"全民科學平台/物質科學I/公開課成果集目錄" 修訂間的差異
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**一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1 | **一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1 | ||
**二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1 | **二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1 | ||
| − | *貳、全民科學平台的理念與作法……………………………………………………… | + | *貳、全民科學平台的理念與作法……………………………………………………… 2 |
**一、理念……………………………………………………………………………… 2 | **一、理念……………………………………………………………………………… 2 | ||
| − | **二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… | + | **二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 3 |
**三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4 | **三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4 | ||
| − | *參、「動手學科學/物質科學」的課程設計…………………………………………… | + | *參、「動手學科學/物質科學」的課程設計…………………………………………… 6 |
| − | **一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… | + | **一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 6 |
| − | **二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… | + | **二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 8 |
| − | **三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… | + | **三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 9 |
| − | **四、實驗的製作要領………………………………………………………………… | + | **四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 13 |
| − | **五、考題典藏………………………………………………………………………… | + | **五、考題典藏………………………………………………………………………… 14 |
| − | **六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… | + | **六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 14 |
| − | *肆、學員成果與迴響…………………………………………………………………… | + | *肆、學員成果與迴響…………………………………………………………………… 15 |
| − | **一、學分組修課心得………………………………………………………………… | + | **一、學分組修課心得………………………………………………………………… 15 |
| − | **二、參與組修課心得………………………………………………………………… | + | **二、參與組修課心得………………………………………………………………… 15 |
| − | **三、成果……………………………………………………………………………… | + | **三、成果……………………………………………………………………………… 16 |
| − | **四、證書……………………………………………………………………………… | + | **四、證書……………………………………………………………………………… 17 |
| − | *伍、未來工作與展望…………………………………………………………………… | + | *伍、未來工作與展望…………………………………………………………………… 18 |
| − | **一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… | + | **一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 18 |
| − | **二、經營教師社群…………………………………………………………………… | + | **二、經營教師社群…………………………………………………………………… 18 |
| − | **三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… | + | **三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 18 |
| − | **四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… | + | **四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 18 |
| − | **五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… | + | **五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 19 |
於 2020年3月3日 (二) 03:53 的修訂
目錄
- 壹、前言………………………………………………………………………………… 1
- 一、規劃公開課……………………………………………………………………… 1
- 二、將同學分成兩組………………………………………………………………… 1
- 貳、全民科學平台的理念與作法……………………………………………………… 2
- 一、理念……………………………………………………………………………… 2
- 二、運作生態系簡易圖示…………………………………………………………… 3
- 三、動手學科學的實踐……………………………………………………………… 4
- 參、「動手學科學/物質科學」的課程設計…………………………………………… 6
- 一、科學觀念的系統與列表………………………………………………………… 6
- 二、科學觀念對應的活動…………………………………………………………… 8
- 三、活動內容與探究問題…………………………………………………………… 9
- 四、實驗的製作要領………………………………………………………………… 13
- 五、考題典藏………………………………………………………………………… 14
- 六、上課地點相關示意圖…………………………………………………………… 14
- 肆、學員成果與迴響…………………………………………………………………… 15
- 一、學分組修課心得………………………………………………………………… 15
- 二、參與組修課心得………………………………………………………………… 15
- 三、成果……………………………………………………………………………… 16
- 四、證書……………………………………………………………………………… 17
- 伍、未來工作與展望…………………………………………………………………… 18
- 一、完成更多科目的活動設計與公開課的課程設計……………………………… 18
- 二、經營教師社群…………………………………………………………………… 18
- 三、培養更多的編輯好手…………………………………………………………… 18
- 四、讓更多人知道與使用…………………………………………………………… 18
- 五、結合其他的科學學習資源……………………………………………………… 19
