"平衡無極限我最行" 修訂間的差異
(→二、原理) |
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以規定的材料設計並製作和平鳥，在和平鳥蹺蹺板及和平鳥去旅行比賽活動中，參與夥伴的作品要相互配合維持平衡，經由調整各鳥翼重心位置、質量分布、力矩、距離及棉繩傾斜角度等⋯⋯，使和平鳥分別於活動一、二中能以最快及最多數目保持平衡及完成運送。藉此培養操作技能熟練、體會科學原理、啟發創造力及訓練解決問題的能力 | 以規定的材料設計並製作和平鳥，在和平鳥蹺蹺板及和平鳥去旅行比賽活動中，參與夥伴的作品要相互配合維持平衡，經由調整各鳥翼重心位置、質量分布、力矩、距離及棉繩傾斜角度等⋯⋯，使和平鳥分別於活動一、二中能以最快及最多數目保持平衡及完成運送。藉此培養操作技能熟練、體會科學原理、啟發創造力及訓練解決問題的能力 | ||
===二、原理=== | ===二、原理=== | ||
| + | 重心、力矩、摩擦力、斜面、滑輪。 | ||
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===三、活動=== | ===三、活動=== | ||
====活動一：和平鳥翹翹板==== | ====活動一：和平鳥翹翹板==== | ||
於 2022年5月17日 (二) 03:00 的修訂
指導老師：黃福坤教授
設計：黃乃文老師
目錄
一、目的
以規定的材料設計並製作和平鳥，在和平鳥蹺蹺板及和平鳥去旅行比賽活動中，參與夥伴的作品要相互配合維持平衡，經由調整各鳥翼重心位置、質量分布、力矩、距離及棉繩傾斜角度等⋯⋯，使和平鳥分別於活動一、二中能以最快及最多數目保持平衡及完成運送。藉此培養操作技能熟練、體會科學原理、啟發創造力及訓練解決問題的能力
二、原理
重心、力矩、摩擦力、斜面、滑輪。
