"紙兒當自強" 修訂間的差異
(→(三)競賽說明) |
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##得分記錄如表2,其中R11、R12、R13;R21、R22、R23;R31、R32、R33分別代表三位隊員各次 得分點數。最後全隊活動所得總分T以下列運算式計分,即<br/>T=(R11+ R12+ R13)+(R21+R22+R23)+(R31+R32+R33)<br/>統整上述關係得紀錄表格,如表2。 | ##得分記錄如表2,其中R11、R12、R13;R21、R22、R23;R31、R32、R33分別代表三位隊員各次 得分點數。最後全隊活動所得總分T以下列運算式計分,即<br/>T=(R11+ R12+ R13)+(R21+R22+R23)+(R31+R32+R33)<br/>統整上述關係得紀錄表格,如表2。 | ||
#將各隊活動所得總分T按高低順序排列後,依六等第計分法(見表3)計分,得活動成績X。 | #將各隊活動所得總分T按高低順序排列後,依六等第計分法(見表3)計分,得活動成績X。 | ||
− | *表一 | + | :*表一 |
<table class=nicetable align=center style='width:70%'> | <table class=nicetable align=center style='width:70%'> | ||
<tr><th>區號</th><th>B區內層</th><th>B區中層</th><th>B區外層</th><th>B區界外</th><th>違規</th></tr> | <tr><th>區號</th><th>B區內層</th><th>B區中層</th><th>B區外層</th><th>B區界外</th><th>違規</th></tr> | ||
<tr><th>站立穩定度</th><th>倒0分;立10分</th><th>倒0分;立10分</th><th>倒0分;立10分</th><th>倒0分;立10分</th><th>0分</th></tr> | <tr><th>站立穩定度</th><th>倒0分;立10分</th><th>倒0分;立10分</th><th>倒0分;立10分</th><th>倒0分;立10分</th><th>0分</th></tr> | ||
<tr><th>位移穩定度</th><th>10分</th><th>8分</th><th>6分</th><th>0分</th><th>0分</th></tr> | <tr><th>位移穩定度</th><th>10分</th><th>8分</th><th>6分</th><th>0分</th><th>0分</th></tr> | ||
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+ | :*表二 | ||
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+ | <tr><td>R11=</td><td>R21=</td><td>R31=</td></tr> | ||
+ | <tr><td>R12=</td><td>R22==</td><td>R32==</td></tr> | ||
+ | <tr><td>R13=</td><td>R23=</td><td>R33=</td></tr> | ||
+ | <tr><td colspan="3">T=(R11+ R12+ R13)+(R21+R22+R23)+(R31+R32+R33)= </td></tr> | ||
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+ | :*表三:六等第記分法 | ||
+ | <table class=nicetable align=center style='width:70%'> | ||
+ | <tr><th>名次</th><th>一</th><th>二</th><th>三</th><th>四</th><th>五</th><th>六</th></tr> | ||
+ | <tr><th>隊數</th><th>1</th><th>2</th><th>3</th><th>4</th><th>5</th><th>其它</th></tr> | ||
+ | <tr><th>得分</th><th>30</th><th>21</th><th>15</th><th>12</th><th>9</th><th>6</th></tr> | ||
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於 2022年5月18日 (三) 07:22 的修訂
設計:許琳翊、指導老師:羅芳晁
活動說明
一、目的
調整摺紙方式改變紙人的外型,藉此控制紙人外型所影響的相關因素,使紙人的穩定度提高,達到抗震、抗風目標。
