"動手學科學/物質科學/2022公開課/磁浮賽馬" 修訂間的差異

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#紅色－標示N極貼紙
 
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#找出磁鐵之南極、北極，
 
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#於N極磁鐵上方黏貼紅色－標示N極貼紙
 
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#接著在另外一側的S極上黏貼藍色－標示S極貼紙
 
#接著在另外一側的S極上黏貼藍色－標示S極貼紙
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#重複此動作四遍，在其餘四個磁鐵上黏貼藍色－標示S極貼紙以及紅色－標示N極貼紙
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#彩色磁鐵製作完成，放置於桌面上備用。
 
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#透明塑膠圓形盒子 一個
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於 2022年4月1日 (五) 09:53 的修訂

課程日期2022.03.30

觀念說明：

磁鐵的歷史故事

  • 古希臘（西元前1400年到西元前400）
  • 有一位名叫麥葛尼斯（ Magnes ）的牧羊人。有一天他在山上牧羊時，帶著羊群爬一座高山，沿途有許多大大小小的石塊，他必須另用堅固的鐵拐杖支撐力量前進。突然，拐杖碰到一塊黑色的石頭，竟然就牢牢的黏在石塊上，讓他十分驚訝，以為是上帝要與他對話呢！
  • 事實上，碰到的黑色石頭，就是能吸引鐵製品的天然石。所以後來希臘人把磁鐵礦稱為「麥葛尼斯」，用麥葛尼斯來紀念這位天然磁石的發現。

磁浮馬達風扇的三要素

  • 磁浮片、磁鐵、矽鋼片
  • 利用磁浮片運磁鐵呈360度相互吸引，使馬達運轉時，自成固定的運轉軌道，故其重心較低，較不易搖晃震動。

磁條

  • 磁條指在信用卡、金融卡、身份證等卡片或存摺、登機證上用於存儲信息的條形磁性材料。磁條需要與磁頭作物理接觸，由磁條滑過磁頭進行信息的讀寫。

活動流程

科學實作

自製之彩色磁鐵：

實驗材料

  1. 鋁磁鐵 五個
  2. 藍色－標示S極貼紙
  3. 紅色－標示N極貼紙
  4. 藍色－無標示磁極，中間簍空貼紙 兩個
  5. 紅色－無標示磁極，中間簍空貼紙 兩個

製作方法

  1. 找出磁鐵之南極、北極，
    • 方法一：使用手機找出北方，再將磁鐵放置於桌面上，磁鐵會自然一面朝向北方、一面朝向南方。
    • 方法二：磁鐵上標記有一個小洞，在有小洞的一側代表事S極，而沒有小洞的一側代表是N極。（此為實驗器材之舉例，並不適用於所有材料）
  2. 於N極磁鐵上方黏貼紅色－標示N極貼紙
  3. 接著在另外一側的S極上黏貼藍色－標示S極貼紙
  4. 重複此動作四遍，在其餘四個磁鐵上黏貼藍色－無標示磁極，中間簍空貼紙以及紅色－無標示磁極，中間簍空貼紙
  5. 彩色磁鐵製作完成，放置於桌面上備用。

實驗操作 探究問題

指北針：

實驗材料

  1. 透明塑膠圓形盒子 一個
  2. 長腳丁 一個
  3. 藍色－無標示磁極，中間簍空貼紙 兩個
  4. 紅色－無標示磁極，中間簍空貼紙 兩個
  5. 鋁磁鐵 四個

製作方法 實驗操作 探究問題

懸浮磁鐵：

實驗材料 製作方法 實驗操作 探究問題

磁浮賽馬：

實驗材料 製作方法 實驗操作 探究問題

小怪物：

實驗材料 製作方法 實驗操作 探究問題

磁顯片：

實驗材料 製作方法 實驗操作 探究問題

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