4 p-edu

概述

整個「全民科學平台」是由以下四個基本要素構成的：

1. 91 個主要的科學原理或觀念(分為九群)：持續完善中
2. 兩百多個「動手學科學」活動設計：持續設計中
3. 各個原理的「原理說明頁」：持續撰寫中
4. 舉辦「驗證課程」或到中小學去辦「推廣活動」：申請政府經費，每年辦一輪

主要的科學原理或觀念

一、條列

物質科學的主要觀念或原理：(壓力、虎克定律、波粒二象性等隸屬多個分類)

所有的主要觀念或原理，都與 108 課綱完成對應，對應到課綱中的「次主題」。

1. 原子與分子
1. 原子
2. 電子軌域
3. 包立不相容原理
4. 自由電子
5. 波粒二象性
6. 週期表
7. 常見元素
8. 化學鍵
9. 常見分子
10. 混合物
11. 基本物理量
12. 密度
2. 物質的態
1. 從微觀到巨觀認識物質的態
2. 三相圖
3. 透明
4. 壓力
5. 理想氣體方程式
6. 白努力定律
7. 浮力
8. 非牛頓流體
9. 超流體
10. 結晶
11. 彈性
12. 虎克定律
13. 拉伸模量
14. 液晶
15. 電漿
3. 能量
1. 能量轉換
2. 動能、位能
3. 能量守恆
   -----熱力學-----
4. 溫度
5. 熱平衡
6. 反應速率與動態平衡
7. 熵增原理
8. 熱機
4. 重力
1. 重力是什麼
2. 重力的應用
5. 力與運動
1. 位移、速度、加速度
2. 動量與力
3. 壓力
4. 作用力與反作用力原理
5. 力矩
6. 省力機械與方便機械
7. 重心
8. 角動量守恆
9. 自轉、進動、章動
10. 摩擦力
11. 虎克定律
6. 電與電路
1. 電荷
2. 電壓
3. 電池
4. 電流
5. 電阻
6. 電功率
7. 基本電路
8. 二極體
9. 電晶體
   -----電磁-----
10. 電荷運動與磁力線
11. 冷次定律
12. 馬克士威爾方程式
13. 電機
    -----電磁波-----
14. 波
15. 電磁光譜
16. 干涉
17. 色光三原色
18. 視覺暫留
19. 反射
20. 折射
21. 光學儀器
7. 尺度、線性與非線性
1. 適用尺度
2. 迭代與初始值敏感性
3. 碎形
4. 費根鮑姆常數
5. 混沌與結構
6. 智群
8. 量子力學
1. 基本粒子標準模型
2. 雙狹縫實驗
3. 波粒二象性
4. 能階
5. 不連續
6. 疊加原理
7. 量子穿隧效應
8. 量子纏結
9. 量子去相干
10. 不確定性原理
11. 量子位元
9. 相對論
1. 等效原理
2. 光速不變
3. 勞倫茲變換
4. 質能轉換
5. 質量造成時空彎曲
6. 重力波

二、待設計

1. 自由電子
2. 透明
3. 非牛頓流體
4. 超流體
5. 結晶
6. 液晶
7. 電漿
8. 重力是什麼
9. 電晶體
10. 迭代與初始值敏感性
11. 碎形
12. 費根鮑姆常數
13. 混沌與結構
14. 智群
15. 基本粒子標準模型
16. 不連續
17. 疊加原理
18. 量子穿隧效應
19. 量子纏結
20. 量子去相干
21. 不確定性原理
22. 量子位元
23. 等效原理
24. 勞倫茲變換
25. 質能轉換
26. 質量造成時空彎曲
27. 重力波

設計「動手學科學」的學習活動

一、四個基本理念

1. 使用生活中的材料與現象來設計科普教學活動。
2. 儘量讓學生動手做。
3. 重視問題探究。
4. 採用 CC 授權，允許使用者將教材改成現場需要的樣子。

二、舉例：飛行火箭

飛行火箭

三、課綱對應

每個活動都有對應到主要的科學原理或觀念，也同時對應到課綱的次主題。