以規定的材料設計並製作步行下坡、振動下坡玩具,經由調整重心位置、質量分布、轉動角度等使下坡玩具分別於活動一、二能以最慢及最快速度一步一步往下走。藉以熟練操作技能、體會科學原理、啟發創造力、訓練解決問題的能力。
重心、力矩、摩擦力