國小科趣教材4-6年級

• 材料:
  • 活動一:
    • 底片罐子1個/人
    • 鐵罐裝蘆筍汁1罐/人（不可以喝掉）
    • 黃色橫條文封箱
  • 活動二:
    • 底片罐子1個/人
    • 吸管1支/人
    • 剪刀1把/人
    • 彩色膠帶（電火布）1捲/組

活動一：神掌氣功

• 探討問題一：
  • 「如何不用膠水、工具，就可以將軟片罐子，黏粘在臉上。」
  • 作法：將軟片塑膠罐捏住後，貼在臉上，放開手，結果怎樣？
  • 討論：
    1. 為什麼軟片罐子可以吸在臉上？
    2. 怎樣才能讓它吸的久，又不會掉下來？
    3. 說說，日常生活中有哪些用具是運用這種原理的

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• 探討問題二：
  • 盧筍汁罐子，怎麼會黏在手掌心？
  • 作法：將手掌心對準罐子壓下，排開一些罐子與手心的空氣，再將手掌心之皮膚伸展拉平，恢復原來手掌與罐子間的空間，此時，掌心內之壓力小於掌心外，罐子會被大氣壓力推住，黏貼在手掌上。
  • 討論：
    1. 怎樣使罐子黏貼得住？
    2. 說說看，這是什麼原理呢？
    3. 兩罐盧筍汁一起也可以嗎？
    4. 多練習幾次後，你最多可以吸起幾罐呢？

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活動二：氣笛與噴霧器

• 作法：
  1. 將底片蓋子用剪刀搓一個約綠豆大小的洞。
  2. 剪一段吸管插入蓋子洞中。
  3. 瓶子裝水約九分滿
  4. 剪一段吸管當作吹管，對著罐子上的吸管吹吹看，怎樣吹可以吹出聲音？
  5. 在蓋子上再鑽一個洞（約綠豆大小），再試一試，可以變成噴霧器嗎？
  6. 畫圖來說明這和空氣的流動有什麼關係？

• 活動二 轉轉世界
  1. 在u形架上直接套上一條橡皮筋。
  2. 取小夾子一個，夾住橡皮筋，調整到約略為夾子的重心。
  3. 輕輕轉動橡皮筋，觀察木夾子的運動！
  4. 再夾一支夾子，調整夾子的位置，直到可以同時讓讓兩個夾子轉動不相碰。
  5. 想一想，怎樣表演給人欣賞，同時又看不到指頭在推動呢？
  6. 這一次用拇指試試看，效果怎樣？
  7. 如果時間足夠，請用紙板做一個田徑好手，黏住站在夾子上，一起玩平衡動動人。