二、原理
一個紙人在摺製的過程中,因為外部造型結構的不同,使整體的重心位置與承受周圍空氣流經各部分的速度不同,造成穩定度的差異。
三、活動一:【抗震】紙上彈兵
(一)場地需求
- 每一組場地由主辦單位布置彈跳台一式,其規劃請參閱圖一。
- 取一片長寬為100cm60cm厚度5mm的塑膠瓦楞板,在板面上規劃A、B兩個區如圖一(a), 其中A區大小為20cm20cm是為震盪區;B區是由內層20cm20cm、中層30cm30cm、外層40cm40cm之三個正方形重疊組成的計分區。
- 競賽場地布置時,先在塑膠瓦楞板的四角位置;用泡棉膠帶各黏貼1個高度為9.3公分之270ml紙杯作為支柱,再把它平放在水平地面上,作為彈跳台主體如圖一(b)。
- 彈跳台板面B區內層為參賽紙人的擺放區,紙人底面積大小不得超過20cm20cm,其實際 擺放的方式可由參賽者自行決定。
- 評分區的計分為內層12分區、中層9分區、外層為6分區,B區外為0分區。
(二)使用材料
長寬為100cm60cm厚度5mm的塑膠瓦楞板1片、高度9.3cm之270ml紙杯4個、直徑70mm之少棒軟式棒球1個、寬度2cm之雙面泡棉膠帶1捲、80磅A4紙1張、100cm棉繩一條、2.5cm金屬墊片1個、一般塑膠直尺1支、黑色油性簽字筆1枝、剪刀1支
(三)競賽說明
- 評分區說明:(同場地說明)
- 競賽流程說明:
- 採現場摺製紙人,摺製時間為10分鐘,每位參賽者須於時間內利用一張80磅A4紙,摺製一個紙人,紙人底部寬度不得超過20cm20cm;高度至少5cm(每次擺放完成後,由裁判立即量測),且摺數需多於三摺。
- 紙人摺製時可裁剪(請自備剪刀),但至多不得超過5刀,亦不得黏貼。
- 競賽時,各組組員拿著自己製作的紙人寫上編號後放置於指定位置,然後在等候區內聽候裁判之指揮再輪番上場。上場時,先領取自己的紙人,再把它放置於圖一所示之競賽計分區內,參賽者可自行決定紙人在區內擺放的方式與位置,但擺放時不得加入外物輔助。擺放完成後,參賽者隨即向裁判領取一個棒球;再移動至彈跳台之A區側邊的適當位置,就定位後向裁判出聲高喊「準備完成」之口號,接著,裁判使用棉繩與墊片結合成的高度參考物垂吊於地面呈90度後,則喊出「釋放」之口令,參賽者才可將棒球從高度100cm處自由釋放,使球落入震盪區,待球靜止後記錄紙人所得分數。
- 棒球落下並撞擊振動區後,若在球未進入計分區前,由同組其他參賽者自行將球抓住或滾至計分區外,即以計分區之現狀計分,若沒將球抓住而使球滾入計分區時,無論對計分區是否造成干擾效果,均以零分計入。
- 競賽時每隊三人依序上場,於第一棒操作完成後,由依序站在等候區之第二棒、第三棒緊接以相同方式接力進行。本項接力操作各隊只能在4分鐘內完成三次循環,作為競賽成績。未能依時完成三次循環者,只能以棄賽成績計入。
- 計分方式說明:參考表1
- 各區分數分為兩類:站立穩定度、位移穩定度
- 只要紙人穩定站立,無論何區均可得站立穩定度10分;傾倒或翻倒者則為0分。
- 紙人位移時,以腳之外框所在位置區的最低分數為計分標準,分數參考圖一(b)。
- 競賽者未使用自己的紙人時,視同違規,成績以0分計算。
- 競賽者釋放棒球的高度低於100cm時,視同違規,成績以 0分計算。
- 棒球未落入震盪區者,視同違規,成績以 0分計算。
- 每隊競賽之總時間共計4分鐘,逾時部分不列入計分。
- 每位隊員均需上場參賽,不得頂替,違規者成績以0分計算。
- 得分記錄如表2,其中R11、R12、R13;R21、R22、R23;R31、R32、R33分別代表三位隊員各次 得分點數。最後全隊活動所得總分T以下列運算式計分,即
T=(R11+ R12+ R13)+(R21+R22+R23)+(R31+R32+R33)
統整上述關係得紀錄表格,如表2。
- 將各隊活動所得總分T按高低順序排列後,依六等第計分法(見表3)計分,得活動成績X。
- 表一
區號 | B區內層 | B區中層 | B區外層 | B區界外 | 違規 |
---|---|---|---|---|---|
站立穩定度 | 倒0分;立10分 | 倒0分;立10分 | 倒0分;立10分 | 倒0分;立10分 | 0分 |
位移穩定度 | 10分 | 8分 | 6分 | 0分 | 0分 |
- 表二
R11= | R21= | R31= |
R12= | R22== | R32== |
R13= | R23= | R33= |
T=(R11+ R12+ R13)+(R21+R22+R23)+(R31+R32+R33)= |
- 表三:六等第記分法
名次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
---|---|---|---|---|---|---|
隊數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 其它 |
得分 | 30 | 21 | 15 | 12 | 9 | 6 |