"三角形72變" 修訂間的差異
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− | < | + | 二、每組一副牌,顏色牌、形狀牌各26張,分兩種顏色 (顏色可自定),舉例如下: |
+ | 顏色牌26張(淺黃色):同色、兩色、三色,各8張;天使2張。 | ||
+ | 形狀牌26張(淺藍色):直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形,各8張;天使2張。 | ||
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+ | 三、活動單(每組2張)、學習單(每組1張)。<br> | ||
+ | 四、評量單(每人1張)、學習回饋單(每人1張)。<br> | ||
+ | ===貳、活動說明:=== | ||
+ | 一、單元主題說明: | ||
+ | (一)發展「三角形」概念,以利相關正式課程之進行。<br> | ||
+ | (二)發展「等邊三角形、等腰三角形、三邊不等長三角形」之先備概念。<br> | ||
+ | (三)發展「直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形」之先備概念。<br> | ||
+ | (四)活動適於「三角形」正式課程之前。<br> | ||
+ | (五)適用年級:(國小三年級以上)。<br> | ||
+ | ===二、活動目標與核心概念:=== | ||
+ | (一)透過操作,運用扣條拼排各式各樣的三角形。<br> | ||
+ | (二)透過操作,進行「三角形」分類。<br> | ||
+ | (三)核心概念:發展「三角形」概念。<br> | ||
+ | ===參、活動流程:=== | ||
+ | 一、先備活動:<br> | ||
+ | (一)認識幾何扣條。 | ||
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+ | <tr>幾何扣條共有六種不同尺寸,顏色為橙、紫、綠、黃、藍、紅。<br> | ||
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+ | (二)說明用扣條拼排三角形的要求。 | ||
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於 2020年8月10日 (一) 04:39 的修訂
壹、活動器材
一、每組兩包幾何扣條 (每包內容物為6種顏色扣條,各12根,共72根。)
二、每組一副牌,顏色牌、形狀牌各26張,分兩種顏色 (顏色可自定),舉例如下:
顏色牌26張(淺黃色):同色、兩色、三色,各8張;天使2張。 形狀牌26張(淺藍色):直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形,各8張;天使2張。
三、活動單(每組2張)、學習單(每組1張)。
四、評量單(每人1張)、學習回饋單(每人1張)。
貳、活動說明:
一、單元主題說明:
(一)發展「三角形」概念,以利相關正式課程之進行。
(二)發展「等邊三角形、等腰三角形、三邊不等長三角形」之先備概念。
(三)發展「直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形」之先備概念。
(四)活動適於「三角形」正式課程之前。
(五)適用年級:(國小三年級以上)。
二、活動目標與核心概念:
(一)透過操作,運用扣條拼排各式各樣的三角形。
(二)透過操作,進行「三角形」分類。
(三)核心概念:發展「三角形」概念。
參、活動流程:
一、先備活動:
(一)認識幾何扣條。
(二)說明用扣條拼排三角形的要求。
正確 | 不正確 |