"動手學科學/物質科學Ⅱ" 修訂間的差異
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− | <tr><th>時間</th><th>課程名稱</th><th>教師</th><th>課程說明</th></tr> | + | <tr><th>時間</th><th>課程名稱</th><th>教師</th><th>課程說明</th><th>相闗頁面</th></tr> |
− | <tr><th>111.02.16</th><th>重力在生活中的表現(一)</th><th>謝迺岳</th><th>[[平衡鳥玩具|平衡鳥]], [[啄木鳥玩具|啄木鳥]], [[用衣架玩科學|憤怒鳥]]<!--http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/彈弓玩科學.docx --></th></tr> | + | <tr><th>111.02.16</th><th>重力在生活中的表現(一)</th><th>謝迺岳</th><th>[[平衡鳥玩具|平衡鳥]], [[啄木鳥玩具|啄木鳥]], [[用衣架玩科學|憤怒鳥]]<!--http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/彈弓玩科學.docx --></th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(一)]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.02.23</th><th>重力在生活中的表現(二)</th><th>謝迺岳</th><th>[[竹蜻蜓]], [[吹箭]], [[玩水]]</th></tr> | + | <tr><th>111.02.23</th><th>重力在生活中的表現(二)</th><th>謝迺岳</th><th>[[竹蜻蜓]], [[吹箭]], [[玩水]]</th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(二)]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.03.02</th><th>能量守恆基本觀念(一)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fmez6x 無形的力]</th></tr> | + | <tr><th>111.03.02</th><th>能量守恆基本觀念(一)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fmez6x 無形的力]</th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/能量守恆基本觀念(一)]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.03.09</th><th>能量守恆基本觀念(二)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fAcKBx 一點一世界]</th></tr> | + | <tr><th>111.03.09</th><th>能量守恆基本觀念(二)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fAcKBx 一點一世界]</th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/能量守恆基本觀念(二)]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.03.16</th><th>現象中的原子與分子(一)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fuFXix 神秘的循環]</th></tr> | + | <tr><th>111.03.16</th><th>現象中的原子與分子(一)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/fuFXix 神秘的循環]</th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/現象中的原子與分子(一)]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.03.23</th><th>電與磁(一)</th><th>彭大立</th><th>[http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/ | + | <tr><th>111.03.23</th><th>電與磁(一)</th><th>彭大立</th><th>[http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/彩色影子.docx 彩色影子]</th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/彩色影子]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.03.30</th><th>電與磁(二)</th><th>彭大立</th><th>[http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/ | + | <tr><th>111.03.30</th><th>電與磁(二)</th><th>彭大立</th><th>[http://jendo.org/uploadFiles/全民科學平台/磁浮賽馬.docx 磁浮賽馬]</th><th>[[動手學科學/物質科學/2022公開課/磁浮賽馬]]</th></tr> |
− | <tr><th>111.04.06</th><th>現象中的原子與分子(二)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/flez1x 永動的謊言]</th></tr> | + | <tr><th>111.04.06</th><th>現象中的原子與分子(二)</th><th>陳亮洲</th><th>[https://ppt.cc/flez1x 永動的謊言]</th><th></th></tr> |
− | <tr><th>111.04.13</th><th>實作評量</th><th>教師</th><th>課程說明</th></tr> | + | <tr><th>111.04.13</th><th>實作評量</th><th>教師</th><th>課程說明</th><th></th></tr> |
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:八、備註: | :八、備註: | ||
:(一)本活動為實體課程,課程形式依中央流行疫情指揮中心規定彈性調整。 | :(一)本活動為實體課程,課程形式依中央流行疫情指揮中心規定彈性調整。 | ||
:(二)如因疫情無法實體授課,則改為線上教學。教師於科教館進行教學演示、直播、錄影,課前郵寄材料包給學生,學生依課程進度自行操作。 | :(二)如因疫情無法實體授課,則改為線上教學。教師於科教館進行教學演示、直播、錄影,課前郵寄材料包給學生,學生依課程進度自行操作。 |
於 2022年4月6日 (三) 06:19 的修訂
- 一、課程日期:111年2月16日至4月13日,共9次(8次課程+1次實作評量)。
- 二、時間:每週三下午13:30~16:30
- 三、地點:國立臺灣科學教育館9樓大教室
- 四、開課人數:20人開班(上限30人)
- 五、對象及年齡:
- 體驗組:親子
- 學習組:5~9年級,符合以下資格者核發證書(遠哲、科教館聯名)
- 出席6次以上課程(不含實作評量)
- 實作評量合格
- 六、費用:保證金:1200元(全勤退費)
- 報名即可獲贈科教館友善學生卡或賽恩斯卡(擇一)
- 友善學生卡,300元/國、高中職學生/三年
- 賽恩斯卡,250元/人/一年
- 報名即可獲贈科教館友善學生卡或賽恩斯卡(擇一)
- 七、活動報名:跨校選修系統 http://urclass.net/
時間 | 課程名稱 | 教師 | 課程說明 | 相闗頁面 |
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111.02.16 | 重力在生活中的表現(一) | 謝迺岳 | 平衡鳥, 啄木鳥, 憤怒鳥 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(一) |
111.02.23 | 重力在生活中的表現(二) | 謝迺岳 | 竹蜻蜓, 吹箭, 玩水 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/重力在生活中的表現(二) |
111.03.02 | 能量守恆基本觀念(一) | 陳亮洲 | 無形的力 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/能量守恆基本觀念(一) |
111.03.09 | 能量守恆基本觀念(二) | 陳亮洲 | 一點一世界 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/能量守恆基本觀念(二) |
111.03.16 | 現象中的原子與分子(一) | 陳亮洲 | 神秘的循環 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/現象中的原子與分子(一) |
111.03.23 | 電與磁(一) | 彭大立 | 彩色影子 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/彩色影子 |
111.03.30 | 電與磁(二) | 彭大立 | 磁浮賽馬 | 動手學科學/物質科學/2022公開課/磁浮賽馬 |
111.04.06 | 現象中的原子與分子(二) | 陳亮洲 | 永動的謊言 | |
111.04.13 | 實作評量 | 教師 | 課程說明 |
- 八、備註:
- (一)本活動為實體課程,課程形式依中央流行疫情指揮中心規定彈性調整。
- (二)如因疫情無法實體授課,則改為線上教學。教師於科教館進行教學演示、直播、錄影,課前郵寄材料包給學生,學生依課程進度自行操作。