使用者貢獻
(最新 | 最舊) 檢視 (較新 50 筆 | 較舊 50 筆) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 2022年2月25日 (五) 07:34 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 冰醋酸
- 2022年2月25日 (五) 07:31 (差異 | 歷史) . . (-513) . . 冰醋酸
- 2022年2月25日 (五) 07:24 (差異 | 歷史) . . (-287) . . 冰醋酸
- 2022年2月25日 (五) 07:20 (差異 | 歷史) . . (-52) . . 冰醋酸
- 2022年2月25日 (五) 04:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 一點一世界 (→操作說明:)
- 2022年2月25日 (五) 04:32 (差異 | 歷史) . . (+220) . . 一點一世界 (→操作說明:)
- 2022年2月25日 (五) 04:30 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 膠水硼砂球 (→延伸活動:可愛的鼻涕蟲)
- 2022年2月25日 (五) 04:29 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 膠水硼砂球 (→(二)使用器材)
- 2022年2月25日 (五) 04:29 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 膠水硼砂球 (→(一)場地需求)
- 2022年2月25日 (五) 04:25 (差異 | 歷史) . . (+1,829) . . 新 一點一世界 (已建立頁面,內容為 "==活動説明:== 作者:陳亮洲 關鍵詞:槓桿原理、重心、力矩 課程目標:簡述槓桿原理的特性與種新的特性 . 此為教師手…")
- 2022年2月25日 (五) 03:19 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 無形的力 (→活動說明) (目前)
- 2022年2月25日 (五) 03:17 (差異 | 歷史) . . (+1,028) . . 新 無形的力 (已建立頁面,內容為 "==活動說明== 作者:陳亮洲 關鍵詞:力的方向、加速度、質量、牛頓運動定律 課程目標:簡易敘述力的基本特性與牛頓三個…")
- 2022年2月25日 (五) 03:05 (差異 | 歷史) . . (-34) . . 「動手學科學/物質科學II」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2022年2月25日 (五) 03:04 (差異 | 歷史) . . (+3,150) . . 「動手學科學/物質科學II」的課程內容 (→三、活動內容與探究問題)
- 2022年2月25日 (五) 02:18 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 膠水硼砂球 (→(一)場地需求)
- 2022年2月24日 (四) 09:35 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 平衡鳥玩具 (→應用)
- 2022年2月24日 (四) 09:35 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 平衡鳥玩具 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 09:25 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 浮沉子 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 09:21 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 驗鈔筆 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 09:05 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 硫酸銅 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 09:04 (差異 | 歷史) . . (+94) . . 茶 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 09:03 (差異 | 歷史) . . (-105) . . 硫酸銅 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 09:01 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 硫酸銅 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:59 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 椰子油 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:56 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 熱膨脹 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:53 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 麵粉 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:49 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 植物染 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:46 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 冰醋酸 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:43 (差異 | 歷史) . . (+110) . . 三原色 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:41 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 磁化 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:39 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 電土炮 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:37 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 排笛 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:34 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 重力場模型 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:32 (差異 | 歷史) . . (+111) . . 法老之蛇 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:30 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 吹箭 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:27 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 竹筷的化學 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:24 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 光碟車 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:22 (差異 | 歷史) . . (+99) . . 立蛋 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:19 (差異 | 歷史) . . (+111) . . 簡單電路 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:17 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 林投葉風車 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 08:14 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 日月球 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:49 (差異 | 歷史) . . (+111) . . 彈珠汽水 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:46 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 泡泡的力學 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:42 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 衣架槍 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:39 (差異 | 歷史) . . (+105) . . 竹蜻蜓 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:36 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 多多罐陀螺 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:28 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 啄木鳥玩具 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:18 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 玩水 (→參考資料)
- 2022年2月24日 (四) 07:16 (差異 | 歷史) . . (+101) . . 玩水 (→參考資料)
- 2022年2月22日 (二) 02:32 (差異 | 歷史) . . (+1,123) . . 「動手學科學/物質科學II」的課程內容 (→一、科學觀念的系統與列表)
(最新 | 最舊) 檢視 (較新 50 筆 | 較舊 50 筆) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)