 |
能量守恆 | 能量守恆 | Tracker自由落體、手機物理實作、牛頓擺 |
動位能轉換 | 重力、重心、加速度 | Tracker自由落體、手機物理實作、牛頓擺 |
電 | 電壓 | |
電流 | ||
電阻 | ||
二極體 | ||
電磁感應 | 冷次定律 | |
法拉第定律 | ||
光 | 斯奈爾定律 | |
熱 | 熱與動力 | 史特林引擎 |
活動內容與探究問題
探究問題(補學習單上的) MySQL » db01.coowo.com:3355 » wiki4 » 選擇: 動手學科學評量
活動名稱 | 活動內容 | 探究問題 | 解答 |
---|---|---|---|
穿不過去 |
|
#觀察並探討為何原子核間距很寬,兩件固體相向運動時卻不會穿過對方。 |
|
電子軌域勞作 |
|
||
分辨常見元素 |
認識 碳(C)、氧(O)、氮(N)、氫(H) |
||
認識常見分子 |
認識 CO2、CH4、H20、NH3、C2H5OH |
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分子球桿模型 |
|
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觀察三態 |
|
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三相圖 |
讀懂三態圖:坐標、定溫、定壓、三相點 |
請問1大氣壓力時,改變溫度,水會發生甚麼改變? |
1大氣壓力時,H2O會隨著溫度的升高,固→液→氣 |
請問1大氣壓力時,改變溫度,二氧化碳會發生甚麼改變? |
1大氣壓力時,CO2會隨著溫度的升高,固→氣 |
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請問水的熔點? |
1大氣壓力時,H2O在0度時,固→液 |
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請問二氧化碳的熔點? |
1大氣壓力時,CO2在-78度時,固→氣 |
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請問H2O的沸點比較高的原因? |
氫鍵:在分子層級,H2O比CO2排列的更緊密,需要更高的溫度(能量)才能拆散那些分子 |
||
氫鍵產生的原因? |
H2O有極性 |
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粒子、波雙重性 | |||
Tracker自由落體 | |||
手機物理實作 | |||
牛頓擺 | |||
實驗的製作要領
史特林引擎
考題典藏
資源池
MySQL » db01.coowo.com:3355 » wiki4 » 選擇: 材料來源