"精進會議/數學/2020.12.03" 修訂間的差異
(→討論2021.2月公開課) |
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#招生：5年級以上~成人(以5~8年級學生發展階段，進行教學設計) | #招生：5年級以上~成人(以5~8年級學生發展階段，進行教學設計) | ||
#大概念:分數的四則運算 | #大概念:分數的四則運算 | ||
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| + | #*(自然數)加、減、乘、除的操作型定義 | ||
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| + | #*正負數 | ||
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#活動 | #活動 | ||
#探究問題 | #探究問題 | ||
於 2020年12月4日 (五) 03:04 的修訂
目錄
時間地點與會者
時間：2020.12.03(四)14:00~16:30 正式議程
地點：新埔國中信義樓513教室(全民科學平台教室)
主持人：丁志仁
紀錄：黃鈴諭
與會者：丁志仁、黃鈴諭、林柏寬、黃琳懿、李延慶
分享近期的進度
- 林柏寬
- 排出一樣長的分數牆(國小)--等值分數
- 分數桌遊(國中)
- 是否加入競賽題型？
- 黃琳懿
- 分數撲克牌：心臟病＋等值分數二篇合併，可以玩
- 等值分數
- 湊成某個數：加法、通分、約分
- 玩記憶牌：等值分數
- 鈞魚：湊成１
- 分數加、減、乘、除
- 摺紙活動：等值分數、分數加減法
- 分數撲克牌：心臟病＋等值分數二篇合併，可以玩
- 丁志仁
- 有無其他朋友
討論2021.2月公開課
- 週次：6~8次，週一～週三，擇一上午9~12:00進行。
- 起屹
- 招生：5年級以上~成人(以5~8年級學生發展階段，進行教學設計)
- 大概念:分數的四則運算
- 次概念：是否包涵
- (自然數)加、減、乘、除的操作型定義
- 交換率、結合率、分配率
- 分數四則、小數四則
- 正負數
- 正負數四則
- 負數乘法
- 活動
- 探究問題
- 分工:各活動請提出，學生起點行為預設值
主題 負責人 分數是什麼、等值分數 侯雪卿 分數加、減法 侯雪卿 分數乘法
交換率、結合率、分配率李延慶 整數乘分數
分數乘整數
分數乘分數黃琳懿 倒數相乘得1
除法丁志仁 正負數 林柏寬 wiki頁撰寫導入
- 林柏寬
- 黃琳懿
- 李延慶
- 候雪卿
