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- 2020年8月6日 (四) 02:01 (差異 | 歷史) . . (+43) . . 簡易小馬達
- 2020年3月23日 (一) 10:03 (差異 | 歷史) . . (-25) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、如何使用本平台教學)
- 2020年3月23日 (一) 09:59 (差異 | 歷史) . . (-20) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→(一)實作成果)
- 2020年3月23日 (一) 09:56 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→(一)實作成果)
- 2020年3月23日 (一) 09:46 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→(一)實作成果)
- 2020年3月23日 (一) 09:43 (差異 | 歷史) . . (+1,089) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、如何使用本平台教學)
- 2020年3月23日 (一) 08:16 (差異 | 歷史) . . (-51) . . 自走車實作 (→(二)自走車) (目前)
- 2020年3月23日 (一) 08:13 (差異 | 歷史) . . (-14) . . 自走車實作 (→(二)自走車)
- 2020年3月23日 (一) 08:10 (差異 | 歷史) . . (-110) . . 自走車實作 (→(二)自走車)
- 2020年3月9日 (一) 07:49 (差異 | 歷史) . . (-601) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→五、考題典藏)
- 2020年3月9日 (一) 07:47 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→紙筆評量)
- 2020年3月9日 (一) 07:45 (差異 | 歷史) . . (-709) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→紙筆評量)
- 2020年3月9日 (一) 07:43 (差異 | 歷史) . . (-60) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→紙筆評量)
- 2020年3月9日 (一) 07:42 (差異 | 歷史) . . (-2,722) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→紙筆評量)
- 2020年3月9日 (一) 07:36 (差異 | 歷史) . . (+12,720) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→五、考題典藏)
- 2020年3月9日 (一) 07:32 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→實作評量)
- 2020年3月9日 (一) 07:31 (差異 | 歷史) . . (+345) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→五、考題典藏)
- 2020年3月9日 (一) 07:30 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→五、考題典藏)
- 2020年3月9日 (一) 07:27 (差異 | 歷史) . . (+65) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→五、考題典藏)
- 2020年3月9日 (一) 07:21 (差異 | 歷史) . . (-1,764) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、如何使用本平台教學)
- 2020年3月9日 (一) 07:19 (差異 | 歷史) . . (+475) . . 史特林引擎
- 2020年3月9日 (一) 07:17 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 07:17 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 07:16 (差異 | 歷史) . . (-9) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 07:13 (差異 | 歷史) . . (-9) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 07:10 (差異 | 歷史) . . (+217) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 07:07 (差異 | 歷史) . . (0) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(三)成果影片)
- 2020年3月9日 (一) 06:51 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 「動手學科學/物質科學I」的課程內容 (→四、實驗的製作要領)
- 2020年3月9日 (一) 05:48 (差異 | 歷史) . . (+602) . . 自走車實作 (→製作要領)
- 2020年3月9日 (一) 04:08 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 03:54 (差異 | 歷史) . . (+153) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)學習單)
- 2020年3月9日 (一) 03:51 (差異 | 歷史) . . (+70) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(二)學習單)
- 2020年3月9日 (一) 03:47 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 03:46 (差異 | 歷史) . . (-107) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 03:41 (差異 | 歷史) . . (-80) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 03:38 (差異 | 歷史) . . (-109) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月9日 (一) 03:36 (差異 | 歷史) . . (+490) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集 (→(一)實作成果)
- 2020年3月3日 (二) 07:23 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 07:20 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 07:16 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 07:14 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 07:13 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 07:10 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 07:05 (差異 | 歷史) . . (+175) . . 牛頓擺 (→材料)
- 2020年3月3日 (二) 06:55 (差異 | 歷史) . . (+296) . . 牛頓擺 (→活動)
- 2020年3月3日 (二) 06:34 (差異 | 歷史) . . (-49) . . 手機物理實作 (→PhyPhox)
- 2020年3月3日 (二) 06:12 (差異 | 歷史) . . (-8) . . 牛頓擺 (→能量守恆)
- 2020年3月3日 (二) 06:12 (差異 | 歷史) . . (-20) . . 牛頓擺 (→能量守恆)
- 2020年3月3日 (二) 06:11 (差異 | 歷史) . . (-33) . . 牛頓擺 (→能量守恆)
- 2020年3月3日 (二) 04:00 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 全民科學平台/物質科學I/公開課成果集目錄 (→目錄) (目前)
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