"全民科學平台計畫/推動一" 修訂間的差異
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*是分享式合作,要密切結合三要件: | *是分享式合作,要密切結合三要件: |
於 2016年6月30日 (四) 05:37 的修訂
這件事的本質與模式
- 是分享式合作,要密切結合三要件:
- 閒置的學習資源,簡單加工就可以使用。
- 平台。
- 使用者社群。
工作建議
一、學習資源
- 建立內容編輯規範並撰寫手冊。
- 精熟教師的 wiki 訓練。
- 在「北部實驗教育跨校選修平台」上開動手做的選修課。
- 每次 3 個 45 分鐘節,共 10 次。暑假設計,9 月開始,一梯或兩梯。
- 號召老師出馬。
- 用來考驗和修改平台功能。
- 發展樹狀學習地圖。
二、平台
- wiki:內容管理
- 網路資料庫:檔案存儲
- web site:社群服務
三、社群
- 拜訪遠哲教育基金會,連結工作伙伴
- 約定行政資源(讓對的人在對的時間點做出對的動作,非丁丁)
- 號召並組織志工自治
- 志工分工:
- 平台維護
- 內容維護
- 自然領域教師窗口
- 社大窗口
- 維基媒體協會窗口
- 實驗教育窗口