"全民科學平台/物質科學I/公開課成果集目錄" 修訂間的差異
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*壹、前言…………………………………………………………………………………… 1 | *壹、前言…………………………………………………………………………………… 1 | ||
**一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1 | **一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1 | ||
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*貳、全民科學平台的理念與作法………………………………………………………… 1 | *貳、全民科學平台的理念與作法………………………………………………………… 1 | ||
| − | **一、理念……………………………………………………………………………… | + | **一、理念……………………………………………………………………………… 2 |
**二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2 | **二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2 | ||
| − | **三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… | + | **三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4 |
| − | *參、「動手學科學/ | + | *參、「動手學科學/物質科學」的課程設計……………………………………………… 5 |
| − | **一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… | + | **一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 5 |
| − | **二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… | + | **二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 7 |
**三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 7 | **三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 7 | ||
**四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 11 | **四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 11 | ||
**五、考題典藏………………………………………………………………………… 12 | **五、考題典藏………………………………………………………………………… 12 | ||
**六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12 | **六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12 | ||
| − | *肆、學員成果與迴響……………………………………………………………………… | + | *肆、學員成果與迴響……………………………………………………………………… 13 |
| − | + | **一、學分組修課心得………………………………………………………………… 13 | |
| − | ** | + | **二、參與組修課心得………………………………………………………………… 13 |
| − | ** | + | **三、成果……………………………………………………………………………… 14 |
| − | ** | + | **四、證書……………………………………………………………………………… 14 |
| − | ** | + | *伍、未來工作與展望……………………………………………………………………… 15 |
| − | *伍、未來工作與展望……………………………………………………………………… | + | **一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 15 |
| − | **一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… | ||
**二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16 | **二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16 | ||
**三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 16 | **三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 16 | ||
**四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 16 | **四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 16 | ||
| − | **五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… | + | **五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 16 |
於 2020年3月3日 (二) 03:32 的修訂
目錄
- 壹、前言…………………………………………………………………………………… 1
- 一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1
- 二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1
- 貳、全民科學平台的理念與作法………………………………………………………… 1
- 一、理念……………………………………………………………………………… 2
- 二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 2
- 三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4
- 參、「動手學科學/物質科學」的課程設計……………………………………………… 5
- 一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 5
- 二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 7
- 三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 7
- 四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 11
- 五、考題典藏………………………………………………………………………… 12
- 六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 12
- 肆、學員成果與迴響……………………………………………………………………… 13
- 一、學分組修課心得………………………………………………………………… 13
- 二、參與組修課心得………………………………………………………………… 13
- 三、成果……………………………………………………………………………… 14
- 四、證書……………………………………………………………………………… 14
- 伍、未來工作與展望……………………………………………………………………… 15
- 一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 15
- 二、經營教師社群…………………………………………………………………… 16
- 三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 16
- 四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 16
- 五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 16
