"動手學科學/物質科學Ⅱ" 修訂間的差異
| 行 16： | 行 16： | ||
<table class='nicetable' align='center' style='border:2pt;width:80%;border-collapse:collapse'> | <table class='nicetable' align='center' style='border:2pt;width:80%;border-collapse:collapse'> | ||
<tr><th>時間</th><th>課程名稱</th><th>教師</th><th>課程說明</th></tr> | <tr><th>時間</th><th>課程名稱</th><th>教師</th><th>課程說明</th></tr> | ||
| − | <tr><th>111.02.16</th><th>重力在生活中的表現(一)</th><th>謝迺岳</th><th>[[平衡鳥玩具|平衡鳥]],[[啄木鳥玩具|啄木鳥]],[[用衣架玩科學|憤怒鳥]]<!--http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/彈弓玩科學.docx --></th></tr> | + | <tr><th>111.02.16</th><th>重力在生活中的表現(一)</th><th>謝迺岳</th><th>[[平衡鳥玩具|平衡鳥]], [[啄木鳥玩具|啄木鳥]], [[用衣架玩科學|憤怒鳥]]<!--http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/彈弓玩科學.docx --></th></tr> |
<tr><th>111.02.23</th><th>重力在生活中的表現(二)</th><th>謝迺岳</th><th>[[竹蜻蜓]], [[吹箭]], [[玩水]]</th></tr> | <tr><th>111.02.23</th><th>重力在生活中的表現(二)</th><th>謝迺岳</th><th>[[竹蜻蜓]], [[吹箭]], [[玩水]]</th></tr> | ||
<tr><th>111.03.02</th><th>能量守恆基本觀念(一)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fmez6x 無形的力]</th></tr> | <tr><th>111.03.02</th><th>能量守恆基本觀念(一)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fmez6x 無形的力]</th></tr> | ||
於 2022年2月23日 (三) 08:03 的修訂
- 一、課程日期：111年2月16日至4月13日，共9次(8次課程+1次實作評量)。
- 二、時間：每週三下午13:30~16:30
- 三、地點：國立臺灣科學教育館9樓大教室
- 四、開課人數：20人開班(上限30人)
- 五、對象及年齡：
- 體驗組：親子
- 學習組：5~9年級，符合以下資格者核發證書(遠哲、科教館聯名)
- 出席6次以上課程(不含實作評量)
- 實作評量合格
- 六、費用：保證金：1200元(全勤退費)
- 報名即可獲贈科教館友善學生卡或賽恩斯卡(擇一)
- 友善學生卡，300元/國、高中職學生/三年
- 賽恩斯卡，250元/人/一年
- 報名即可獲贈科教館友善學生卡或賽恩斯卡(擇一)
- 七、活動報名：跨校選修系統 http://urclass.net/
| 時間 | 課程名稱 | 教師 | 課程說明 |
|---|---|---|---|
| 111.02.16 | 重力在生活中的表現(一) | 謝迺岳 | 平衡鳥, 啄木鳥, 憤怒鳥 |
| 111.02.23 | 重力在生活中的表現(二) | 謝迺岳 | 竹蜻蜓, 吹箭, 玩水 |
| 111.03.02 | 能量守恆基本觀念(一) | 陳亮洲 | 無形的力 |
| 111.03.09 | 能量守恆基本觀念(二) | 陳亮洲 | 一點一世界 |
| 111.03.16 | 現象中的原子與分子(一) | 陳亮洲 | 神秘的循環 |
| 111.03.23 | 電與磁(一) | 彭大立 | 磁浮賽馬 |
| 111.03.30 | 電與磁(二) | 彭大立 | 彩色影子 |
| 111.04.06 | 現象中的原子與分子(二) | 陳亮洲 | 永動的謊言 |
| 111.04.13 | 實作評量 | 教師 | 課程說明 |
- 八、備註:
- (一)本活動為實體課程，課程形式依中央流行疫情指揮中心規定彈性調整。
- (二)如因疫情無法實體授課，則改為線上教學。教師於科教館進行教學演示、直播、錄影，課前郵寄材料包給學生，學生依課程進度自行操作。
